I/ Mục tiêu: Qua bài này, Hs cần
· Nắm được định nghĩa, kí hiệu về CBHSH của số không âm.
· Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số.
II/ Chuẩn bị: - G/a, bt chia nhóm học tập.
- Đn CBH lớp7.
III/ Tiến trình bài giảng:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
3/ Bài mới:
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 1 Chương I: CĂN BẬC HAI- CĂN BẬC BA B ài 1: CĂN BẬC HAI I/ Mục tiêu: Qua bài này, Hs cần Nắm được định nghĩa, kí hiệu về CBHSH của số không âm. Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số. II/ Chuẩn bị: - G/a, bt chia nhóm học tập. - Đn CBH lớp7. III/ Tiến trình bài giảng: 1/ Ổn định: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Gv nhắc lại đ/nCBH lớp7. Y/c hs làm ?1. (Lưu ý 2 cách trả lời) Từ đó gv giới thiệu đn CBHSH như sgk. Gv giới thiệu vd1. Giới thiệu chú ý sgk và cho hs làm ?2 Gv giới thiệu thuật ngữ phép khai phương. Lưu ý đn CBH và CBHSH. Cho hs làm ?3 Gv nhắc: a, b Nếu a< b thì < Gọi hs cho vd? Từ đó gv giới thiệu định lí như sgk và vd2. Y/c hs giải ?4 Gv giới thiệu vd3, y/c hs giải ?5 ?1a/ CBH của 9 là 3 và-3 d/ CBH của 2 là và - ?2b/ = 8 vì 8> 0 và 82= 64 d/ = 1,1 vì 1,1> 0 và 1,12= 1,21 ?3 CBHSH của 64 là 8 nên CBH của 64 là 8 và –8 2< 5 < ?4 a/ 4 = 16 > 15 nên > Vậy 4 > ?5 a/ >1 > vì x0 nên x >1. 1/ căn bậc hai số học: Định nghĩa: (sgk) Vd1: CBHSH của 16 là (= 4) CBHSH của 5 là Chú ý: với a0 ta có =x 2/ So sánh các CBHSH: Định lí: với a, b a < b < VD2: So sánh 1 và Có 1 = < Vậy 1 < VD3: (SGK) 4/ Củng cố: Chia nhóm làm bt: nhóm 1,4 làm BT1; nhóm 2,5 làm BT2a; nhóm 3,6 làm BT 4a,c. Sau đó GV thu phiếu học tập và sửa bài. 2a/ 2 = ; 4 > 3 nên > Vậy 2 > 2a/ = 15 x = 225. c/ x x 0 5/ Dặn dò: - Dùng máy tính giải bt 3 Học bài và làm BT còn lại Đọc bài mới. IV/ Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: