I/ Mục tiêu:
Qua bài này, hs cần:
- Có thừa số ra ngoài hoặc vào trong dấu căn.
- Rèn luyện tính thành thạo, chính xác, nhanh gọn .
II/ Chuẩn bị:
- BT chia nhóm học tập.
- Các kiến thức đã học về căn bậc hai.
III/ Tiến trình bài giảng:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
- Hs 1: Nêu công thức đưa thừa số ra ngoài dấu căn. Ap dụng: ?.
- Hs 2: Nêu công thức đưa thừa số ra ngoài dấu căn. Ap dụng ?
3/ Bài mới:
Tiết 10 LUYỆN TẬP *** I/ Mục tiêu: Qua bài này, hs cần: Có thừa số ra ngoài hoặc vào trong dấu căn. Rèn luyện tính thành thạo, chính xác, nhanh gọn . II/ Chuẩn bị: BT chia nhóm học tập. Các kiến thức đã học về căn bậc hai. III/ Tiến trình bài giảng: 1/ Ổn định: 2/ KTBC: Hs 1: Nêu công thức đưa thừa số ra ngoài dấu căn. Aùp dụng: ?. Hs 2: Nêu công thức đưa thừa số ra ngoài dấu căn. Aùp dụng ? 3/ Bài mới: Hđ của GV Hđ của HS Nội dung Gv hướng dẫn hs hoạt động nhóm BT 45, 46/ 27 45/ Dùng phép đưa thừa số vào trong dấu căn để so sánh. 46/ Dùng phép đưa thừa số ra ngoài dấu căn rồi rút gọn cănthức đồng dạng. Gv hướng dẫn hs giải BT 47a. Hướng dẫn tương tự cho hs giải 47b. Chú ý sử dụng HĐT Cho hs hoạt động nhóm BT 53a; 56 tr 30. 45/ a/ có => Vậy d/ nên Vậy 46/ a/ =+27 = -5+27. b/ =3-10+21+28 = 14+28. 47b/ với a > 0,5 ta có = = = = 2 53a/= = 3 56a/ Vậy BT 45/ So sánh (hs ghi) BT 46/ Rút gọn (hs ghi) BT 47/ Rút gọn a/ Với x 0; y 0; y 0 có = = 47b/ (Hs ghi) 5/ Dặn dò: Hs về học bài, nắm vững phép biến đổi đơn giản căn bậc hai. Làm bài tập trong sách bài tập. Đọc phần tiếp theo. IV/ Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: