I.Mục tiêu
1/ kiến thức:Học sinh nắm vững bảy hằng đẳng thức đã học
2/ Kĩ năng : vận dung các hằng đẳng thức đã học để làm bài tập
3/ Thái độ:Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài.
II.Chuẩn bị:
GV:Các dụng cụ dạy học :SGK+SGV và các dụng cụ khác.
HS:Xem trứơc bài ở nhà ,làm bài tập và có đầy đủ các dụng cụ học tập
III.Phương pháp dạy học :
Phương pháp lí thuyết và thực hành ,phương pháp vấn đáp
IV.Giảng bài mới:
1/ kiểm tra bài cũ:
LUYỆN TẬP Tuần:4 học kỳ I Tiết:7-8 I.Mục tiêu 1/ kiến thức:Học sinh nắm vững bảy hằng đẳng thức đã học 2/ Kĩ năng : vận dung các hằng đẳng thức đã học để làm bài tập 3/ Thái độ:Nghiêm túc và có tinh thần xây dựng bài. II.Chuẩn bị: GV:Các dụng cụ dạy học :SGK+SGV và các dụng cụ khác. HS:Xem trứơc bài ở nhà ,làm bài tập và có đầy đủ các dụng cụ học tập III.Phương pháp dạy học : Phương pháp lí thuyết và thực hành ,phương pháp vấn đáp IV.Giảng bài mới: 1/ kiểm tra bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ:1 Kiểm Tra Bài Cũ (20 phút) Viết hằng đẳng thức bình phương của một tổng và tính : (2+xy)2=? Viết hằng đẳng thức bình phương của một hiệu và tính: (5-3x)2=? Viết lại hằng đẳng thức hiệu hai bình phương và tính: (5+x2)(5-x2)=? Viết lại hằng đẳng thức thứ 4 và tính : (2x+1)3=? Viết lại hằng đẳng thức thứ 5 và làm bài:(5x-1)3=? Viết lại hằng đẳng thức thứ 6 và tính : (x+3)(x2-3x+9)=? Viết lại hằng đẳng thức thứ 7 và tính : (2x-y)(4x2+2xy+y2)=? Cho hs nhận xét Nhận xét và cho điểm nhận xét 2/giảng bài mới: HĐ:2 BÀI TẬP 34 (12 phút) Cho hs thảo luận làm bài 34/17 Cho hs nhận xét Có thể hướng dẫn học sinh làm theo cách khác Làm bài 34 a/ (a+b)2-(a-b)2= a2+2ab+b2-a2+2ab-b2 = 4ab b/ (a+b)3-(a-b)3-2b3 = a3+3a2b+3ab2+b3-a3+3a2b-3ab2+b3-2b3 = 6a2b c/(x+y+z)2-2(x+y+z)(x+y)+(x+y)2 = [(x+y+z)-(x+y)]2 = z2 nhận xét nghe hướng dẫn HĐ :3 Bài Tập 35 (8 phút) Cho hs làm bài 35 Cho hs nhận xét Làm bài 35 a/ 342+662+68.66 = (34+66)2 = 1002 = 10.000 b/ 742+242-48.74 = (74-24)2 = 502 = 2500 nhận xét Tiết 2 HĐ :4 Bài Tập 36 (10phút) Cho hs lên bảng làmbài 36 Cho hs nhận xét Làmbài 36 a/ x2+4x+4 = (x+2)2 = 1002 = 10.000 b/ x3+3x2+3x+1 = (x+1)3 = 1003 = 1.000000 nhận xét HĐ :4 Bài Tập 37 (5 phút) Cho hs lên bảng làm bài 37 Hướng dẫn học sinh vẽ mũi tên với những đáp án đúng Làm bài 37 HĐ 5: Bài tập 38( 13 phút) Cho học sinh thảo luận làm bài Hướng dẫn học sinh làm bằng nhiều cách a/ Cách 1: VT = (a – b)3 = [ – (b – a)]3 = – (b – a)3 = VP Cách 2: VT = (a – b)3 = a3 – 3a2b + 3ab2 – b3 = – (b3 – 2b2a + 3ba2 – a3) = – (b – a)3 = VP. b/ Cách 1: VT = (– a – b)2 = [ – (a + b)]2 = (a + b)2 = VP Cách 2: VT = (– a – b)2 = (–a)2 – 2.(–a). b + b2 = a2 + 2ab + b2 = (a + b)2 = VP HĐ 6: Bài tập ( 15 phút) Rút gọn các biểu thức sau: hướng Hướng dẫn học sinh cách thực hiện HĐ 7: HƯỚNG DẪN( 2 phút) Xem lại các bài đã giải và tìm bài tương tự để giải Xem trứơc bài phâ tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử Ký duyệt ././2010
Tài liệu đính kèm: