I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết biến đổi biểu thức hữu tỉ thành 1 phân thức.
- Biết tìm điều kiện để giá trị phân thức xác định.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện thành thạo các phép toán trên phân thức.
3. Thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận khi tính toán.
II. Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, luyện tập, tích cực hóa hoạt động của HS
III. Đồ dùng dạy học:
- Tài liệu,.
IV. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn định tổ chức: 1'
2. Kiểm tra bài cũ: Trong giờ học
3. Nội dung bài mới:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Tiết 35 LUYỆN TẬP Lớp Ngày soạn Ngày dạy HSVM Ghi chú 8B 02/12/2014 ../12/2014 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết biến đổi biểu thức hữu tỉ thành 1 phân thức. - Biết tìm điều kiện để giá trị phân thức xác định. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng thực hiện thành thạo các phép toán trên phân thức. 3. Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận khi tính toán. II. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề, luyện tập, tích cực hóa hoạt động của HS III. Đồ dùng dạy học: - Tài liệu,.. IV. Tiến trình bài giảng: 1. Ổn định tổ chức: 1' 2. Kiểm tra bài cũ: Trong giờ học 3. Nội dung bài mới: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 42' Luyện tập GV: Gọi HS lên bảng chữa BT46a, 47a, 48a, b. trong sgk (BTVN) GV+HS: Nhận xét và cho điểm GV: Gọi HS lên bảng chữa BT 50b, 51b trong sgk GV+HS: Nhận xét, kết luận và có thể cho điểm GV: Chữa bài 55 sgk GV: Kết luận: Với những giá trị của biến thỏa mãn điều kiện xác định của phân thức đã cho bằng cách tính giá trị của phân thức rút gọn. HS: Thực hiện trên bảng B46a: Biến đổi mỗi biểu thức sau thành một phân thức đại số: a) = B47a: Với giá trị nào của x thì giá trị của mỗi phân thức sau được xác định: a) ĐKXĐ: 2x + 4 # 0 Hay x # -2. Vậy: x # -2 Bài 48a, b: Cho phân thức: a) ĐKXĐ: x ≠ -2 b) = = x+2. HS: Thực hiện: Bài 50b: Đ.A: (x2-1)( - -1) = 3-x2 Bài 51b: Đ.A: ( - ):( + ) = HS: Cùng thực hiện: Bài 55: Cho phân thức HS: Thực hiện a. có x2-1 = (x - 1)(x + 1) 0 x - 1 0 x 1 x + 1 0 x -1 Vậy ĐKXĐ: x # ± 1 b. c. Với x=2 giá trị của phân thức đã cho xác định. Do đó tại x = 2 phân thức đã cho có giá trị là: = 3 HS: * Với x = - 1 giá trị của phân thức đã cho không xác định Thắng làm trường hợp này không đúng. HS: Nghe và thực hiện Cho phân thức : 4. Củng cố bài giảng: Trong giờ học 5. Hướng dẫn về nhà: 2' - Làm các bài tập còn lại trong sgk. - Bài tập 44, 47, 53, 62 SBT. - Ôn tập chương I và II. Học các câu hỏi ôn tập. V. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: