1. Mục tiêu:
- Nhằm đánh giá việc dạy của giáo viên, việc học và nắm bắt kiến thức chương I của Hs.
- Kiểm tra những kiến thức cơ bản trong chương I.
- Rèn tính tự giác, độc lập suy nghĩ, khả năng vận dụng kiến thức của Hs.
2. Chuẩn bị:
a. Giáo viên: Giáo án + Tài liệu tham khảo + Đồ dùng dạy học.
b. Học sinh: Đọc trớc bài mới + ôn tập các kiến thức liên quan.
3. Tiến trình bài dạy:
* Ổn định tổ chức:
8A: .
8B: .
8C: .
Ngµy so¹n: / /2008 Ngµy d¹y 8A: / /2008 TiÕt 21: KiÓm tra 1 tiÕt 1. Mục tiêu: - Nhằm đánh giá việc dạy của giáo viên, việc học và nắm bắt kiến thức chương I của Hs. - Kiểm tra những kiến thức cơ bản trong chương I. - Rèn tính tự giác, độc lập suy nghĩ, khả năng vận dụng kiến thức của Hs. 2. Chuẩn bị: a. Giáo viên: Gi¸o ¸n + Tµi liÖu tham kh¶o + §å dïng d¹y häc. b. Học sinh: §äc tríc bµi míi + «n tËp c¸c kiÕn thøc liªn quan. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y: * Ổn định tổ chức: 8A:. 8B:. 8C:. b/ ĐỀ BÀI: I. Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Điền dấu (x) vào ô thích hợp: Câu Nội dung Đúng Sai 1 (x – 1)2 = 1 – 2x + x2 2 (x + 2)2 = x2 + 2x + 4 3 (a – b)2 = (b – a)2 3 - 3x – 6 = - 3(x – 2) II. Phần tự luận: (8 điểm) Câu 1: (2điểm) Rút gọn các biểu thức sau: (x – 3)(x + 3) – x (x – 1) (2x + 3)2 – 2(2x + 3)(2x + 5) + (2x + 5)2 Câu 2: (2,5 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: x3 – 2x2 + x 3x2 – 3y2 – 12x + 12y Câu 3: (2 điểm) Làm tính chia: (x4 - 2x3 + 4x2 – 8x) : (x2 + 4) Câu 4: (1,5 điểm) Chứng minh rằng: x2 – 2xy + y2 + 2 > 0 với mọi số thực x và y. C. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM: A. Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Câu 1: Đúng (0,5 đ) Câu 2: Sai (0,5 đ) Câu 3: Đúng (0,5 đ) Câu 4: Sai (0,5 đ) B. Phần tự luận: (8 điểm) Câu 1: (2 điểm) (x – 3)(x + 3) – x(x – 1) = x2 – 9 – x2 + x (0,5 đ) = x – 9 (0,5 đ) (2x + 3)2 – 2(2x + 3)(2x + 5) + (2x + 5)2 = = [(2x + 3) – (2x + 5)]2 = (2x + 3 – 2x – 5)2 (0,5 đ) = (-2)2 = 4 (0,5 đ) Câu 2: (2,5 điểm) x3 – 2x2 + x = x (x2 – 2x + 1) (0,5 đ) = x (x – 1)2 (0,5 đ) 3x2 – 3y2 – 12x + 12y = 3(x2 – y2) – 12(x – y) (0,5 đ) = 3(x – y)(x + y) – 12(x – y) (0,5 đ) = 3(x – y)(x + y – 4) (0,5 đ) Câu 3: (2 điểm) x4 - 2x3 + 4x2 – 8x x4 + 4x2 ------------------- - 2x3 - 8x - 2x3 - 8x ---------------------- 0 x2 + 4 x2 – 2x (1,5 đ) Vậy: (x4 - 2x3 + 4x2 – 8x) : (x2 + 4) = x2 – 2x = x(x – 2) (0,5 đ) Câu 4: (1,5 điểm) Ta có: (x – y)2 = 0 với mọi x, y R (0,5 đ) (x – y)2 + 2 > 0 với mọi x, y R (0,5 đ) Hay: x2 – 2xy + y2 + 2 > 0 với mọi x, y R (0,5 đ)
Tài liệu đính kèm: