A> mục tiêu:
- học sinh nắm quy tắc nhân đa thức với đa thức.
- học sinh biết trình bày phép nhân đa thức theo các cách khác nhau.
B> chuẩn bị:
Bảng phụ , phấn mầu , bút dạ.
C> tiến trình dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: kiểm tra( 7 phút )
- phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức. Viết dới dạng tổng quát.
Chữa bì tập 5 SGK. Hs: phát biểu.
Hs chữa bài tập.
a, = =
b, =
Tiết 2: Bài 2: nhân đa thức với đa thức Soạn ngày: 7/9/2007 dạy ngày: 11/9/2007. A> mục tiêu: - học sinh nắm quy tắc nhân đa thức với đa thức. - học sinh biết trình bày phép nhân đa thức theo các cách khác nhau. B> chuẩn bị: Bảng phụ , phấn mầu , bút dạ. C> tiến trình dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: kiểm tra( 7 phút ) - phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức. Viết dưới dạng tổng quát. Chữa bì tập 5 SGK. Hs: phát biểu. Hs chữa bài tập. a, = = b, = Hoạt động 2: quy tắc ( 18 phút ) Gv: tiết trước ta đã học nhân đơn thức với đa thức. Tiết này ta học nhân đa thức với đa thức. VD: Các em tự đọc SGK tìm hiểu cách làm. Gv: nêu lại các bước làm và nói: Muốn nhân đa thức (x-2) với đa thức , ta nhân mỗi hạng tử của đa thức x-2 với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích lại với nhau. Ta nói đa thức là tích của đa thức x-2 với đa thức . Vậy muốn nhân đa thức với đa thức ta làm như thế nào? GV: yêu cầu học sinh đọc nhận xét. Gv: hướng dẫn học sinh làm ?1. Ta có thể trình bày theo cách khác. Cách 2: nhân 2 đa thức đã sắp xếp. Gv; hướng dẫn theo SGK. Gv: nhấn mạnh các đơn thức đồng dạng phải sắp xếp cùng một cột để dễ thu gọn Gv: yêu cầu hs thực hiện phép nhân. Gv: nhận xét bài của học sinh. Hs: cả lớp nghiên cứu. Một học sinh lên trình bày lại. = x.( )-2.( ) = . Hs: nêu quy tắc SGK. Tổng quát: (A+B).(C+D)=AC+AD+BC+BD. Hs: đọc nhận xét SGK. Học làm ?1 dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Học sinh đọc lại cách làm. Hs làm bài vào vở. 1 hs lên bảng làm. -2x + 1 2x – 3 + -3+ 6x -3 2-4+ 2x 2 -7+8x-3 Hoạt động 3: áp dụng ( 8 phút) Gv: yêu cầu học sinh làm ?2. Gv: yêu cầu học sinh làm theo 2 cách. Gv: nhận xét bài làm của bạn. Gv: yêu cầu hs làm ?3 3 hs lên bảng làm. a, (x+3)( +3x-5) = x(+3x-5) +3( +3x-5) =+3-5x+3+9x-15 =+6+4x-15. học sinh 2 sắp xếp nhân. b, (xy-1).(xy+5) = +4xy -5. HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn. Hs làm. diện tích HCN là. S=(2x+y)(2x-y) = 4-. Với x=2,5m. y= 1m ịS = 24 Hoạt động 4: luyện tập(10 phút) Bài 7: SGK. GV: Gọị 2 học sinh lên bảng làm. Gv: hướng dẫn học sinh làm cách 2. Bài 9: SGK. GV: Tổ chức cho 2 tổ thi nhau làm . Hs: làm bài: a, (-2x + 1)(x-1). = - 3-3x-1. b. ( -2+x-1)(5-x) = -+7-11+6x-5 Hs: cả lớp nhận xét đánh giá. Hs: thi đua nhau làm trên bảng kẻ sẵn. Kết quả. -1008;-1;9;. Hoạt động 5: hướng dẫn về nhà ( 2 phút) - học thuộc quy tắc nhân đa thức với đa thức - nắm vững cách trình bày phép nhân đa thức cách 2. - làm bài tập trong sách giáo khoa. - làm bài tập trong sách bài tập.
Tài liệu đính kèm: