I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Củng cố, rèn luyện kĩ năng phân tích đa thức thành nhân t.
2. Kĩ năng : Củng cố, rèn luyện kĩ năng giải phương trình tích.
3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ : Bài tâp, giáo án, bảng phụ, kiến thức cũ.
III. PHƯƠNG PHÁP : Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tuần 23 Ngày soạn: 13/01/2012 Tiết: 47 Ngày dạy: 16/01/2012 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Củng cố, rèn luyện kĩ năng phân tích đa thức thành nhân t. 2. Kĩ năng : Củng cố, rèn luyện kĩ năng giải phương trình tích. 3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ : Bài tâp, giáo án, bảng phụ, kiến thức cũ. III. PHƯƠNG PHÁP : Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và kiểm tra bài củ (7’) - Ổn định lớp. - Gọi 1 Hs lên trả bài. + Nêu cách giải phương trình tích? + Giải phương trình: x(x2-25)=0 - Nhận xét và cho điểm. - 1 Hs lên trả bài. - Lắng nghe. Hoạt động 2: Luyện tập(30’) - Bài 23/17 (SGK) Chú ý : quan sát các số hạng có nhân tử chung không trước khi khai triển. - Luyện tập. - Làm 24a,d/17 (SGK) + Gợi ý : câu d dùng PP tách hạng tử. - Trò chơi tiếp sức : chọn mỗi dãy 4 em (giỏi, khá, khá, trung bình). Quy luật chơi như bài 26/18 (SGK) + Đội nào nhanh nhất thắng cộng điểm. - Gọi HS làm bài tập 27 SGK. - Gọi HS khác nhận xét. - Nhận xét và chốt lại. - 4 HS lên bảng - HS suy nghĩ làm và lên bảng - HS chia nhóm tham gia trò chơi. - HS lên bảng giải bài tập. - Hs khác nhận xét. - Lắng nghe. Bài 23/17 (SGK) a. x(2x-9)=3x(x-5)2x2-9x=3x2-15x 2x2-3x2-9x+15x=0-x2+6x=0 -x(x-6)=0 -x=0 hoặc x-6=0 1) -x=0 x=0 2) x-6=0 x=6 Vậy pt có tập nghiệm S={0; 6} b. 0,5x(x-3)=(x-3)(1,5x-1) 0,5x(x-3)-(x-3)(1,5x-1)=0 (x-3)[0,5x-(1,5x-1)]=0 (x-3)(0,5x-1,5x+1)=0(x-3)(-x+1)=0 x-3=0 hoặc -x+1=0 1) x-3=0 x=3 2) -x+1=0 x=1 Vậy pt có tập nghiệm S={1; 3} c. 3x-15=2x(x-5) (3x-15)-2x(x-5)=0 3(x-5)-2x(x-5)=0 (x-5)(3-2x)=0 x-5=0 hoặc 3-2x=0 1) x-5=0 x=5 2) 3-2x=0 2x=3 x=3/2 Vậy pt có tập nghiệm S={5; 3/2} d. x-1=x(3x-7)(x-1)-x(3x-7)=0 (3x-7)-x(3x-7)=0 (1-x)(3x-7)=0 1-x=0 hoặc 3x-7=0 1) 1-x=0 x=1 2) 3x-7=0 3x=7 x=7/3 Vậy pt có tập nghiệm S={1; 7/3} Bài 24a,d/17 (SGK) a. (x2-2x+1)-4=0 (x-1)2-22=0 (x-1-2)(x-1+2)=0 (x-3)(x+1)=0 x-3=0 hoặc x+1=0 1) x-3=0 x=3 2) x+1=0 x=-1 Vậy pt có tập nghiệm S={-1; 3} d. x2-5x+6=0 (x2-4x+4)-x+2=0 (x-2)2-(x-2)=0 (x-2)(x-2-1)=0 (x-2)(x-3)=0 x-2=0 hoặc x-3=0 1) x-2=0 x=2 2) x-3=0 x=3 Vậy pt có tập nghiệm S={2; 3} Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò (8’) * Củng cố: - Nhắc lại kiến thức đã sử dụng trong bài. * Dặn dò: + Xem lại bài tập đã giải. + Xem lại cách giải 2 dạng phương trình : dạng đưa được về dạng ax+b=0 và dạng pt tích. + Làm 24b,c, 25/17 (SGK) + x=1 là nghiệm của pt : x+=1+. Đúng hay Sai ? - Hs lắng nghe. - Lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: