Giáo án Đại số Khối 8 - Tiết 48, Bài 5: Phương trình chứa ẩn ở mẫu (Tiết 2)

Tiết 48 	§5. PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU (T2)
Ngày soạn: 2/1
Ngày giảng: 8A: 5/1	8B: ..
A/ MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức :
 -Nắm được cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
 2.Kỷ năng:
 Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
 3.Thái độ:
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Phân tích, so sánh, tổng hợp
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt. Tính độc lập
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
 	Nêu, giải quyết vấn đề.
C/ CHUẨN BỊ:
 	Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy
 	Học sinh: Nghiên cứu bài mới.
D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 I.Ổn định lớp:
 II.Kiểm tra bài cũ: 5’
Cho phương trình: . (1) 
Tìm điều kiện xác định của phương trình.
 III. Nội dung bài mới:
 1/ Đặt vấn đề. 
Cách giải phương trình (1) như thế nào ?
2/ Triển khai bài. 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: 15’
GV: Giải PT: (1)
GV: Tìm ĐKXĐ của PT ?
HS: x¹0 và x¹1/5
GV: Quy đồng mẫu hai vế của PT ?
HS: 
GV: Khử mẫu ?
GV: Giải phương trình thu được ?
GV: Vậy nghiệm của PT x = ?
GV: Tổng quát nêu các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu ?
HS: nêu như sgk
Hoạt động 2: 15’
GV: Yêu cầu học sinh giải các phương trình ở bài tập ?2
a)(2)
GV: ĐKXĐ của phương trình ?
HS: x¹1 và x¹-1
GV: Quy đồng mẫu hai vế của phương trình và khử mẫu ?
HS:(2)Þ
Þ
ÛÛ
Vây: S = {-2}
GV: Tương tự giải phương trình ?2b
HS: Thực hiện.
1. Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
Ví dụ: Giải PT: 
Giải:
ĐKXĐ: x¹0 và x¹1/5
(1)Þ 
 Þ Û
Vậy: S = {}
 Cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu: 
Bước 1. Tìm điều kiện các định của phương trình.
Bước 2. Quy đồng mẫu hai vế của phương trình rồi khử mẫu.
Bước 3. Giải phương trình vừa tìm được.
Bước 4.(Kết luận). Trong các giá trị của ẩn tìm được ở bước 3, các giái trị thỏa mản điều kiện xác định chính là các nghiệm của phương trình đã cho.
2. Áp dụng: 
Giải các phương trình sau:
1) 
(Xem SGK)
2) (3)
ĐKXĐ: x¹1 và x¹-1
(2)Þ
 Þ
 ÛÛ
Vây: S = {-2}
3) (4)
3. Củng cố: 2’
Nêu các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu ?
4. Hướng dẫn về nhà: 3’
 	 	BTVN 27;28 /22
E. Bổ sung, rút kinh nghiệm: