Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 44: Luyện tập - Năm học 2012-2013 - Hoàng Thị Thu

Ngày Soạn:12/01/2013
Ngày dạy : 14/01/2013
Tuần: 21
Tiết: 44
LUYỆN TẬP §2
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức : Củng cố các khái niệm đã học ở hai bài trước.
2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng lập được bảng tần và nhận xét.
3. Thái độ : Rèn luyện tính nhanh nhẹn và cẩn thận cho HS . 
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, giáo án.
- HS: Chuẩn bị bài tập ở nhà , đồ dùng học tập .
III. Phương pháp: 
Đặt và giải quyết vấn đề
Thảo luận theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học :
1. Ổn định lớp:(1’)
Kiểm tra sĩ số : 
7A2 : 
7A3 :
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc làm bài tập.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 GHI BẢNG – TRÌNH CHIẾU 
Hoạt động 1: Bài 8: (15’)
	Dấu hiệu ở đây là gì?
Xạ thủ đã bắn được bao nhiêu phát đạn?
GV yêu cầu HS lập bảng tần số
Yêu cầu HS nhận xét.
	GV chốt lại cách nhận xét đầy đủ nhất. Hoạt động 2: Bài 9 (15’)
	Dấu hiệu ở đây là gì?
Có bao nhiêu giá trị?
	GV yêu cầu HS lập bảng tần số
	Yêu cầu HS nhận xét.
	GV chốt lại cách nhận xét đầy đủ nhất.	
	Dấu hiệu là số điểm đạt được sau mỗi lần bắn.
30 phát
HS lập bảng tần số trong 5 phút.
HS nhận xét.
	HS chú ý theo dõi. 
Dấu hiệu là thời gian giải xong một bài toán.
Có tất cả 35 giá trị
HS lập bảng tần số trong 5 phút.
	HS nhận xét.
	HS chú ý theo dõi.
Bài 8: 
a) Dấu hiệu là số điểm đạt được sau mỗi lần bắn của một xạ thủ.
Xạ thủ đã bắn 30 phát
b) Bảng tần số:
Điểm số (x)
Tần số (n)
7
3
8
9
9
10
10
8
N = 30
Nhận xét:
- Điểm thấp nhất là 7
- Điểm cao nhất là 10
- Số điểm 8 và 9 chiếm tỉ lệ cao 
Bài 9: 
a) Dấu hiệu là thời gian giải xong một bài toán.
 Có tất cả 35 giá trị
b) Bảng tần số:
Thời gian (x)
Tần số (n)
3
1
4
3
5
3
6
4
7
5
8
11
9
3
10
5
N = 35
Nhận xét:
- Thời gian giải một bài toán nhanh nhất là 3 phút.
- Thời gian giải một bài toán chậm nhất là 10 phút.
- Phần lớn các bạn giải xong bài toán từ 7 đến 10 phút.
 4. Củng Cố: (12’)
 	- GV cho HS làm bài tập 5’sgk’ .
 5.Hướng dẫn về nhà : (2’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- Làm tiếp bài tập 7.
	- Xem trước bài mới.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
..