Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 33: Luyện tập - Trường THCS Nguyễn Thị Thu

Tuần : 16
Tiết : 33
LUYỆN TẬP
Soạn: 27.10.11
Dạy:25.11.11
I. MỤC TIÊU
Kiến thức cơ bản:
- Biết được phép nhân các phân thức và phân thức nghịch đảo 
Kỹ năng cơ bản:
- Vận dụng tốt qui tắc nhân và qui tắc chia phân thức.
- Nắm vững thứ tự thực hiện các phép tính khi khi có một dãy những phép chia và phép nhân
Tư duy:
- Rèn luyện tính cẩn thận khi viết phân thức nghịch đảo của phân thức đã cho.
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Nêu vấn đề, hợp tác nhóm.
III. CHẨN BỊ:
GV: Bảng phụ, phấn màu. SGK
HS: Phép chia phân số, tâm thế học tập. 
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (6 ph)
Thực hiện phép tính
a) 
b) ) 
- Gọi 2HS lên bảng thực hiện
- Lớp chia thàh hai dãy cùng thực hiện để nhận xét kết quả của bạn.
- Nhận xét và cho điểm.
a)
= 
=
Hoạt động 2: Luyện tập (37 ph)
Dạng 1: Thực hiện phép tính
a) 
b) 
c) 
d) 
Dạng 2: Tính giá trị của biểu thức
a) 
b) 
- Gọi 2HS lên bảng thực hiện câu a và b
- Lớp chia thành 2 dãy thực hiện để nhận xét kết quả của bạn
- Gọi 4HS cĩ kết quả sớm nhất chấm điểm.
- Nhận xét chung kết quả thực hiện
- Gọi 2HS lên bảng thực hiện câu c và d
- Lớp chia thành 2 dãy thực hiện để nhận xét kết quả của bạn
- Gọi 4HS cĩ kết quả sớm nhất chấm điểm.
- Nhận xét chung kết quả thực hiện
- Hãy thực hiện theo quy tắc? 
- Rút gọn cho nhân tử nào?
- Sauk hi rút gọn cho x24 + 1 thì mẫu còn lại là x24 - 1 phân tích như thế nào?
- Tiếp tục phân tích mẫu để tìm nhân tử chung và rút gọn. 
- Gọi HS lên bảng thực hiện
- Nhận xét kết quả thực hiện
- Để tìm Q ta làm như thế nào?
- Gọi HS lên bảng thực hiện.
- Nhận xét kết quả thực hiện
a) 
= 
b) 
= 
= 
- Tìm thừa số chưa biết
 = 
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà ( 2 phút)
Coi lại các bài tập vừa giải 
Làm BT 45 SGK trang 55
Coi trước bài 9
Nhận xét tiết học