I. Mục Tiêu:
1) Kiến thức: - Cũng cố kiến thức về biểu thức chứa căn bậc hai
2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng rút gọn, chứng minh biểu thức chứa căn bậc hai.
3) Thái độ: - Học sinh có thái dộ cẩn thân, chính xác, nhanh nhẹn, tính thực tiễn của toán học
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng. Bài tập và lời giải
- HS: SGK, thước thẳng. Bài tập
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Quan sát,Vấn đáp tái hiện, nhóm
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A1
2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc luyện tập
3. Nội dung bài mới:
Tuần: 7 Tiết: 13 Ngày Soạn: 05 / 10 /2012 Ngày Dạy: 08 / 10 /2012 LUYỆN TẬP §8 I. Mục Tiêu: 1) Kiến thức: - Cũng cố kiến thức về biểu thức chứa căn bậc hai 2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng rút gọn, chứng minh biểu thức chứa căn bậc hai. 3) Thái độ: - Học sinh có thái dộ cẩn thân, chính xác, nhanh nhẹn, tính thực tiễn của toán học II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng. Bài tập và lời giải - HS: SGK, thước thẳng. Bài tập III. Phương Pháp Dạy Học: - Quan sát,Vấn đáp tái hiện, nhóm IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc luyện tập 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (15’) VP là ta biến đổi VT thành những đơn thức đồng dạng với . Nhân tử và mẫu các phân số của cho 3 và cho 2. Đưa 3.3 và 2.2 ở mẫu thức trong căn ra ngoài. Thu gọn sẽ có đpcm. Đưa x vào trong dấu căn của và nhân tử và mẫu của phân thức cho 3. Rút gọn và chia cho ta được kết quả gì? VT = = HS thu gọn. = 1 + + 1 Bài 61: Chứng minh các đẳng thức sau a) Ta có: VT = = = = = VP Vậy: đẳng thức đã được chứng minh. b) , x > 0 Tacó:VT= = = 1 + + 1 = = VP Vậy: đẳng thức đã được chứng minh. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: (15’) Đưa thừa số ra ngoài dấu căn kết hợp với vận dụng công thức chia hai căn bậc hai và chuyển hỗn số về phân số. Nhân cả tử và mẫu của cho 3 và đưa thừa số ra ngoài dấu căn. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn kết hợp với vận dụng công thức nhân hai căn bậc hai và chuyển hỗn số về phân số. Nhân cả tử và mẫu của cho 3 và đưa thừa số ra ngoài dấu căn. Hoạt động 3: (10’) Trục căn thức ở mẫu với các căn thức và căn thức bằng cách nào? Dựa vào điều kiện của a và ba đều dương để phá trị tuyệt đối của a và b rồi thu gọn. Câu b về nhà làm. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. Hai HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. Nhân cả tử và mẫu lần của hai phân thức lần lượt cho b và a. HS làm theo hướng dẫn của GV. HS làm câu b ở nhà. Bài 62: Rút gọn a) = = = = b) = = = = Bài 63: Rút gọn , a > 0 , b > 0 = = = = 4. Củng Cố: (4') - Xen vào lúc làm bài tập, GV nhắc lại các kiến thức cũ. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải và làm các bài tập 62cd, 63b, 64. 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
Tài liệu đính kèm: