Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 16: Ôn tập chương 1 (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Huy Du

Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 16: Ôn tập chương 1 (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Huy Du

Hoạt động 1: (14)

 GV hướng dẫn HS đưa về và chia ra hai trường hợp là khi 2x – 1 dương và khi 2x – 1 âm. Chú ý khi kết luận nghiệm ta phải đối chiếu điều kiện.

 Chuyển vế, thu gọn các đơn thức đồng dạng và đưa về

Hoạt động 2: (24)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

 VP là một số không liên quan đến căn thức nên ta phải biến đổi sao cho nó là đơn thức đồng dạng với đơn thức .

 Phân tích các thành phần của vế trái thành nhân tử rồi rút gọn. Tiếp theo vận dụng hằng đẳng thức hiệu hai bình phương.

 Rút gọn bằng cách chia tử thức và mẫu thức cho . Sau đó, thực hiện phép chia và áp dụng hằng đẳng thức hiệu hai bình phương.

GV nhận xét chung chốt lại vấn đề

 

doc 3 trang Người đăng tuvy2007 Lượt xem 430Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 16: Ôn tập chương 1 (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Huy Du", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày Soạn: 07 / 10 / 2011
Ngày Dạy: 10 / 10 / 2011
Tuần: 8
Tiết: 16
ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)
I. Mục Tiêu:
	1) Kiến thức: - HS Biết các kiến thức cơ bản về căn bậc hai. 
	2) Kỹ năng: - Vận dụng các kiến thức trên vào hoạt động giài toán : Tính toán, biến đổi biểu thức số và biểu thức chứa chữ căn bậc hai. 
3) Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc, nhanh nhẹn, tính chính xác.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập, hệ thống câu hỏi và bài tập 
- HS: Chuẩn bị các câu hỏi và bài tập phần ôn tập chương 1.
III. Phương Pháp Dạy Học :
	- Quan sát, Đặt và giải quyết vấn đề, Vấn đáp tái hiện, nhóm	
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp(1’) 9A2:
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’). HS trả lời các câu hỏi 4 và 5 của phần ôn tập.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (14’)
 	GV hướng dẫn HS đưa về và chia ra hai trường hợp là khi 2x – 1 dương và khi 2x – 1 âm. Chú ý khi kết luận nghiệm ta phải đối chiếu điều kiện.
	Chuyển vế, thu gọn các đơn thức đồng dạng và đưa về 
Hoạt động 2: (24’)
 	HS theo dõi GV hướng dẫn. Sau đó, hai HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các ban trên bảng.
Bài 74: Tìm x, biết:
a) 
	2x – 1 = 3 ( x )
	x = 2 (nhận)
Hoặc 2x – 1 = –3 ( x < )
	x = –1 (nhận)
Vậy: x = 2 hoặc x = –1 
b) 	
Bài 75: Chứng minh các đẳng thức sau:
a)	 
Ta có: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG
	VP là một số không liên quan đến căn thức nên ta phải biến đổi sao cho nó là đơn thức đồng dạng với đơn thức .
	Phân tích các thành phần của vế trái thành nhân tử rồi rút gọn. Tiếp theo vận dụng hằng đẳng thức hiệu hai bình phương.
	Rút gọn bằng cách chia tử thức và mẫu thức cho . Sau đó, thực hiện phép chia và áp dụng hằng đẳng thức hiệu hai bình phương.
GV nhận xét chungà chốt lại vấn đề
	HS chú ý theo dõi và lên bảng làm, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét nbài làm của các bạn.	
 Hs thảo luận nhóm
 Đại diện nhóm trình bày kết quả
 Các nhóm nhận xét kết quả lẫn nhau 
HS ghi vở 
VT 	= 
	= 
	= = –1,5 = VP
Vậy: đẳng thức đã được chứng minh.
b) 
VT = 
	= 
	= 
	= = VP
c) 
(a, b dương và a b)
VT 	= 
	= 
	= 
	= a – b = VP
Vậy: đẳng thức đã được chứng minh.
	4. Củng Cố : Xen vào lúc luyện tập, GV nhắc lại các kiến thức liên quan.
 	5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò: (1’)
 	Về nhà xem lại các bài tập đã giải, ôn tập chu đáo để tiết sau kiểm tr 45’.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:

Tài liệu đính kèm:

  • docDs 9 tiet 16.doc