Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 56: Ôn tập chương III (Tiết 1)

Tuần 28
Ngày soạn: 
Ngày giảng:
Tiết 56. ôn tập chương III (tiết 1)
I.mục tiêu:
1. Kiến thức: Tái hiện lại cho học sinh các kiến thức về phương trình, giải phương trình, cách biến đổi tương đương các phương trình.
2. Kỹ năng: Củng cố và nâng cao kĩ năng giải pt, giải bài toán bằng cách lập pt 
3. TháI độ: Giáo dục tính tự giác trong học tập.
II.phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng,
- Học sinh: Làm câu hỏi ôn tập, nháp, bảng nhóm.
iii. các phương pháp dạy học:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.Phương pháp vấn đáp.Phương pháp luyện tập thực hành.Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
iv. tiến trình lên lớp:	
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài giảng.
3.Bài mới:	
Hoạt động 1.
1. Ôn tập lí thuyết.
Cho HS trả lời các câu hỏi ôn tập tại chỗ.
GV chú ý đến các HS yếu kém vì đây là phần làm ở nhà.
Chú ý câu 2: VD: PT x – 2 = -x – 1 (1) có nghiệm là .
Khi nhân cả hai vế của PT trên với x ta được PT: (2)
Giải PT trên: 
Vì tập nghiệm của PT (1) và PT (2) không giống nhau nên hai PT đó không tương đương.
Hoạt động 2.
1. Ôn tập bài tập.
a) Dạng 1. Giải phương trình
- GV gọi 4 HS lên bảng chữa các BT: 50a,c; 51 a, b (SGK - 33).
- HS dưới lớp làm ra nháp, GV gọi một số HS mang nháp lên chấm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
GV sửa chữa, uốn nắn và chốt bài.
GV cho HS hoạt động nhóm làm BT 52a, b.
Nhóm 1, 3, 5: Làm phần a.
Nhóm 2, 4, 6: Làm phần b
GV treo bảng của các nhóm lên cho hs nhận xét, GV chốt bài và cho điểm các nhóm.
GV hướng dẫn HS làm phần c.
BT 50 (SGK - 33):
BT 51 (SGK - 33):
a) 
b) 
Vậy tập nghiệm của PT là S = 
BT 52 (SGK - 33):
a) (Đs: x = )
b) (Đs: x = -1).
c) 
 (3)
ĐKXĐ: 
PT có vô số nghiệm .
4.Củng cố:
- Tuỳ vào từng bài toán ta có thể biến đổi PT theo những cách khác nhau.
- Đối với dạng phương trình chứa ẩn ở mẫu, nếu mẫu có thể ptích thành các nhân tử được thì cần phân tích trước khi đi tìm ĐKXĐ.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Làm các phần còn lại của các BT 50, 51, 52 (SGK - 33).
- Ôn tập kĩ các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. Giờ sau ôn tập tiếp.
rút kinh nghiệm:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................