A) Mục tiêu:
- HS hiểu được thế nào là phương trình tích và cách giải.
- Vận dụng giải pt đưa về phương trình tích.
B) Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: Bảng phụ.
C) Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1):
2) Kiểm tra bài củ (mục 3):
3) Bài mới (32):
Trường THCS Long Điền A Lê Văn Đon Giáo án đại số 8 Tiết 44 : PHƯƠNG TRÌNH TÍCH Mục tiêu: HS hiểu được thế nào là phương trình tích và cách giải. Vận dụng giải pt đưa về phương trình tích. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ. HS: Bảng phụ. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài củ (mục 3): 3) Bài mới (32’): Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1(7’): Ktbc: ?111 ?211 Hoạt động 2(8’): GV cho HS điền GV-> pt tích và cách giải. GV sd bảng phụ vd1. Ta lấy nghiệm cuối cùng như thế nào? GV cho HS làm Bt21/17/SFK. Hoạt động 3(20’): GV sd bảng phụ vd2. Hãy nêu các bước giải vd2. ?311 GV cho HS chia nhóm làm Phân tích x3-1 thành nhân tử. ?411 GV cho HS xem vd3 trong 5’. GV cho HS làm Phân tích từng ngoặc thành nhân tử. HS: P(x)=(x+1)(2x-3). HS tự điền. HS tiếp thu. HS xem cách giải trong 5’ Tất cả các nghiệm các phương trình. HS chia hai nhóm làm câu a), b). HS xem cách giải trong 5’. HS: -Đưa về phương trình tích. -Giải phương trình tích. HS học nhóm. (x-1)(x2+x+1). ?411 HS xem kĩ và nêu cách giải sau đố chia nhóm làm HS tiếp thu. Phương trình tích và chách giải A(x).B(x)=0 A(x)=0 hoặc B(x)=0. Vd: giải pt: (2x-3)(x+1)=0 2x-3=0 hoặc x+1=0 x=1,5 hoặc x=-1. Vậy: . BT21/17/SGK: a) b) Aùp dụng: Vd1: (x-1)(x2+3x-2)-(x3-1)=0. (x-1)(2x-3)=0 x=1 hoặc x= Vậy: Vd2: Giải phương trình: (x3+x2)+(x2+x)=0 x(x+1)2=0 x=0 hoặc x=-1. Vậy: 4) Củng cố (10’): GV cho HS làm tiếp BT21/17/SGK: c) d) . GV cho HS chia nhóm làm BT22a/17/SGK: 2x(x-3)+5(x-3)=0 (2x+5)(x-3)=0 2x+5=0 hoặc x-3=0 x= hoặc x=3. Vậy: e) d) 5) Dặn dò (2’): Học bài và xem BT đã giải. BTVN: BT22b,c/17/SGK. Chuẩn bị bài mới: luyện tập. *) Hướng dẫn bài tập về nhà: BT22b,c/17/SGK: b) c) & DẠY TỐT HỌC TỐT &
Tài liệu đính kèm: