Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 25: Luyện tập - Năm học 2014-2015

Tiết 25. 	LUYỆN TẬP
 Lớp
Ngày soạn
Ngày dạy
HSVM
Ghi chú
8B
15/11/2014
../11/2014
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết vận dụng quy tắc rút gọn phân thức, quy tắc đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung để rút gọn.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hiện thành thạo, nhanh.
3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, phán đoán.
II. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, luyện tập, tích cực hóa hoạt động của HS
III. Đồ dùng dạy học: Tài liệu, 
IV. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn định tổ chức: 1'
2. Kiểm tra bài cũ: BP
?Trong các phép RGPT dưới đây, theo em câu nào đúng, câu nào sai? (BP)
Đ.A: A, B, C: Sai. D: Đúng
3. Nội dung bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
42'
Luyện tập
GV: Bài 12/40 SGK.
GV: Gọi 2HS lên bảng làm B12.
GV: Hướng dẫn (Nếu cần)
? Đa thức ở tử có nhân tử chung không?
? Đa thức ở mẫu có nhân tử chung không?
Áp dụng hằng đẳng thức để phân tích rồi rút gọn phân thức.
GV+HS: Nhận xét và cho điểm
GV: Bài 13.sgk/40 .
GV: Gọi 2 HS lên bảng làm bài.
HS thực hiện quy tắc:
 Đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung
HS thực hiện
GV + HS: Nhận xét bài làm của bạn và cho điểm.
GV: Bài tập làm thêm:
GV treo bảng phụ có ghi bài tập:
Rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức với x + y = 4026
 P = 
G: Y/c HS thảo luận và làm bài tập theo nhóm
GV: Y/c các nhóm trình bày sp
GV+HS: trình bày
GV: Chốt lại và tuyên dương nhóm hoàn thành tốt.
GV: BT gợi ý
GV cho HS nhắc lại:
so sánh ( x - y )2 và ( y - x )2 
GV: Kết luận.
HS: Thực hiện.
HS phân tích tử và mẫu thành nhân tử chung rồi rút gọn.
HS1: a. 
HS2: b. 
HS: Thực hiện.
a. 
b. 
Bài tập: Rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức với x + y = 4026
 P = a. 
HS: Trình bày
HS: Thực hiện theo nhóm trong tg 5’
P = 
 P = = 2013.
HS: Theo dõi:
a) 
HS 
b. 
4. Củng cố bài giảng: Trong giờ học
5. Hướng dẫn về nhà: 2'
- Xem lại các bài đã chũa và hiểu lí thuyết.
- BTVN: Sách BBT.
V. Rút kinh nghiệm: