Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 44: Luyện tập - Trần Thị Ngọc Thuần

Tiết 44: LUYỆN TẬP
 Ngày soạn: 01.2011 Ngày dạy: 01.2011 
I- MỤC TIÊU :
-Củng cố và rèn luyện kĩ năng giải phương trình, trình bày bài giải.
-Kĩ năng phân tích, nhận dạng và áp dụng.
-Cẩn thận, tự giác, tích cực trong học tập.
II- CHUẨN BỊ :
GV: Bảng phụ vẽ hình bài 19 sgk/14, bài tập củng cố
HS: Ôn tập và chuẩn bị kỉ các bài tập.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra bài cũ: 
HS1: Giải phương trình: -6(1,5-2x)=3(-15+2x)
HS2: Giải phương trình: 2,3x-2(0,7+2x)=3,6-1,7x
3- Bài mới:
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung cơ bản
? Để giải các phương trình trên cần những bước biến đổi nào
HS: trình bày
Gọi HS lên bảng trình bày
Dạng 1: Giải phương trình: 
Bài 1: Bài 17(sgk)
 ? Trình bày các bước biến đổi để giải phương trình trên 
HS: 
Quy đồng
Khử mẩu
Khai triễn tích
Thu gọn
Tìm x.
 Bài 2:
Đọc yc bt 15
?Trong x(h), ô tô đi được qđ là bao nhiêu
?Thời gian xe máy đi là bao nhiêu
? Trong thời gia đó quãng đường xe máy đi là bao nhiêu
?Dựa vào những yếu tố nào để ta có thể viết pt ẩn x
?Các tứ giác ABGH là hình gì
Dạng 2: Viết phương trình
Bài 15
Trong x(h), ô tô đi được quãng đường là 48x(km).
Xe máy đi trước ô tô 1h, nên thời gian xe máy đi là x+1(h). Trong thời gia đó quãng đường xe máy đi là 32(x+1) (km)
Ôtô gặp xe máy sau x(h) (kê rtừ khi ô tô khởi hành)có nghĩa là đến thời điểm đó quáng đường hai xe đi được bằng nhau. Vây pt cần tìm là: 48x = 32(x+1)
Bài 19(sgk)
4.Củng cố : 
5.Hướng dẫn về nhà
 BT 22;23;24;25 (sbt)
BTBS: 1)Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) x2- 4
b) (x-1)(x2+3x-2)-(x3-1)
2)a.b = 0 khi nào?
.IV.RÚT KINH NGHỆM: BT