Giáo án dạy học Giáo dục công dân 8 tiết 4: Giữ chữ tín

_____________________________________________________________ 
 Ngày 14 tháng 9 năm 2008
 Tiết 4: 
 Giữ chữ tín.
Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
Hiểu thế nào là giữ chữ tín?
Biểu hiện của việc giữ chữ tín như thế nào? Vì sao phải giữ chữ tín?
Biết phân biệt hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín.
Tiến trình tổ chức hoạt động dạyhọc:
ổn định:
Bài cũ: Thế nào là tôn trọng người khác ? Lấy ví dụ minh họa ? 
- Em đã làm gì để thể hiện tôn trọng người khác ?
Bài mới:
Thảo luận tình huống :
- Chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống.
- Tìm hiểu việc làm của nước Lỗ?
- Tìm hiêủ việc làm của Nhạc Chính Tử?
- Một em bé đã nhờ Bác điều gì? và vì sao Bác làm như vậy?
- Người sản xuất kinh doanh hàng hoáphải làm tốt việc gì đối với người tiêu dùng? vì sao?
- Việc kí kết hợp đồng phải làm đúng điều gì? Vì sao không được làm trái với quy định kí kết?
- Biểu hiện nào để mọi người tin cậy, tín nhiệm?
- Trái ngược với việc làm ấy là gì vậy? Vì sao không được tín cậy, tín nhiệm?
HS thảo luận, gv bổ sung, kết luận.
 Liên hệ tìm của hành vi giữ chữ tín.
- Muốn giữ lòng tin đối với mọi người chúng ta cần phải làm gì?
- Tìm hành vi không giữ lời hứa, không giữ chữ tín? 
- Tìm hành vi không giữ chữ tín và hành vi giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày?
- Từ phân tích các tình huống trên, hãy cho biết thế nào là giữ chữ tín?
- ý nghĩa của việc giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày?
- Làm thế nào để rèn luyện giữ chữ tín?
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm
- Trình bày bài tập
Đặt vấn đề.
 Tình huống 1:
Nước Lỗ phải cống nạp một cái đỉnh quý. Nước Lỗ làm một cái đỉnh giả mang sang.
Nhạc Chính Tử không mang sang vì cái đỉnh giả đó sẽ làm mất lòng tin của vua Tề đối với ông.
Tình huống 2:
- Đòi Bác mua cho một cái vòng bạc. Bác đã hứa và Bác đã giữ lời hứa đó. Bác làm như vậy vì Bác là người giữ chữ tín.
Tình huống 3:
Đảm bảo chất lượng hàng hóa, gía thành, mẫu mã, thời gian, thái độ. Vì nếu không làm như thế sẽ mất lòng tin đối với khách hàng và hàng hoá sẽ không tiêu thụ được.
Làm đúng yêu cầu kí kết. Nếu không sẽ ảnh hưởng đến yếu tố kinh tế, thời gian, uy tín... đặc biệt chữ tín giữa 2 bên.
Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo, làm tròn trách nhiệm, trung thực.
Làm qua loa đại khái, gian dối sẽ không được tin cậy, tín nhiệm.
2. Tìm hiểu biểu hiện của hành vi giữ chữ tín.
Làm tốt công việc được giao, giữ lời hứa, đúng hẹn, lời nói đi đôi với việc làm, không nói dối làm dối.
Hs lấy.
HS cho ví dụ .
Nội dung bài học.
Thế nào là giữ chữ tín?(sgk).
 Gọi 2 học sinh đọc ghi nhớ sgk
ý nghĩa (sgk). Học sinh trả lời, gọi hs đọc ghi nhớ 
Cách rèn luyện(sgk). hs trả lời, đọc ghi nhớ sgk.
Bài tập.
 Bài tập 1:
Câu a.
- Việc làm hộ bài của Minh là sai. Vì Minh không giữ đúng lời hứa là giúp đỡ Quang tiến bộ mà chỉ làm Q ỷ lại và lười.
Câu b.
- Bố Trung không phải là người không biết giữ lời hứa vì có việc đột xuất, không cố ý.
Câu c. 
- ý kiến của Nam là sai.Vì đã nhận lỗi và hứa sữa lôĩ thì phải thực hiện và quyết tâm làm đựợc mới tiến bộ.
Câu d. 
- ý kiến của Lan là sai. Vì Lan đã sai hẹn không giữ đúng lời hứa.
Câu e.
- Việc làm của Nga là sai.Vì Nga không giữ đúng lời hứa với bố mẹ Phương.
Bài tập 2: HS thực hiện.
4.Hướng dẫn học ở nhà:
Làm bài tập 3,4
Chuẩn bị bài: Pháp luật và kỉ luật
Tìm hiểu trước phần đặt vấn đề.