Giáo án Đại số Khối 8 - Tiết 32: Phép nhân các phân thức đại số (Bản 3 cột)

Ngày soạn: 28 / 11 / 2010
Ngày giảng: ......../......../........Lớp 8
 ......../......../........Lớp 8
Tiết 32
phép nhân các phân thức đại số
I .Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS phát biểu được quy tắc nhân 2 phân thức.
- Biết các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân và có ý thức vận dụng vào các bài toán thực tế.
	2. Kĩ năng:
	- Vận dụng quy tắc nhân 2 phân thức để giải bài tập.
	3. Thái độ:
	- Có thái độ học tập tích cực.
II. Đồ dùng:
	 	*GV:Thước kẻ	 	
 *HS: Thước kẻ 
III . Phương pháp: Đàm thoại hỏi đáp, gợi mở,
IV . Tổ chức giờ dạy:
Mở bài ( 2’):
 - Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS học bài
 - ĐVĐ: Phép nhân các phân thức đại số có giống như phép nhân các phân số không?
Để trả lời cho câu hỏi trên chúng ta vào bài ngày hôm nay:
HĐ của thầy
HĐ của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1 ( 25’): 
Quy tắc.
- Mục tiêu: HS phát biểu được quy tắc nhân phân thức và biết vận dụng làm bài tập.
- Đồ dùng: Thươc kẻ
? Nhắc lại quy tắc nhân 2 phân số?
 ()
? yêu cầu HS vận dụng vào làm (?1)
- GV cho HS khác nhận xét sau đó chốt lại kết quả đúng.Rồigiới thiệu đó chính là nhân 2 phân thức.
? Vậy muốn nhân 2 phân thức ta làm như thế nào?
- GV chốt lại và giới thiệu quy tắc.
? Cần có điều kiện gì không?
 ( A; D khác không)
- GV lưu ý cho HS : tích của phép nhân nên để ở dạng đã rút gọn.
- yêu cầu HS tự đọc ví dụ SGK.
- Vận dụng ví dụ để làm (?2), (?3).
? yêu cầu 2 HS lên bảng?
- Lưu ý cho HS cách nhân 2 phân thức có dấu trừ.
- yêu cầu HS dưới lớp nhận xét kết quả 2 bạn trên bảng.
- HS nhắc lại 
- HĐ cá nhân, 1HS lên bảng giải, cả lớp cùng thực hiện vào vở.
- HĐ cá nhân.
- HS đọc quy tắc.
 - HS nêu.
- HS tự nhiên cứu SGK.
-2HS lênbảng
Dưới lớp mỗi dãy một (?)
- HS nhận xét
1.Quy tắc.
(?1) 
 = 
*Quy tắc: SGK/51
(?2) = - 
(?3)  = 
Hoạt động 2 ( 15’):
Tính chất của phép nhân.
- Mục tiêu: HS biết các tính chất của phép nhân phân thức và vận dụng được vào làm bài tập
- Đồ dùng: Thước kẻ
? Phép nhân phân số có tính chất nào?
( Giao hoán, kết hợp, nhân với 1)
- GV chốt lại.
- Tương tự phép nhân phân thức cũng có những tính chất như nhân phân số.
- Ngoài ra còn có tính chất phân phối đối với phép cộng.
? Vận dụng các tính chất đó làm (?4)
- yêu cầu HS vận dụng làm BT 40 SGK
+) Nhóm 1+2: Sử dụng tính chất rút gọn.
 +) Nhóm 3+4: Không sử dụng tính chất để rút gọn.
- Sau 5 phút yêu cầu đại diện báo cáo kết qủa.
- GV chốt lại kết quả đúng. Và so sánh 2 cách làm xem cách nào nhanh hơn.
- HS nhắc lại.
- HS ghi vở.
- 1HS lên bảng, dưới lớp cùng thực hiện.
- HĐ nhóm trong 5 phút.
- Đại diện nhóm báo cáo
2. Tính chất của phép nhân.
*Có 3 tính chất:
- Giao hoán: 
- Kết hợp: 
- Phân phối đối với phép cộng:
?4
Tổng kết và hướng dẫn về nhà ( 3’):
1.Tổng kết: Nhắc lại quy tắc nhân PTĐS và nêu các tính chất của phép nhân PTĐS?
2. Hướng dẫn học ở nhà: 
 - Làm bài: 38; 39; 41 SGK/52-53.
 - ôn lại định nghĩa 2 số nghịch đảo, quy tắc chia phân số đã học ở lớp 6.