Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 44: Luyện tập (Bản 4 cột)

Tuần 21 Tiết 44	Ngày soạn :	Ngày dạy :
LUYỆN TẬP
I. Mục đích yêu cầu :
	1. Kiến thức : Nắm được cách giải phương trình có thể đưa được về dạng ax+b=0.
	2. Kỹ năng : Giải thạo phương trình đưa được về dạng ax+b=0.
 3. Thái độ : Hứng thú giải bài tập, nghiêm túc học tập.
II. Chuẩn bị :
	GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ.
	HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Nội dung :
TG
Nội dung
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
1p
10p
30p
5p
5p
10p
5p
5p
3p
1p
14. Số –1 nghiệm đúng pt (3)
 Số 2 nghiệm đúng pt (1)
 Số -3 nghiệm đúng pt (2)
15. 48x=32(x+1)
16. 3x+5=2x+7
17a. 7+2x=22-3x
5x=15x=3
17b. 8x-3=5x+12
3x=15x=5
17c. x-12+4x=25+2x-1
3x=36x=12
17d. x+2x+3x-19=3x+5
3x=24x=8
17e. 7-2x-4=-x-4
x=7
17f. (x-1)-(2x-1)=9-x
x-1-2x+1=9-x0x=-9
Phương trình vô nghiệm
18a. 
2x-(6x+3)=x-6x
2x-6x-3=x-6x 
x=3
18b. 
8+4x-10x=5-10x+5
4x=2x=
19a. 9(2+2x)=144
2+2x=162x=14x=7
19b. .(x+x+5).6=75
2x+5=252x=20x=10
19c. 12x+6.4=168
12x=144x=12
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
Làm bài 12a trang 13
Làm bài 12c trang 13
3. Luyện tập : 
Kiểm tra xem –1 là nghiệm của phương trình nào ?
Kiểm tra xem 2 là nghiệm của phương trình nào ?
Kiểm tra xem –3 là nghiệm của phương trình nào ?
Cách tính quãng đường ?
Biểu thị quãng đường của ô tô, quãng đường của xe máy ?
Ở mỗi bên là tổng những đại lượng nào ?
Mẫu chung ?
Mẫu chung ?
Nêu 2 kích thước của hình chữ nhật ?
Nêu kích thước 2 đáy và chiều cao của hình thang ?
Ta có thể chia ra thành những hình nào ?
4. Củng cố :
Nhắc lại các bước giải phương trình dạng phân thức
5. Dặn dò :
Làm các bài tập còn lại
10x-4=15-9x
19x=19x=1
35x-5+60x=96-6x
101x=101x=1
 x+4=-1+4=3
x2+5x+6= (-3)2+5.(-3)+6=0
Vận tốc x thời gian
48x 32(x+1)
x+x+x+5 và x+x+7
MTC=6
MTC=20
9 và 2x+2
x và x+5, chiều cao là 6
Hai hcn : S1=12x, S2=6.4
IV. Rút kinh nghiệm: