Giáo án Đại số lớp 8 năm 2006 - Tiết 31: Luyện tập

Giáo án Đại số lớp 8 năm 2006 - Tiết 31: Luyện tập

A) Mục tiêu:

- Củng cố quy tắc phép trừ phân thức.

- Rèn kỹ năng thực hiện phép trừ phân thức, đổi dấu phân thức, thực hiện một dãy phép tính cộng trừ, phân thức.

- Biểu diễn các đại lượng thực tế bằng một biểu thức chưa x, tính giá trị biểu thức.

B) Chuẩn bị: Bảng phụ

C) Tiến trình bài dạy:

 Hoạt động 1 Kiểm tra :

- HS1: Định nghĩa hai phân thức đối nhau. Viết công thức tổng quát

 Thực hiện phép trừ

- HS2: Phát biểu quy tắc trừ phân thức? Viết công thức tổng quát.

 Thực hiện phép trừ

 

doc 3 trang Người đăng nhung.hl Lượt xem 3262Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số lớp 8 năm 2006 - Tiết 31: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 31LUYỆN TẬP 
 NS ;
Tuần15	 
A) Mục tiêu: 
- Củng cố quy tắc phép trừ phân thức.
- Rèn kỹ năng thực hiện phép trừ phân thức, đổi dấu phân thức, thực hiện một dãy phép tính cộng trừ, phân thức.
- Biểu diễn các đại lượng thực tế bằng một biểu thức chưa x, tính giá trị biểu thức.
B) Chuẩn bị: Bảng phụ
C) Tiến trình bài dạy: 
	Hoạt động 1 Kiểm tra :
- HS1: Định nghĩa hai phân thức đối nhau. Viết công thức tổng quát
 Thực hiện phép trừ 
- HS2: Phát biểu quy tắc trừ phân thức? Viết công thức tổng quát.
 Thực hiện phép trừ 
	Hoạt động 2 Luyện tập: 
Hoạt động của thầy và trò 
Làm bài tập 30b SGK
- GV: Yêu cầu hs lên bảng thực hiện
 Làm bài tập 31b tr50 SGK
- GV: Chứng tỏ hiệu đó là phân thức có tử bằng 1
- HS: Lên bảng thực hiện
- GV: Nhấn mạn các kỹ năng: biến trừ thành cộng, quy tắc bỏ ngoặc đằng trước có dấu trừ, phân tích đa thức thành nhân tử, rút gọn...
 Làm bài tập 34 tr50 SGK
- GV: Có nhận xét gì về mẫu của hai phân thức này?
 Có (x-7) và (7-x) là hai phân thức đối nhau nên mẫu của hai phân thức này đối nhau
- GV: Vậy nên thực hiện phép tính như thế nào?
- HS: Nên thực hiện biến phép trừ thành phép cộng đồng thời đổi dấu mẫu thức
 Làm bài tập 35 tr50 SGK
- GV: Yêu cầu hs hoạt động theo nhóm
Phát phiếu học tập cho các nhóm
- HS: Đại diện các nhóm lên trình bày bài giải của nhóm mình
 Làm bài tập 36 tr51 SGK
- GV: Trong bài toán có những đại lượng nào?
 Số sản phẩm; Số ngày; Số sản phẩm làm trong một ngày.
- GV: Ta sẽ phân tích các đại lượng trên trong 2 trưòng hợp kế hoạch và thực tế
 - GV: Vậy số sp làm thêm trong một ngày được biểu diễn bởi biểu thức nào? 
 Số sản phẩm làm thêm trong một ngày:
- GV: Tính số sản phẩm làm thêm trong 1 ngày với x = 25
 Làm bài tập 32 tr50 SGK
- GV: Sử dụng kêt quả bài tập31a tr SGK để làm bài tập 32 SGK
Ghi bảng 
Bài1: Thực hiện các phép tính
Bài 2: Thực hiện các phép tính
Bài 3: ( Bài 36 tr51 SGK)
Số SP
Số ngày
Số SP làm 1 ngày
Kế hoạch
10000(sp)
x(ngày)
(SP/ngày)
Thực tế
10080(SP)
x-1
(ngày)
(SP/ngày)
Số sản phẩm làm thêm trong một ngày:
Thay x=25 vào biểu thức ta được:
 (SP/ngày)
Vậy số sản phẩm làm thêm trong một ngày với x=25 là 20 sản phẩm
Bài4: ( Bài 32 tr50 SGK)
Hoạt động 3 Hướng dẫn về nhà: Bài tập về nhà 37 SGK; Bài 26;27; 28 tr21 SBT 
 Ôn lại quy tắc nhân phân số và tính chất của phép nhân phân số

Tài liệu đính kèm:

  • doc29.doc