Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 28: Luyện tập quy đồng mẫu thức - Võ Thị Thiên Hương

 t109
 G v : Võ thị Thiên Hương Ngày soạn : . . . . . . . . 
 Tiết : 2 8 Ngày dạy : . . . . . . . . 
 I/- Mục tiêu : 
Học sinh được củng cố các bước quy đồng mẫu thức nhiều phân thức .
Học sinh biết cách tìm mẫu thức chung, nhân tử phụ và quy đồng mẫu thức các phân thức thành thạo. 
Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử , nhân đơn thức với đơn thức , nhân đa thức với đa thức .
 II/- Chuẩn bị : 
 * Giáo viên : - Bảng phụ , phấn màu .
 * Học sinh : - Bảng nhóm, thước thẳng .
 III/- Tiến trình : 
 * Phương pháp : Vấn đáp kết hợp với thực hành theo cá nhân hoặc hoạt động nhóm .
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
BỔ SUNG
 HĐ 1 : Kiểm tra (8 phút)
 - Gv nêu yêu cầu kiểm tra .
1. Muốn quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm thế nào ? 
- Sửa bài tập14 b trang 43 SGK .
2. Sửa bài tập 16b trang 43 SGK 
- Gv nhận xét và cho điểm .
- Gv chú ý : Khi cần thiết có thể áp dụng quy tắc đổi dấu để tìm mẫu thức chung thuận lợi hơn 
- Hai hs lên bảng kiểm tra .
- HS1 : Nêu 3 bước quy đồng mẫu thức 
- Sửa bài tập14 b trang 43 SGK .
 MTC : 60x4 y5 
- HS2 : Sửa bài tập 16b trang 43 SGK .
MTC : 6(x +2) (x -2)
- Hs lớp nhận xét bài làm của bạn .
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . .
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 t110 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 HĐ 2 : Luyện tập ( 35 phút)
- Bài tập 18 trang 43 SGK
 (gv đưa đề bài trên bảng)
- Gv gọi 2 hs lên bảng làm bài
- Bài tập 14 trang 18 SBT
 ( gv đưa đề bài trên bảng )
 - Gv gọi 2 hs khác đồng thời lên bảng 
 thực hiện câu a và b . 
 - Gv nhận xét và có thể cho điểm .
 - Gọi tiếp 2 hs làm bài c , d 
 - Gv kiểm tra bài làm của hs, cho điểm 
 - Bài tập 19b trang 43 SGK :
 Quy đồng mẫu thức các phân thức sau 
 . Tìm MTC ?
 - Gv chốt lại :Trường hợp này mẫu là 
 mẫu của phân thức thứ hai .
 - Gv đưa đề bài phần a và c trên bảng 
 và yêu cầu hs hoạt động nhóm trong 5 
 phút .
 - Gv kiểm tra bài làm các nhóm .
 - Sau 5 phút, gv chọn ra một nhóm cho 
 hs lên trình bày . 
 - Gv kiểm tra thêm bài làm của một 
 vài nhóm khác .
 - Bài tập 20 trang 44 SGK
 ( gv đưa đề bài trên bảng )
 Không dùng cách phân tích các mẫu 
 thức thành nhân tử , làm thế nào chứng 
 tỏ có thể quy đồng mẫu thức hai phân 
 thức này với MTC là x3 +5x2 -4x -20 
 - Gv gọi 2 hs lên bảng chia đa thức 
 cho đa thức sắp xếp 
 - Gv nhắc lại cho hs rõ : Trong phép 
 chia hết , đa thức bị chia bằng đa thức 
 chia nhân với thương .
 - Gv gọi 1 hs tiếp tục quy đồng mẫu 
 thức 
 - Gv nhấn mạnh : MTC phải chia hết cho từng mẫu thức .
- Hai hs lên bảng thực hiện câu a và b:
 - Hai hs đồng thời lên bảng thực hiện câu a và b, mỗi hs làm một câu. Hs lớp làm bài vào vở .
 - Hs lớp nhận xét và sửa bài .
c) 
d) 
MTC : 10x ( x-2y) ( x+2y)
 - Hs nhận xét và sửa bài .
 MTC : x2 -1 
- Mỗi nửa lớp làm phần a, phần c .
- Đại diện hai nhóm lần lượt lên bảng trình bày .
- Hs cả lớp nhận xét, bổ sung và ghi bài
- Chứng tỏ MTC chia hết cho mỗi mẫu thức riêng 
- Hai hs lên bảng thực hiện chia đa thức cho đa thức 
 - Hs nhận xét bài làm trên bảng . 
- Bài tập 18 trang 43 SGK
a) 
 MTC: 2 (x+2) ( x -2)
 b) 
- Bài tập 14 trang 18 SBT
a) 
b) 
 MTC : 2x ( 1-x)2 
 - Bài tập 19b trang 43 SGK
a) 
 MTC : x (2 +x) (2 –x)
c) 
 MTC : y ( x –y) 3
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . .
. . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 t111 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . .
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . .
. . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 t112 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . .
. . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 HĐ 3 : Củng cố (5 phút)
 - Gv yêu cầu hs :
 . Nhắc lại cách tìm MTC của nhiều 
 phân thức ,
. Nhắc lại ba bước QĐMT nhiều phân thức
- Gv lưu ý hs cách trình bày .
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 . . . . . . 
 IV/- Hướng dẫn về nhà : (2 phút) 
 - Nắm vững các bước quy đồng mẫu thức . .
 - Luyện lại kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử .
Bài tập về nhà số 14 e , 15 , 16 trang 18 SBT .
 - Đọc trước bài “ Phép cộngcác phân thức “ .
 V/- Rút kinh nghiệm :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .