I. Mục tiêu:
- HS được củng cố các khái niệm: Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau, phân thức đối, phân thức nghịch đảo, biểu thức hữu tỉ
- Rèn kĩ năng tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định
- HS nắm vững và có kĩ năng vận dụng tốt các quy tắc của 4 phép toán trên các phân thức
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng
- HS: SGK.
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
III. Tiến trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc làm bài tập.
3. Nội dung bài mới:
Ngày Soạn: 28 – 11 – 2008 Tuần: 17 Tiết: 37 ÔN TẬP HỌC KÌ I (tt) I. Mục tiêu: - HS được củng cố các khái niệm: Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau, phân thức đối, phân thức nghịch đảo, biểu thức hữu tỉ - Rèn kĩ năng tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định - HS nắm vững và có kĩ năng vận dụng tốt các quy tắc của 4 phép toán trên các phân thức II. Chuẩn bị: - GV: SGK, thước thẳng - HS: SGK. - Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. III. Tiến trình: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (8’) GV nhắc lại cách rút gọn một phân thức đại số và cho HS lên bảng giải. Với câu b ta cần chuyển x2 + 10x + 25 thành (x + 5)2. Hoạt động 2: (20’) GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu thức và quy tắc trừ hai phân thức đại số. Với câu c, GV hướng dẫn HS quy đồng mẫu hai phân thức với MTC: 5x(x – 5) HS lên bảng giải. HS nhắc lại 2 quy tắc. Bài 6: Rút gọn phân thức a) b) Bài 7: Thực hiện phép tính a) b) c) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: (15’) GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc nhân chia 2 phân thức. HS nhắc lại hai quy tắc và lên bảng giải hai bài tập này, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. Bài 8: Thực hiện phép tính a) b) 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Dặn Dò: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Ôn tập chu đáo để kiểm tra HKI. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: