Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 14: Luyện tập - Năm học 2012-2013 - Hoàng Thị Thu

Ngày Soạn: 13/10/2012
Ngày dạy : 15/10/2012
Tuần: 7
Tiết: 14
LUYỆN TẬP §9
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức: Củng cố khái niệm số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn.
	2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết hai loại số thập phân trên và chuyển chúng về dạng phân số, biết tìm chu kì của số thập phân vô hạn tuần hoàn.
	3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho HS khi làm BT
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng.
- HS: Chuẩn bị bài tập chu đáo, bảng nhóm.
III. Phương pháp:
 Thảo luận nhóm, thực hành giải toán.
IV. Tiến Trình bài dạy::
Ổn định lớp:(1’)
7A2:.
7A3:..
	2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
 	- Em hãy cho biết dấu hiệu nhận biết số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn.
	- GV cho một HS làm bài tập 65b,c
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
	GV nhắc lại các dấu hiệu nhận biết một số là số thập phân hữu hạn hay số thập phân vô hạn tuần hoàn.
	Chia lớp thành 6 nhóm làm 6 bài tập của bài 68. Mỗi Nhóm làm một bài.
	Sau khi HS thảo luận và báo cáo kết quả, GV cho các nhóm nhận xét bài làm của nhau và GV chốt lại.
Hoạt động 2: (8’)
	Dạng bài tập này HS làm thường xuyên, GV hướng dẫn và cho 4 em lên bảng giải.
Hoạt động 3: (5’)
	GV cho HS làm bài tập chạy. GV lấy 5 em làm nhanh nhất trong 3 phút lên chấm điểm và hai em khác lên bảng giải.
	GV nhận xét và sửa sai cho HS.
Hoạt động 4: (3’)
	Cho HS thảo luận nhóm theo bàn làm BT 72
	HS chú ý theo dõi.
	HS thảo luận theo nhóm nhỏ và giải thích.
	HS nhận xét lẫn nhau giữa các nhóm và chú ý nghe GV nhận xét.
HS chú ý theo dõi. 4 HS lên bảng, các em còn lại làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.	
	HS tự làm vào vở.
	HS chú ý theo dõi.
	Thảo luận nhóm, đại diện trả lời.
Bài 68: 
a)	;	
	;	
	;	
Như vậy: 
- Các phân số được viết dưới dạng số thập phân hữu hạn là:
, , 
- Các phân số được viết dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn là:
, , 
b) 	, , 
 , , 
Bài 70: 
a) 	
b)	
c)	
d)	
Bài 71: 
Bài 72: 
	0,(31) = 0,31313131
	0,3(13) = 0,3131313
Suy ra: 0,(31) = 0,3(13)
 4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc luyện tập.
 5. Hướng dẫn về nhà: (3’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- Làm tiếp bài tập 69.
	- Xem trước bài “Làm tròn số”
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: