Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 32: Phép nhân các phân thức đại số - Năm học 2011-2012 (Bản 3 cột)

Tuần 16 Ngày soạn: 25/11/2011
Tiết 32 Ngày dạy: 01/12/2011
PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I.Mục tiêu:
- Kiến thức: HS nắm chắc quy tắc và các tính chất của phép nhân phân 
- Kĩ năng: Tiếp tục rèn luyện kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử.
- Tư duy, thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận chính xác
II.Phương pháp:
- Nêu vấn đề
- HS hoạt động theo nhóm
III.Chuẩn bị:
- GV: SGK
- HS :SGK, bảng phụ.
 Thuộc hằng đẳng thức, thành thạo phân tích đa thức thành nhân tử
IV.Hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài củ (7’)
- Ổn định lớp, kiểm tra bài củ.
+ Nêu quy tắc cộng, trừ các phân thức đai số.
+ Thực hiện phép tính:
- Gọi 1 Hs nhận xét.
- Gv nhận xét, chốt lại.
- 1 Hs trả bài.
- 1 Hs nhận xét.
- Lắng nghe.
Hoạt động 2: Tìm hiểu phép nhân các phân thức đại số (30’) 
-Cho HS thử thực hiện ?1
-Gọi 1 em lên trình bày
-Cho HS nhận xét.
- Yêu cầu Hs phát biểu thử quy tắc nhân 2 phân thức?
- Cho HS đọc lại và ghi theo SGK
- Nhắc HS nhớ rút gọn tích
- Hỏi Hs: 
-Cho HS làm VD a, GV hướng dẫn HS làm
-HS làm
-HS lên bảng làm
-Nhận xét.
-HS phát biểu
- HS đọc SGK, ghi theo SGK
- Lắng nghe.
- Hs trả lời:
-Làm VD a theo sự hướng dẫn của GV
[?1]
Quy tắc: SGK/51
Chú ý:
SGK/52
VD: Tính nhân:
-Chú ý HS rút gọn
-Cho HS làm VD b (cá nhân)
-Gọi 1 HS lên bảng làm.
- Yêu cầu cả lớp nhận xét.
- Nhận xét, chốt lại.
- Yêu cầu Hs nhận xét tích?
- Hỏi Hs: Ta nên tính nhanh bằng cách nào?
- Hỏi Hs: Áp dụng tính chất gì của phép nhân?
- Ghi VD vào tập BH
- HS làm VD b
- Một HS lên bảng làm
- Cả lớp nhận xét.
- Sửa vào tập.
- HS trả lời
- Hs trả lời: Nên áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân
VD:
[?4] Tính nhanh:
Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò (8’)
* Củng cố:
- Làm BT 38, 39a/52
- Nhắc HS khi nhân tử, nhân mẫu nhớ đóng ngoặc.
* Dặn dò:
- Hướng dẫn HS làm BT còn lại/52-53
- Học quy tắc nhân 2 phân thức và ôn lại cách cộng trừ.
- Lên làm bài tập.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.