Giáo án dạy Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 cả năm

Phân phối chương trình GDNG 8
Tháng 
Tên chủ điểm 
Mục tiêu giáo dục 
 Gợi ý nội dung và hình thức hoạt động 
9
Truyền thống nhà trường 
- HS hiểu rõ hơn về truyền thống của trường của lớp .
- Biết đoàn kết , giúp đỡ nhau phát huy truyền thống của trường, lớp .
- Tự hào trân trọng các truyền thống tốt đẹp đó .
- Bầu cán bộ lớp 
- Trao đổi về vị trí , nhiệm vụ người học sinh lớp 8 .
- Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp , của trường .
- Thi hát những bài hát về nhà trường và thiếu nhi .
10
Chăm ngoan học giỏi 
- HS nhận thức được ý nghĩa các lời dạy của Bác .
- Biết vận dụng các phương pháp học tập, rèn luyện các kĩ năng trong hoạt động nhận thức .
- Có động cơ học tập đúng đắn , trung thực trong học tập .
- Thảo luận chủ đề " Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác dạy " .
- Giao ước thi đua giữa các tổ , cá nhân .
- Thi tìm hiểu các tấm gương học tập tốt .
- Sinh hoạt văn nghệ 
11
Tôn sư trọng đạo 
- HS hiểu được lao động sư phạm của thầy cô giáo là lao động khoa học với nhiều vất vả và khó khăn .
- Biết thể hiện hành vi giao tiếp có văn hóa với thầy cô .
- Kính trọng , vâng lời thầy cô , tạo điều kiện để thầy cô hoàn thành nhiệm vụ của mình .
- Thảo luận về chủ đề " Tình nghĩa thầy trò " .
- Đăng kí tuần học tốt .
- Tổ chức kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20- 11.
- Thi viết ,vẽ về chủ đề thầy cô giáo .
12
Uống nước nhớ nguồn 
- HS nhận thức được truyền thống tốt đẹp của dân tộc , của quân đội ta .
- Biết trân trọng giữ gìn và phát huy các truyền thống đó .
- Tự hào , kính trọng , biết ơn anh bộ đội 
- Thảo luận về truyền thống cách mạng của địa phương .
- Thi văn nghệ .
- Tổ chức hội vui học tập .
- Giao lưu với cựu chiến binh của địa phương .
1 và 2
Mừng Đảng mừng xuân 
- Học sinh nhận thức rõ về vai trò và công ơn của Đảng đối với quê hương đất nước .
- Rèn luyện lối sống có văn hóa , gìn giữ và phát huy bản sắc dân tộc .
- Tự hào tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng .
- Thi tìm hiểu về truyền thống vẻ vang của Đảng .
- Thi viết ,vẽ ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp của quê hương .
- Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng , mừng xuân .
- Giao lưu với đảng viên của trường .
3
Tiến bước lên Đoàn 
- HS hiểu rõ vai trò , nhiệm vụ của tổ chức Đoàn thanh niên .
- Tích cực học tập và rèn luyện theo tư cách người đoàn viên , phấn đấu trở thành đoàn viên .
- Tự hào tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đoàn .
- Tổ chức diễn đàn " Tiến lên đoàn viên ".
- Thi viết , vẽ về Đoàn 
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3 .
4
Hòa bình và hữu nghị 
- HS hiểu được một số vấn đề như : hòa bình , dân số , bảo vệ môi trường , ma túy , xung đột sắc tộc ...
- Có kĩ năng thu nhận thông tin về một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại quan tâm .
- Biết tỏ thái độ rõ ràng trước những vấn đề cấp bách mà dân tộc và nhân loại đang phải giải quyết .
- Tổ chức thỏa luận về mối quan tâm của chúng em .
- Thi tìm hiểu về tổ chức UNES CO .
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30-4 .
- Tổ chức hội vui học tập .
5
Bác Hồ kính yêu 
- HS nhận thức được công lao to lớn của Bác đối với dân tộc , đặc biệt là sự quan tâm của Bác tới thiếu nhi và hiểu rõ trách nhiệm của Đội TNTP Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng hiện nay .
- Tích cực , tự giác rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy .
- Quyết tâm thực hiện 5 điều Bác dạy .
- Thi tìm hiểu theo chủ đề " Bác Hồ với thiếu nhi "
- Thảo luận trách nhiệm người đội viên để thực hiện tốt 5 điều Bác dạy .
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19- 5 .
CHUÛ ẹIEÅM THAÙNG 8
TIEÁT 1:
Ngày soạn: 
 Ngaứy daùy:
BAÀU CAÙN BOÄ LễÙP
A. Muùc tieõu giaựo duùc
- Vai troứ quan troùng cuỷa ủoọi nguừ caựn boọ lụựp.
- Bieỏt lửùa choùn nhửừng caựn boọ coự naờng lửùc, nhieọt tỡnh, traựch nhieọm. 
- Toõn troùng, uỷng hoọ caựn boọ lụựp hoaùt ủoọng.
B. Chuaồn bũ:
- Baỷn baựo caựo keỏt quaỷ hoaùt ủoọng cuỷa lụựp 
- Phieỏu baàu
- Moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ
C. Tieỏn haứnh hoaùt ủoọng
 1. Ổn định tổ chức :
 2.K T sự chuẩn bị của HS :
 3.Cỏc hoạt động :
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
- Taọp theồ lụựp
- Giaựo vieõn chuỷ nhieọm.
- Lụựp trửụỷng cuừ
- Lụựp trửụỷng cuừ
- Taọp theồ lụựp 
- Ngửụứi ủieàu khieồn.
- Thử kớ 
- Taọp theồ lụựp
- GV chuỷ nhieọm
Hoaùt ủoọng 1: Mụỷ ủaàu
- Haựt baứi: Vui bửụực ủeỏn trửụứng
- Tuyeõn boỏ lớ do: 
Ngoaứi vai troứ chuỷ ủaùo cuỷa GVCN thỡ moọt trong nhửừng nhaõn toỏ quan troùng goựp phaàn laứm neõn moọt lụựp hoùc toỏt laứ sửù ủoựng goựp coõng sửực khoõng nhoỷ cuỷa ủoọi nguừ caựn sửù lụựp. Nhaốm tỡm kieỏm nhửừng thaứnh vieõn coự naờng lửùc, nhieọt tỡnh trong moùi hoaùt ủoọng cuỷa trửụứng, lụựp. Hoõm nay, chuựng ta seừ trao ủoồi ủeồ bỡnh baàu ủoọi ngửừ ban caựn sửù lụựp. ẹoự laứ noọi dung cuỷa tieỏt sinh hoaùt ngoaứi giụứ hoõm nay
- Giụựi thieọu chửụng trỡnh, ngửụứi ủieàu khieồn vaứ thử kớ
Hoaùt ủoọng 2: Nghe baựo caựo
- Lụựp trửụỷng baựo caựo toồng keỏt hoaùt ủoọng trong naờm qua vaứ phửụng hửụựng trong naờm hoùc tụựi
- Caỷ lụựp thaỷo luaọn, goựp yự kieỏn
- Ngửụứi ủieàu khieồn toồng keỏt
Hoaùt ủoọng 3: Baàu caựn boọ lụựp mụựi
- Ngửụứi ủieàu khieồn yeõu caàu lụựp thaỷo luaọn ủeồ thoỏng nhaỏt ủửa ra tieõu chuaồn cuỷa caựn boọ lụựp.
 +/ Hoùc lửùc khaự trụỷ leõn, haùnh kieồm toỏt
 +/ Taực phong nhanh nheùn
 +/ Nhieọt tỡnh vaứ coự traựch nhieọm
 +/ Coự naờng lửùc hoaùt ủoọng ủoaứn theồ
- Ghi teõn caực baùn ủeà cửỷ vaứ ửựng cửỷ leõn baỷng
 +/ Baàu baống bieồu quyeỏt hoaởc baống phieỏu ủoỏi vụựi lụựp trửụỷng, lụựp phoự, caựn sửù lụựp 
 +/ Baàu toồ trửụỷng, toồ phoự baống bieồu quyeỏt hoaởc baống phieỏu theo ủụn vũ toồ (5 tổ )
- Coõng boỏ keỏt quaỷ
- GVCN chuực mửứng vaứ giao nhieọm vuù
- Ngửụứi ủieàu khieồn mụứi ủai dieọn caựn boọ lụựp mụựi leõn phaựt bieồu yự kieỏn:
+ Caựm ụn sửù tớn nhieọm cuỷa lụựp
+ Hửựa heùn seừ laứm toỏt nhieọm vuù ủửụùc giao
- Caỷ lụựp haựt baứi : “lụựp chuựng ta keỏt ủoaứn” (Nhaùc vaứ lụứi Moọng Laõn)
Hoaùt ủoọng 4: Keỏt thuực hoaùt ủoọng:
- Chuực mửứng caựn boọ lụựp mụựi
- Chuực caỷ lụựp ủoaứn keỏt, hụùp taực trong moùi hoaùt ủoọng cuỷa lụựp ủeồ ủaùt keỏt quaỷ toỏt trong naờm hoùc.
5 phuựt
10 phuựt
20 phuựt
5 phuựt
 4.Cuỷng coỏ: ( 2 phuựt)
- GV nhận xột và đỏnh giỏ về cụng tỏc chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
5. Daởn doứ: (3 phuựt )
- Dặn dũ HS veà nhaứ chuaồn bũ “Trao ủoồi veà vũ trớ, nhieọm vuù ngửụứi hs lụựp 8 ” theo caực caõu hoỷi sau:
1. Cho bieỏt noọi dung chớnh cuỷa noọi quy nhaứ trửụứng ?
2 .Vieọc tửù giaực thửùc hieọn noọi quy nhaứ trửụứng coự taực duùng nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi baỷn thaõn em ?
3. Trong naờm hoùc naứy, em caàn phaỷi thửùc hieọn nhửừng nhieọm vuù naứo ?
4. Theo em, moói caự nhaõn vaứ taọp theồ lụựp caàn laứm gỡ ủeồ thửùc hieọn toỏt nhửừng nhieọm vuù cuỷa naờm hoùc ?
* Moói toồ chuaồn bũ moọt tieỏt muùc vaờn nghệ.
TIEÁT 2
 Ngày soạn: 
 Ngaứy daùy:
THAÛO LUAÄN NOÄI QUY VAỉ NHIEÄM VUẽ NAấM HOẽC 
I. Yeõu caàu giaựo duùc:
Giuựp HS:
- Hieồu roừ noọi quy, nhieọm vuù naờm hoùc mụựi vaứ yự nghúa cuỷa nú.
- Tửù giaực thửùc hieọn vaứ nhaộc nhụỷ nhau cuứng chaỏp haứnh ủuựng noọi quy cuỷa. trửụứng, hoaứn thaứnh toỏt nhieọm vuù naờm hoùc.
- Tuyeõn truyeàn vaứ tửù giaực thửùc hieọn an toaứn giao thoõng.
II. Chuaồn bũ:
a/ Phửụng tieọn hoaùt ủoọng:
- Vaờn baỷn noọi quy vaứ nhieọm vuù naờm hoùc.
- Moọt soỏ caõu hoỷi veà noọi quy, yự nghúa cuỷa noọi quy.
- Taứi lieọu tuyeõn truyeàn an toaứn giao thoõng. 
- Moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ.
b/ Veà toồ chửực.
- GVCN phoồ bieỏn yeõu caàu, noọi dung, keỏ hoaùch hoaùt ủoọng.
	+ Yeõu caàu tửứng HS nghieõn cửựu noọi quy cuỷa trửụứng vaứ vieọc thửùc hieọn noọi quy caỷu baỷn thaõn, cuỷa taọp theồ trong naờm hoùc vửứa qua.
	+ Giuựp caựn boọ lụựp xaõy dửùng caõu hoỷi thaỷo luaọn vaứ ủaựp aựn
- Lụựp thaỷo luaọn, thoỏng nhaỏt chửụng trỡnh, hỡnh thửực hoaùt ủoọng vaứ phaõn coõng cuù theồ:
	+ Ngửụứi ủieàu khieồn chửụng trỡnh vaứ thử kớ.
	+ Trang trớ lụựp.
	+ Moói toồ chuỷan bũ moọt tieỏt muùc vaờn ngheọ
- Tửứng toồ phaõn coõng nhieọm vuù vho tửứng toồ vieõn.
III. Tieỏn haứnh hoaùt ủoọng
 1.OÅn ủũnh toồ chửực :
 2.KT sửù chuaồn bũ cuỷa HS :
 3.Caực hoaùt ủoọng :
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
- Taọp theồ lụựp
- Ngửụứi ủieàu khieồn
- Ngửụứi ủieàu khieồn 
- ẹaùi dieọn caực toồ
- Ngửụứi daón chửụng trỡnh
- Caực toồ thaỷo luaọn 
- Ngửụứi ủieàu khieồn
- Caực ủoọi vaờn ngheọ 
- Caực toồ trửụỷng
Hoaùt ủoọng 1: Mụỷ ủaàu
Haựt baứi haựt: Vui bửụực tụựi trửụứng (nhaùc vaứ lụứi : Nghieõm Baự Hoàng)
- Tuyeõn boỏ lớ do:
Muoỏn trụỷ thaứnh HS toỏt, khoõng ai coự theồ thụứ ụ trửụực noọi quy vaứ nhieọm vuù naờm hoùc mụựi. Vaọy trong naờm hoùc naứy, chuựng ta phaỷi thửùc hieọn nhửừng noọi quy vaứ nhieọm vuù mụựi naứo ? Chuựng ta seừ cuứng tỡm hieồu veà vaỏn ủeà naứy cuừng nhử nhửừng yự nghúa cuỷa noự trong noọi dung cuỷa tieỏt hoaùt ủoọng ngaứy hoõm nay 
- Giụựi thieọu ủaùi bieồu, chửụng trỡnh, thử kớ
- Laàn lửụùt neõu tửứng caõu hoỷi cho caỷ lụựp thaỷo luaọn vaứ trao ủoồi
- Ngửụứi phaựt bieồu yự kieỏn coự theồ xung phong hoaởc ủửụùc chổ ủũnh ủeồ taùo khoõng khớ lụựp hoùc soõi noồi
- Dửùa vaứo ủaựp aựn, ngửụứi ủieàu khieồn toồng keỏt laùi caực vaỏn ủeà ủaừ ủửùục thaỷo luaọn
- Bieồu dieón moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ ủaừ chuaồn bũ. Coự theồ xeỏp moọt vaứi tieỏt muùc vaờn ngheọ xen keừ vaứo quaự trỡnh thaỷo luaọn ủeồ taùo khoõng khớ thoaỷi maựi, tửụi vui
Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn theo toồ
Caõu hoỷi:
1/ Cho bieỏt noọi dung chớnh cuỷa noọi quy nhaứ trửụứng ?
ẹaựp aựn:
+ ẹi hoùc ủuựng giụứ, chuyeõn caàn
+ Hoùc baứi, laứm baứi ủaày ủuỷ trửụực khi ủeỏn lụựp
+ Ngoài ủuựng choó quy ủũnh, khoõng quay coựp trong giụứ kieồm tra
+ Giửừ gỡn veọ sinh chung, chaỏp haứnh nhieọm vuù trửùc nhaọt lụựp
+ Giửừ traọt tửù trong phoứng hoùc, ngoaứi haứnh lang
+ Veọ sinh caự nhaõn veà trang phuùc, ủaàu toực
+ Tớch cửùc luyeọn taọp TDTT, caỏm ủoùc vaứ lửu truyeàn vaờn hoaự phaồm ủoài truùy
+ Tớch cửùc tham gia phong traứo phoứng choỏng ma tuyự, caỏm giửừ, sửỷ duùng hung khớ
Giửừ gỡn taứi saỷn chung
+ Trung thửùc, khieõm toỏn, giuựp ủụừ baùn beứ, kớnh troùng ngửụứi lụựn tuoồi
2/ Vieọc tửù giaực thửùc hieọn noọi quy cuỷa nhaứ trửụứng coự taực duùng gỡ ủoỏi vụựi baỷn thaõn baùn ?
Gụùi yự ủaựp aựn:
- Giuựp cho baỷn thaõn luoõn coự yự thửực hoùc taọp vaứ reứn luyeọn toỏt. ẹaùt keỏt quaỷ hoùc taọp cao hụn
- Luoõn yeõn taõm vaứ tửù tin hụn trong quaự trỡnh tham gia caực hoaùt ủoọng cuỷa trửụứng lụựp
- Giửừ ủửụùc taực phong vaứ neà neỏp cuỷa ngửụứi HS
3/ Theo baùn ủieàu gỡ seừ xaỷy ra neỏu nhaứ trửụứng khoõng coự noọi quy ?
Gụùi yự ủaựp aựn:
- Taùo neõn khung caỷnh loọn xoọn, maỏt ủi sửù trang nghieõm cuỷa trửụứng hoùc
- Neỏu khoõng coự noọi quy, nhaứ trửụứng seừ khoõng theồ quaỷn lớ ủửụùc hoùc sinh, tửứ ủoự baỷn thaõn hoùc sinh cuừng kh ... ông bố , cho điểm cho từng tổ và nhận xét cả hai hoạt động 2và 3 .
- Trình diễn văn nghệ 
- Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng tổ ( điểm trưng bày và điểm bình chọn các tác phẩm hay nhất ) 
- Trao phần thưởng cho các tổ và cá nhân 
 II. Vui văn nghệ mừng ngày thành lập đoàn 
1. Nội dung và hình thức hoạt động 
	a. Nội dung
- Những bài hát , điệu múa , bài thơ, câu chuyện , tiểu phẩm ... về Đoàn và những đoàn viên ưu tú ...
- Những sáng tác tự biên tự diễn về Đoàn 
	b. Hình thức hoạt động 
- Chương trình biểu diễn văn nghệ của lớp mừng ngày 26-3 
2. Chuẩn bị hoạt động 
	a. Về phương tiện hoạt động 
- Sưu tầm , tập hợp các bài thơ , bài hát , câu chuyện , tiểu phẩm ...về Đoàn .
- Những bài tác thơ, ca hát ...về Đoàn .
- Một số nhạc cụ thông thường 
3. Tiến hành hoạt động 
	a. Khởi động 
	b. Trình diễn văn nghệ 
- Người dẫn chương trình lần lượt mời những học sinh đã đăng kí ( theo tổ ) lên trình diễn các tiết mục văn nghệ của mình .
- Học sinh trình diễn thể hiện phong cách riêng của mình , trang nhã tự tin . 
- Người dẫn chương trình có thể mời một số đại biểu cùng tham gia với lớp để tạo không khí sôi nổi cho hoạt động .
4. Kết thúc hoạt động 
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét hoạt động .
	* Hướng dẫn : Chuản bị hoạt động 4 : Chuẩn bị tham gia hội trại 26-3
 ********************************************
 Kiểm tra ngày 16 tháng 3 năm 2009 
 Chủ điểm tháng 4 : hòa bình và hữu nghị 
 Hoạt động 1, 2 : - Học sinh với các vấn đề toàn cầu.
 - Bạn biết gì về UNESCO ?
A. Yêu cầu : 
 Giúp học sinh : 
	- Hiểu được một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm như : tệ nạn ma túy , bảo vệ môi trường , dân số và đói nghèo 
	- Có kĩ năng thu nhận những thông tin về những vấn đề đó 
	- Biết tỏ thái độ không đồng tình với những sự việc , hiện tượng gây ra hậu quả xấu và tích cực ủng hộ những việc làm đúng , phù hợp với mong muốn của mọi người .
 - Hiểu được mục đích, chức năng và cơ cấu tổ chức của UNCO – tổ chức quốc tế về giáo dục , khoa học và văn hóa .
B. Tiến trình bài dạy : 
	* Tổ chức : 8C ngày ..
	* Kiểm tra bài : 
 * Bài mới :
 I. Học sinh với vấn đề toàn cầu :
 1. Nội dung và hình thức hạot động :
 a. Nội dung :
 - Một vài vấn đề chue yếu mà nhân loại đang quan tâm .
 - Xác định trách nhiệm của người học sinh nói chung và HS lớp 8 nói riêng trong việc góp phần giải quyết vấn đề đó .
 b. Hình thức hoạt động 
 - Thi tìm hiểu về một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm .
 - Minh họa bằng một vài tiết mục văn nghệ .
 2. Chuẩn bị hoạt động ;
 - Các tư liệu , sách báo , tranh ảnh về vấn đề môI trường , dân số 
 3. Tiến hành hoạt động :
 a. Thi tìm hiểu :
 - Sau khi người điều khiển nêu lí do , giáo viên CN nêu vài vấn đề có tính chất gợi mở để HS bắt đầu cuộc thi .
 - Lần lượt từng tổ trình bày hiểu biết của mình về vấn đề nào đó , đồng thời giới thiệu trang ảnh minh họa cho vấn đề mình trình bày .
 - Sau mỗi tổ trình bày , ban giám khảo đáh giá , cho điểm .
 - Sinh hoạt văn nghệ 
II. Bạn biết gì về UNES CO 
 1.Nội dung và hình thức hoạt động 
 a. Nội dung : 
 - Mục đích hoạt động của UNES CO 
 - Chức năng 
 - Cơ cấu tổ chức 
b. Hình thức hoạt động 
 - Thi tìm hiểu 
 2. Chuẩn bị :
 - HS tìm tài liệu về UNES CO ( GDNGLL – tr 114 ) 
 - Hệ thống câu hỏi .
 3. Tiến hành hoạt động :
 - Người điều khiển , tuyên bố lí do 
 - Mời các tổ lên bốc câu hỏi .
 - Đại diện tổ trả lời 
 - Ban giám khảo nhận xét , cho điểm 
 - Khen thưởng đội chiến thắng 
 4. Kết thúc hoạt động 
 Hát tập thể : Trái đất hòa bình .
 * Củng cố : Giáo viên chủnhiệm nhận xét ý thức học sinh tham gia hoạt động .
 * Hướng dần : Tìm hiểu về ngày 30-4 và Chuẩn bị hội vui học tập .
 ************************************************
 Kiểm tra ngày 6 tháng 4 năm 2009 
 Chủ điểm tháng 4: hòa bình và hữu nghị 
 Hoạt động 3 : 30-4 -Ngày lịch sử đáng nhớ 
 Hoạt động 4: - Hội Vui học tập 
A. Yêu cầu : 
Giúp học sinh : 
	- Nhận thức được giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giảI phóng miền Nam , thống nhất đất nước .
	- Rèn luyện các kĩ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động tập thể 
	- Tự hào , phấn khởi , tích cực tham gi	a các hoạt động kỉ niệm ngày giảI phóng miền nam .
B. Tiến trình bài dạy : 
* Tổ chức : 8C ngày ..
	* Kiểm tra bài : 
 * Bài mới :
I. Hoạt động 3 : 30-4 Ngày lịch sử đáng nhớ : 
1. Nội dung và hình thức hoạt động : 
 a. Nội dung : 
- Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngaỳ 30-4
- Những diễn biến chính của chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam 30-4-1975
 b. Hình thức hoạt động : 
- Phát biểu cảm tưởng , nêu lên những nhận thức của bản thân về ngày 30-4 
- Biểu diễn văn nghệ .
 2. Chuẩn bị hoạt động
 a. Về phương tiện hoạt động : 
- Chuẩn bị các tư liệu , tranh ảnh  nói về giá trị lịch sử và ý nghĩa ngày 30-4
- Các tiết mục văn nghệ 
 b. Về tổ chức : 
- Viết cảm nghĩ của mình về ngày 30-4 
- Mỗi tổ chuẩn bị từ 4-5 tiết mục văn nghệ 
- Cử người điều khiển: Nguyễn Thị Phương 
- Trang trí lớp : Nam tổ 1 
3. Tiến hành hoạt động : 
 a. Phát biểu cảm tưởng : 
Người điều khiển mời giáo viên chủ nhiệm nêu vắn tắt ý nghĩa ngày 30-4 
 b. Biểu diễn văn nghệ : 
- Người điều khiển mời các bạn có tiết mục văn nghệ lên biểu diễn .
- Nếu có cựu chiến binh tham gia thì có thể mời họ phát biểu , tâm sự hoặc vui chung với lớp .
- Kết thúc buổi biểu diễn là bài “ Như có Bác trong ngày vui đại thắng “ 
II. Hoạt động 4 : Hội vui học tập :
1. Nội dung và hình thức hoạt động :
a. Nội dung : 
- kiến thức các môn học đặc biệt là phần nội dung chuẩn bị cho kì thi cuối năm học 
- Những kiến thức liên hệ thực tế .
 b. Hình thức hoạt động : Thi 
 c. Về phương tiện hoạt động : 
- Hệ thống các câu hỏi ôn tập của các môn học .
 d. Về tổ chức : 
- Các cán bộ lớp họp bàn quyết định chọn một số môn học để tập trung ôn tập .
- GCVN gặp gỡ , đề nghị các giáo viên bộ môn xây dựng hệ thống câu hỏi .
- Phổ biến nội dung ôn tập cho học sinh 
- Thành lập ban giám khảo .
- Cử người mời giáo viên bộ môn tham gia .
- Chuẩn bị phần thưởng 
- Phân công trang trí lớp , kê bàn ghế .
2. Tiến hành hoạt động : 
a. Khởi động : 
b. Tổ chức hội thi : 
- Ban giám khảo điều hành cuộc thi tiếp sức với trình tự sau : 
+ Phổ biến cách thi và những quy định của cuộc định :
* Cách thi : Mỗi tổ cử một đội gồm 3 người . Trưởng ban giám khảo bốc thăm câu hỏi và yêu cầu các đội thi chuẩn bị trong 2 phút . Đội nào giơ tay trước thì trả lời trước . Đại diện mỗi đội trả lời , các bạn khác nghe và tiếp sức cho bạn .
* Quy định: Các đội phảI trả lời nhanh, đúng , lưu loát . Trả lời đúng được 10 điểm . 
+ ban giám khảo điều khiển cuộc thi theo đúng trình tự trên .
+ Công bố kết quả và giải thưởng . 
- Sau phần thi là tiết mục văn gnhệ .
3. Kết thúc hoạt động :
 Hát tập thể : 
 * Củng cố : giáo viên nhắc lại ý nghĩa chủ đề 
 Nhận xét ý thức hoạt động của học sinh .
* Hướng dẫn : - Tiếp tục ôn tập kiến thức chuẩn bị thi học kì .
 - Chuẩn bị hoạt động 5 : Bác Hồ kính yêu . 
 **************************************************
 Kiểm tra ngày 20 tháng 4 năm 2009 
 Chủ điểm tháng 5: bác hồ kính yêu 
 Tuần 35 : Hoạt động 1 : Bác Hồ với thiếu nhi 
 Hoạt động 2: Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy 
A.Yêu cầu : 
Giúp học sinh : 
	- Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của bác dành cho thiếu nhi , qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phảI học tập tốt để đền đáp công ơn của Bác .
	- Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hàng ngày . 
	- nhận thức rõ trách nhiệm của người học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy .
	- Biết thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy ở mọi lúc , mọi nơi.
B. Tiến trình bài dạy : 
	* Tổ chức : 8C.. ngày .
	* Kiểm tra : 
	* Tiến trình bài dạy : 
I. Hoạt động 1:Bác Hồ với thiếu nhi : 
1. Nội dung và hình thức hoạt động : 
a. Nội dung : 
Học sinh tập trung tìm hiểu các nội dung sau : 
 -Công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác hồ dành cho thiếu nhi .
 - Trách nhiệm của người học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao to lớn của Bác .
b. Hình thức hoạt động : 
 - Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp dưới hình thức bốc thăm .
 - Trình bày những hiểu biết của cá nhân theo nội dung của chủ đề dưới dạng báo cáo thu hoạch .
2. Chuẩn bị hoạt động : 
 a. Về phương tịên hoạt động : 
 - Các tư liệu , tài liệu  nói về công lao của Bác với dân tộc tình cảm thân thiết của Bác hồ dành cho thiếu nhi .
 - Giấy , bút để trình bày sưu tầm . 
 b. về tổ chức : 
 - Phân công học sinh sưu tầm tư liệu . tất cả những sưu tầm được thể hiện dưới dạng báo cáo thu hoạch .
 - từng tổ lựa chọn một vài báo cáo thu hoạch tốt để trình bày trước lớp .
 - phân công trang trí lớp 
 - Cử người điều khiển chương trình , ban giám khảo 
 - Chuản bị phần thưởng ( nếu có ).
3. Tiến hành hoạt động : 
 a. Khởi động : 
 b. Tổ chức cuộc thi : 
 - báo cáo thu hoạch : 
 Mỗi tổ cử một đại diện trình bày báo cáo . Khi trình bày phảI nói to , rõ ràng , mạcg lạc , nêu cụ thể laọi tư liệu nào giúp bản thân có được kết quả .
Người điều khiển hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các báo cáo thu hoạch .
 - Thi trả lời hay nhất : 
Từng bạn lên bốc thăm câu hỏi rồi đọc to để cả lớp cùng suy nghĩ .Bạn nào có câu trả lời hay nhất sẽ có quyền mời một bạn khác lên bốc thăm .Phần thi tiếp tục đến khi ban giám khảo công bố kết quả . 
 - trao phần thưởng .
II. Hoạt động 2 Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy : 
1. Nội dung và hình thức hoạt động : 
 a. Nội dung : 
 - tác dụng của 5 điều Bác Hồ dạy 
 - Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy .
 b. hình thức hoạt động : 
 - Thảo luận nhóm theo vấn đề cụ thể .
 - Vui văn nghệ 
 2. Chuẩn bị hoạt động 
 a. Phương tiện hoạt động : 
 - Giấy , bút dạ , băng dính , kéo 
 - Panô, tranh ảnh có nội dung 5 điều Bác Hồ dạy
b. về tổ chức : 
 - GVCN thống nhất yêu cầu nội dung , hình thức tổ chức hoạt động với cán bộ lớp 
 3. Tiến hành hoạt động :
Tổ chức thảo luận : 
- Hình thành các nhóm học sinh và phát cho từng nhóm dụng cụ cần thiết .
- Các nhóm thảo luận theo vấn đề trong 15 phút :
 + Trình bày ý hiểu của mình về Năm điều Bác Hồ dạy .
 + Học sinh đã thực hiện theo lời dạy của Bác như thế nào ?
 + Em hiểu gì về tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng ?
- Lần lượt đại diện các nhóm lên trình bày . các nhóm khác bổ sung , đi đến thống nhất .
- Kết thúc thảo luận là phần trình bày tiết mục văn nghệ .
5. Kết thúc hoạt động .
 - Hát tập thể bài “ Như có Bác trong ngày vui đại thắng” 
	********************************
	Kiểm tra ngày 4 tháng 5 năm 2009