A/ MỤC TIÊU:
HS nắm được quy tắc và các tính chất của phép nhân các phân thức.
Rèn luyện kỹ năng phân tích thành nhân tử.
B/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
GV : Bảng phụ
HS : Đọc trước bài phép nhân các phân thức đại số.
C/ TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
Tiết : 30 §7 : PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ A/ MỤC TIÊU: HS nắm được quy tắc và các tính chất của phép nhân các phân thức. Rèn luyện kỹ năng phân tích thành nhân tử. B/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: GV : Bảng phụ HS : Đọc trước bài phép nhân các phân thức đại số. C/ TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ta đã biết quy tắc +, -, các phân thức đại số. Làm thế nào để thực hiện được phép nhân các phân thức đại số ? §7 : PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Hoạt động 2 Cho HS làm ?1 GV : ghi bảng. Hãy phát biểu quy tắc nhân hai phân thức ? GV : nêu chú ý trong SGK. HS trình bày tại chỗ. HS : đứng tại chỗ trả lời. Quy tắc : ( SGK ) Chú ý : Hoạt động 3 : Ch o HS làm ?2; ?3 Giới thiệu thêm ví dụ trong SGK. GV : nhận xét. HS hoạt động theo nhóm. Đại diện hai nhóm lên bảng. Ví dụ : Tính : = = = Tính : = = = Hoạt động 4 : GV : giới thiệu các tính chất và vận dụng để giải bài tập. Cho HS làm ?4 Yêu cầu HS trình bày các bước giải. HS làm theo nhóm Đại diện nhóm lên giải. Tính nhanh : = =1. Hoạt động 5 : Củng cố Làm bài tập 38b,c; 39 HS làm theo nhóm. Đại diện nhóm lên bảng. Hoạt động 6 : hướng dẫn BT về nhà - Học thuộc quy tắc nhân hai phân thức và các tính chất. - Làm các bài tập 38, 39, 40.
Tài liệu đính kèm: