TIẾT: 25-TUẦN:13
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU.
-HS: Rút gọn được phân thức nhanh và chính xác.
-Giải được cac bài tập khó và phức tạp hơn.
II/ CHUẨN BỊ.
-GV:Dụng cụ dạy học
-HS:Dụng cụ học tập
III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
NGÀY SOẠN:26-11-06 NGÀY DẠY :29-11-06 TIẾT: 25-TUẦN:13 LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU. -HS: Rút gọn được phân thức nhanh và chính xác. -Giải được cac bài tập khó và phức tạp hơn. II/ CHUẨN BỊ. -GV:Dụng cụ dạy học -HS:Dụng cụ học tập III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY. THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG GV-HS GHI BẢNG 10 PHÚT 10 PHÚT 12 PHÚT 10 PHÚT 03 PHÚT *HOẠT ĐỘNG 1 (Kiểm tra) Em hãy nêu các bước rút gọn phân thức. Rút gon phân thức sau: *HOẠT ĐỘNG 2. (Giải bài tập 11 sgk) -GV: Em hãy tìm nhân tử chung của tử thức và mẫu thức : 6xy2 Tiếp theo ta làm thế nào? -HS: Trả lời. Chia cả tử thức và mẫu thức cho nhân tử chung đó. -GV: Em hãy tìm nhân tử chung của tử thức và mẫu thức đối với phân thức -HS: Trả lời. *HOẠT ĐỘNG 3 (Giải bài tập 12 sgk) -GV: Cho HS phân tích tử tức và mẫu thức. Tử thức: 3x2 -12x + 12 = 3(x2 - 4x + 4) = 3(x - 2)2 Mẫu thức: x4 - 8x = x(x3 - 8) = x(x - 2)(x2 +2x + 4) Vậy: *HOẠT ĐỘNG 4. (Giải bài tập 13 sgk) -HS: Nhắc lại quy tắc đổi dấu. -GV: Em hãy thực hiện phép tính trên. *HỌC Ở NHÀ. -Xem lại các bài tập đã giải. -Làm bài tập còn lại I/ Giải bài tập 11 sgk Rút gọn phân thức a) b) II/ Giải bài tập 12 sgk Câu a. Câu b. (HS tự giải) III/ Giải bài tập 13 sgk Áp dụng quy tắc đổi đấuể rút gọn phân thức. a) b) ( HS tự giải)
Tài liệu đính kèm: