Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 35: Luyện tập

 Ngày soạn: 12/12/2010
Tiết 35:	 LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU: Qua bài này, HS cần đạt được một số yêu cầu tối thiểu sau:
1. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố: phép nhân, chia các phân thức đại số; tìm điều kiện để giá trị của một phân thức được xác định.
2. Kỹ năng: - Rèn luyện cho học sinh kỷ năng: nhân, chia các phân thức; tìm điều kiện để giá trị của một phân thức được xác định; tính giá trị của một phân thức.
 - Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: phân tích, so sánh, tổng hợp
3. Thái độ: Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: tính linh hoạt, tính độc lập
B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu và giải quyết vấn đề
C.CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên: Bài tập, sbt
* Học sinh: Vở nháp 
D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Ổn định tổ chức- Kiểm tra sỉ số: (1’)
 Lớp 8A: Tổng số: Vắng:
 Lớp 8B: Tổng số: Vắng:
2. Kiểm tra bài củ: ( 7’)
Tìm điều kiện để giá trị phân thức sau được xác định: A = 
Tính giá trị của A tại x = 6.
3. Nội dung bài mới:
 a. Đặt vấn đề: (1’) Nhằm củng cố và rèn kỹ năng biến đổi các biểu thức hữu tỉ, tiết này các em làm mội số bài tập.
 b. Triển khai bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 53 sgk/58
HS: Làm nháp
GV: Gọi 3 hs lên bảng thực hiện
HS: 
HS: 
Từ các kết quả trên GV suy ra kết quả của biểu thức c.
Hoạt động 2
GV: Muốn tìm đkxđ của phân thức ta làm thế nào?
HS: Trả lời
GV: Tìm đkxđ của các phân thức sau:
a b)
HS: Làm nháp
GV: Gọi lần lượt 2 hs lên bảng thực hiện
HS: Thực hiện
Hoạt động 3
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 55sgk/59
HS: Thực hiện 
GV: Gọi 1 hs xung phong lên bảng thực hiện
HS: Lên bảng thực hiện
GV: Tại x=-1 giá trị của phân thức =0 hay không xác định?
HS: Giá trị của phân tại x = -1 không xác định.
Bài tập 53
a) Biến đổi các biểu thức sau thành một phân thức đại số
 a) ; 
 b) 
 c)
Bài tập 54
a) Tìm giá trị của x để giá trị của phân thức sau được xác định
Giải:
Ta có: 2x2 - 6x = 2x(x - 3) = 0
khi 2x = 0 hoặc x - 3 = 0
Suy ra: x = 0 hoặc x = 3
Vậy với x ¹ 0 và x ¹ 3 thì giá trị của phân thức được xác định
b) 
Ta có: x2 - 4 = 0 khi
x - 2 = 0 hoặc x + 2 = 0
Hay x = 2 hoặc x = -2
Vậy ĐKXĐ của phân thức trên là x ¹2 và x ¹ -2
Bài tập 55 (sgk tr59)
Cho phân thức 
a) ĐKXĐ của phân thức:
x2 - 1 ≠ 0 (x - 1)(x + 1) 0
 x ≠ 1 và x ≠ -1
b) Chứng minh phân thức rút gọn của phân thức là 
Ta có:= = 
c) x = 2, phân thức có giá trị là 3.
x = -1, phân thức có giá trị là 0. Đúng hay sai ? Những giá trị nào của biến thì có thể tính được giá trị của phân thức bằng cách tính giá trị của phân thức rút gọn ?
4.Củng cố:
-Giá trị của phân thức xác định khi nào ?
- Nhắc lại các bài tập vừa làm.
- Nhắc lại điều kiện xác định của một phân thức
	5. Dặn dò:
- Về nhà xem lại các bài tập đã làm
-BTVN: 50, 51 52, 54b, 56 sgk tr59
- Chuẩn bị các câu hỏi ở phần ôn tập chương II