Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 28: Phép cộng các phân thức đại số - Huỳnh thị Diệu

Tuần 14
Tiết: 28 	 
Ngày dạy:19/11/09
I MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
 -HS nắm vững quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu, không cùng mẫu, các tính chất giao hóan và kết hợp của phép cộng các phân thức.
 2. Kỹ năng:
 -HS nắm được thứ tự thực hiện phép cộng hai phân thức.
 3. Thái độ:
 -HS biết vận dụng tính chất của phép cộng phân thức để thực hiện phép cộng một cách hợp lý.
II CHUẨN BỊ:
 HS: Như dặn dò của tiết 27.
 GV: Kiến thức về phép cộng phanâ số.
IV TIẾN TRÌNH:
 1 Oån định: Kiểm diện HS .8A4 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 8A5 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
2 Kiểm tra bài cũ:
 HS1: 
-Quy đồng mẫu thức là gì? (4đ)
-Nêu các bước quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức?(4d)
HS2: Quy đồng mẫu hai phân thức (8d)
 và 
HS nhận xét.
GV nhận xét, phê điểm.
3Bài mới:
Hoạt động2 
GV: Tính 
HS: 
GV: Phép cộng hai phân thức cùng mẫu cũng được thực hiện tương tự.
HS nêu quy tắc cộng hai phân thức như SGK.
GV cho HS cả lớp làm ví dụ a.
-Gọi 1 HS lên bảng thực hiện.
GV cho HS thảo luận nhóm nhỏ (2 em) 
Ví dụ b:
GV gọi đại diện 3 nhóm đứng tại chỗ lần lượt hòan chỉnh bài giải và GV ghi bảng.
GV: Qua ví dụ b ta chú ý gì?
HS: Sau khi thực hiện phép cộng ta cần phải rút gọn phân thức ( nếu có thể).
Hoạt động3
?2
GV đưa bài tập .
GV: Hãy áp dụng quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu và quy tắc quy đồng mẫu thức để cộng hai phân thức sau:
GV cho HS thảo luận nhóm 4 em, thời gian 10 phút.
Gọi đại diện một nhóm có trình bày tốt nhất lên bảng.
HS nhận xét.
GV nhận xét và đưa lên bảng phụ phần bài giải đã chuẩn bị sẵn.
GV: Qua bài tập trên hãy nêu quy tắc cộng hai phân thức khác mẫu.
HS nêu quy tắc như SGK/45.
GV cho HS thảo luận nhóm 2 em. Thời gian 5 phút.
GV gọi lần lượt 3 nhóm , mỗi nhóm thực hiện một nhóm.
Nhóm 1: Phân tích mẫu.
 Tìm mẫu thức chung.
Nhóm 2: -Quy đồng mẫu.
-Cộng lại.
Nhóm 3: -Rút gọn phân thức.
GV giới thiệu thẳng chú ý về tính chất của phép cộng các phân thức.
4/ Củng cố và luyện tập
?3
GV đưa bài tập lên màn hình.
GV: Quan sát các phân thức trong bài tóan hãy nêu cách thực hiện hợp lý nhất.
HS: Ta cộng phân thức thứ nhất và thứ ba với nhau ( vì chúng đã cùng mẫu) rồi lấy kết quả cộng với phân thức thứ hai.
GV đưa bài giải sẵn lên màn hình.
SGK
SGK
=
MTC: 2(x+2)2(x-2)
Nhân tử phụ: (x+2); 2(x-2)
Quy đồng:
==
I Cộng hai phân thức cùng mẫu:
Quy tắc: SGK.
(A,B,M là các đa thức khác 0)
Ví dụ: Cộng hai phân thức.
a/ 
 =
 = 
b/ 
 =
 ==3
2 Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau:
?2
Quy tắc: SGK/ 45.
Ví dụ: Thực hiện phép cộng:
=
=
=
=
=
=
Chú ý: SGK.
?3
- 
 5/ Hướng dẫn HS tự học ở nhà
 GV đưa nội dung phần dặn dò 
 Học thuộc các quy tắc cộng phân thức, tính chất của phân thức.
 -Xem lại bài giải mẫu để nắm các bước cộng hai phân thức.
 -Làm bài tập 22; 23 SGK.
 Bài tập 24 SGK cho HS khá giỏi. 
V/ RÚT KINH NGHIỆM: