Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 52: Giá trị của biểu thức đại số - Mai Thúy Hòa

Tiết 52: Giá trị của một biểu thức đại số .
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: 
 - H biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải của bài toán này. 
2.Kĩ năng: 
 - Có kĩ năng tính giá trị tính giá trị của một biểu thức đại số.
3. Tư duy: 
 - Linh hoạt , độc lập sáng tạo.
4. Thái độ: 
 - Hăng hái , tích cực hoạt động, luôn tự tin chính mình.
b. Chuẩn bị : 
 Giáo viên : - GAĐT, thước thẳng
 Học sinh : - H: Bút , phiếu học tập.
 c.Phương pháp dạy học: 
.) Phương pháp vấn đáp.
.) Phương pháp dạy học phát hiện và GQVĐ.
.) Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ.
 D. Tiến trình của bài. 
Hoạt động của g
Hoạt động của h
Ghi bảng
1. Kiểm tra bài cũ
- Chữa bài tập 5 (Tr 27 - SGK)
Nếu cho a = 500 000đ; m = 100 000đ;
 n = 50 000đ.
? Hãy tính số tiền người công nhân đó nhận được ở câu a, câu b.
- G chỉ vào kq tìm được và giới thiệu bài mới.
 *Hoạt động 1 ( 12’).
- Một H lên bảng trả lời, cả lớp theo dõi nhận xét.
- H lên làm bài.
+Chữa bài tập 5 (Tr 27 - SGK):
a, 3a + m (đồng).
b, 3a – n (đồng). 
2. Giá trị của một biểu thức đại số
Cho H làm ví dụ 1
Theo dõi nhận xét cho điểm học sinh 
Cho học sinh làm ví dụ 1
? Muốn tính giá trị của biểu thức đại số ta làm ntn? hình thành quy tắc. 
 *Hoạt động 2 ( 12’).
- Một H lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
- Một H lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
Trả lời miệng
1.Giá trị của một biểu thức đại số 
+Ví dụ 1 :
Tính giá trị của biểu thức : 2 x2 + 3x - 5 với x = -1
Thay x = - 1 vào biểu thức trên ta có:
2. (-1)2 + 3 .(-1) -5 = -6
Vậy - 6 được gọi là giá trị của biểu thức 2 x2 + 3x - 5 tại x = -1
+Ví dụ 2 : 
Tính giá trị của biểu thức 3 x + 2y với x = 5;
 y = -2
Thay x = 5 và y = -2 vào biểu thức trên ta có :
3.5 + 2. (-2) = 9
Vậy 9 được gọi là giá trị của biểu thức 3x + 2y 
tại x = 5 và y = -2
+ Quy tắc tính giá trị của một biểu thức đại số : SGK/28
+ áp dụng Hoạt động nhóm 4
? Cho học sinh làm ?1; ?2
- G cho đáp án chấm chéo
 *Hoạt động 3 ( 6’).
Một học sinh đại diện lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
- Một học sdiệndaij diện lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
2. áp dụng
+ ?1 (tr28- sgk)
 Thay x = 1 vào biểu thức ta có
3 . 12 - 9. 1 = -6
x = ị 3 . = - 2
+ ?2 (tr28- sgk) 
Kết quả đúng là 48
3. Luyện tập
- Thi giải toán nhanh
 *Hoạt động 4 ( 15’).
Các tổ hoạt động, cử đại diện trình bày kết quả.
3. Luyện tập
+ Bài 6 (tr 28 - SGK)
N x2 = 32 = 9
T y2 = 42 = 16
Ă (xy + z) = 0,5 (3.4 + 5) = 8,5
L x2 - y2 = 32 - 42 = -7
M =5
Ê 2z2 + 1 = 2 . 52 +1 = 51
H x2 + y2 = 32 + 42 = 25
V z2 - 1 = 52  - 1 = 25 - 1 = 24
I 2 (y + z ) = 2 (4 + 5) = 18
-7
51
24
8,5
9
16
25
18
51
5
L
Ê
V
Ă
N
T
H
I
Ê
M
4.Hướng dẫn học bài và làm bài ở nhà 
 *Hoạt động 5 ( 2’).
- Vở Bài tập T52 (SGK - Tr 29).
- Nắm vững cách trình bày chuẩn bị cho tiết LT.