Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 24: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng

Ngày soạn: 20/02/2011.
Ngày dạy : 21/02/2011.
TIẾT 24:	 BÀI 17 : NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN CỦA 
	NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CÔNG CỘNG.
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp HS nắm được tài sản của nhà nước bao gồm nhưũng gì. một số quy định của nhà nước về bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng.
2. Kĩ năng: HS biết bảo vệ, tôn trọng TS của nhà nước, lợi ích công cộng.
3. Thái độ: HS tuân theo các quy định của PL. và đấu tranh chống các hành vi xâm phạm tài sản.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng tự nhận thức.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
- Kĩ năng ứng xử,giao tiếp. 
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Kích thích tư duy. Nghiên cứu trường hợp điển hình.
- Giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm/ lớp.
- Chúng em biết 3 .
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Quyền sở hữu của công dân là gì?.Hãy lấy 1 ví dụ và phân tích rõ.
- Để bảo vệ tài sản của người khác PL nước ta có những qui định gì?.
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới. TSNN và LICC là gì ? chúng ta cùng tìm hiểu bài học.
b Kết nối: 
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu phần ĐVĐ.
HD học sinh xác định TS của nhà nước và tìm hiểu nội dung bài học.
- Mục tiêu: HS biết được tài sản nhà nước và lợi ích công cộng.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Động não.
Gv: Gọi Hs đọc phần ĐVĐ.
Gv: Theo em ý kiến nào đúng, ý kiến nào sai? Vì sao?.
Gv: Nếu em là Lan, Em sẽ làm gì?.
Gv: Em rút ra được bài học gì qua tình huống trên?.
HS: Trình bày các ý kiến.
HS: HS khác nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vào phần ghi bảng
* HĐ2:( 10 phút) Tìm hiểu nội dung bài học.
- Mục tiêu: HS nắm nọi dung bài học.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Thảo luận nhóm.
Gv: Hãy kể tên những tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng?
TS nhà nước
Lợi ích công cộng
- Đất đai.
- Rừng núi.
- Sông hồ, nguồn nước.
- TN trong lòng đất...
- Vốn và các tài sản khác do NN đầu tư vào các lĩnh vực....
- Đường sá.
- Cầu cống.
- Bệnh viện.
- Trường học.
- Công viên.
- Nhà văn hoá.
- Khu du lịch...
Gv: Tài sản nhà nước là gì?.
Gv: Cho Hs làm một số bài tập ở sách những tình huống PL 9 ( cũ)/11.
Gv: Lợi ích công cộng là gì?.
Gv: Vì sao nói TSNN và LICC là cơ sở để phát triển kinh tế của đất nước.
HS: Thảo luận nhóm, trình bày các ý kiến.
HS: Các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vào phần ghi bảng. 
* HĐ3: ( 6 phút)Tìm hiểu một số quy định của PL về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của nhà nước.
 - Mục tiêu: HS nắm các quy định của pháp luật.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Động não.
Gv: Khi nào thì công dân được sử dụng tài sản của nhà nước?.
Gv: Nhà nước ta đã có những quy định gì để bảo vệ tài sản của nhà nước?.
Gv: CD và HS cần có trách nhiệm gì đối với tài sản của nhà nước?.
Gv: Yêu cầu HS lấy ví dụ minh hoạ.
Gv: Nhà nước ta đã có những biện pháp gì nhằm bảo vệ Ts và lợi ích công cộng?.
HS: Trình bày các ý kiến.
HS: HS khác nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng. 
* HĐ4: Luyện tập.( 8 phút)
Gv: HD học sinh làm các bài tập 1,2sgk/49.
Các bài tập ở sbt/ 51, 52.
1. Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng:
- Tài sản nhà nước: là tất cả những tài sản mà HP và PL quy định là của nhà nước, thuộc sở hữu toàn dân do nhà nước chịu trách nhiệm quản lí.
- Lợi ích công cộng: là những lợi ích chung dành cho mọi người và xã hội.
* Tài sản NN và lợi ích công cộng là 
cơ sở vật chất của XH để phát triển 
kinh tế của đất nước, nâng cao đời 
sống vật chất và tinh thần của nhân dân.
2. Nghĩa vụ của công dân:
- Phải tôn trọng, bảo vệ tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng.
- Không được xâm phạm TSNN.
- Khi được nhà nước giao nhiệm vụ quản lí, sử dụng thì phải bảo quản, giữ gìn không được tham ô, lãng phí.
- HS: Nghiêm chỉnh thực hiện các nội quy của trường, lớp, nơi ở.
Giúp các cơ quan bảo vệ tài sản nhà nước.
3. Trách nhiệm của nhà nước:
Nhà nước ban hành, tuyên truyền giáo dục pháp luật và tổ chức thực hiện các quy định của pháp luật.
c. Thực hành / luyện tập ( 5 phút)
- Bài tập SGK.
d.Vận dụng: ( 2 phút)
Gv yêu cầu HS khái quát lại nội dung toàn bài.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
	- Học bài
	- Làm bài tập số 3,4 SGK/49.
	- Xem trước nội dung bài 18.
 VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.