Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 29: Luyện tập - Vũ Ngọc Chuyên

Ngày soạn: 02/12/2010
Ngày giảng: 8A: 06/12/2010
Tiết: 29
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS được củng cố về các quy tắc cộng các phân thức cùng mẫu thức, các phân thức khác mẫu thức và các kiến thức về phân thức đại số đã học trong chương II.
2. Kĩ năng:
- Có kĩ năng cộng các phân thức cùng mẫu và không cùng mẫu, biết đổi dấu thành thạo trong các trường hợp.
- Rèn kĩ năng trình bày lời giải.
3. Thái độ:
- Trung thực khi tính toán và rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Đề kiểm tra 15 phút.
2. Học sinh:
- Ôn tập các bước quy đồng mẫu thức nhiều phân thức.
III. PHƯƠNG PHÁP: 
- Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ.
- Vấn đáp, gợi mở.
- Nêu và giải quyết vấn đề.
IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1. Ổn định:	8A:....................... 
2. Kiểm tra: 
Đề bài
Điểm
Đáp án
Câu 1: Trong các biểu thức sau, biểu thức nào không là phân thức đại số:
A. B. 
C. 3x2 - 5 D. 5
Câu 2: Hai phân thức và gọi là bằng nhau nếu:
A. M.N = E.F B. M.E = N.F
C. M.F = N.E D. M=E và N=F
Câu 3: Rút gọn phân thức ta được kết quả:
A. B. 
C. D. 
Câu 4: Mẫu thức chung của ba phân thức ; ; là:
A. 3x(x+1)2 B. 3x(x+1)
C. 3(x+1)2 D. 3(x+1) 
Câu5: Thực hiện phép tính:
a) 
b) 
1
1
1
1
2,5
3,5
Câu 1: B
Câu 2: C
Câu 3: C
Câu 4: A
Câu 5: 
a) = 
b) 
= 
Duyệt đề
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
- Treo bảng phụ chứa đề bài.
- Em có nhận xét gì các mẫu thức trong câu a?
- Em có nhận xét gì các mẫu của các phân thức trong câu b,c,d,?
- Hướng dẫn qua các bài tập gọi học sinh giải bài tập
- Nêu các bước thực hiện phép cộng?
- Chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm giải một phần a, b, c, và d
- Yêu cầu HS nhận xét chéo, đưa ra các kết quả đúng
- Lưu ý các bước làm
- Cùng HS giải phần e (chốt lại các bước làm)
- Quan sát tìm hiểu đề bài.
- Các phân thức đại số có cùng mẫu thức.
- Các mẫu khác nhau
- Giải bài tập trên bảng
- Phân tích các mẫu thức thành nhân tử, tìm MTC rồi quy đồng mẫu thức đồng thời đặt phép cộng.
- Thảo luận nhóm, treo bảng nhóm.
- Thống nhất cả lớp.
- Ghi nhớ, ghi vở lời giải đúng.
- Theo dõi, trả lời các câu hỏi của GV, cùng giáo viên giải bài tập
Bài tập 1: Thực hiện phép cộng.
- Đưa ra bài tập 2
- Thời gian xúc 5000 m3 đầu tiên là bao nhiêu?
- Phần việc còn lại là bao nhiêu?
- Thời gian làm phần việc còn lại là bao lâu?
- Thời gian hoàn thành công việc là bao lâu?
- Lưu ý hs cần biểu diễn đúng các đại lượng, đơn vị.
- Nghiên cứu bài tập
- Là ngày.
- Phần việc còn lại là: 
11600 – 5000 = 6600 (m3)
- Thời gian làm phần việc còn lại là: 
- Tính và trả lời: 44 ngày.
- Ghi nhớ, ghi lời giải đúng.
- Bài tập 2:
Thời gian xúc đầu tiên: (ngày)
Phần việc còn lại là: 
11600 – 5000 = 6600 (m3)
Thời gian làm phần việc còn lại là: 
Thời gian hoàn thành công việc là:
- Làm bài tập 3 rút gọn biểu thức.
- Yêu cầu HS nêu cách làm bài. Gọi HS làm bài trên bảng.
- Quan sát HS làm bài, hướng dẫn học sinh yếu.
- Ngày 1 tháng 5 là ngày có ý nghĩa như thế nào?
- Nghiên cứu bài tập
+ Thực hiện phép cộng các phân thức.
+ Thu gọn phân thức (nếu được )
- Nhận xét bài làm của bạn qua bài làm trên bảng. (sửa sai nếu có)
- Ngày 1 tháng 5 là ngày quốc tế lao động.
Bài tập 3:
Rút gọn biểu thức.
Ngày 1 tháng 5 là ngày quốc tế lao động.
4. Củng cố: 
	- GV hệ thống lại các kiến thức về quy đồng mẫu thức các phân thức
	 - Lưu ý cho HS về cách tìm mẫu thức chung
5. Hướng dẫn về nhà - Chuẩn bị giờ sau:
	- Xem lại các bước quy đồng mẫu thức nhiều phân thức
	- Xem lại các bài tập đã chữa.
	- Làm các bài tập: 13, 14, 15/SBT-T18
	- Ôn tập lại phép công các phân số
	- Đọc trước bài “Phép cộng các phân thức đại số”
V. RÚT KINH NGHIỆM:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................