Giáo án Đại số Khối 8 - Tiết 24: Rút gọn phân thức (Bản chuẩn)

Giáo án Đại số Khối 8 - Tiết 24: Rút gọn phân thức (Bản chuẩn)

I.Mục tiêu:

1. Về kiến thức: Biết qui tắc rút gọn phân thức, biết được trường hợp nào cần đổi dấu và biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung.

2. Về kỹ năng: Vận dụng được qui tắc rút gọn phân thức.

3. Về tư duy, thái độ: Thái độ học tập tích cực, thích tìm tòi kiến thức mới, có tinh thần hợp tc

II.Chuẩn bị của GV và HS :

-GV: chuẩn bị bảng phụ ghi ?1, ?2.Ghi nội dung kiểm tra bài cũ.

 -HS:Chuẩn bị tính chất cơ bản của phân thức, phân tích đa thức thành nhân tử.

III. Kiểm tra bài cũ :(5phút)

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 288Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Khối 8 - Tiết 24: Rút gọn phân thức (Bản chuẩn)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 12 - TIẾT 24
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Biết qui tắc rút gọn phân thức, biết được trường hợp nào cần đổi dấu và biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung. 
2. Về kỹ năng: Vận dụng được qui tắc rút gọn phân thức. 
3. Về tư duy, thái độ: Thái độ học tập tích cực, thích tìm tòi kiến thức mới, có tinh thần hợp tác
II.Chuẩn bị của GV và HS :
-GV: chuẩn bị bảng phụ ghi ?1, ?2.Ghi nội dung kiểm tra bài cũ.
 -HS:Chuẩn bị tính chất cơ bản của phân thức, phân tích đa thức thành nhân tử. 
III. Kiểm tra bài cũ :(5phút)
Câu hỏi
Đáp án
HS1.Điền vào chỗ trống 
HS1: (4đ)
 (4đ)
(....) = -5(x+1)	 (2đ)
HS2.Chứng tỏ rằng : 
HS2: Ta có: (5đ)
 = (4đ)
Nên: (1đ)
IV. Tiến trình giảng bài mới :
Hoạt Động của GV
Hoạt Động của HS
Nội Dung
Hoạt Động 1: Qui tắc 
-Gọi HS xác định yêu cầu của?1, ?2
-Phân công 3 nhóm HS giải ?1, ?3 nhóm giải ?2. 
-Phân thức vừa tìm được đơn giản hơn, gọi là rút gọn phân thức.
-Hãy phát biểu các bước làm trên?
Hoạt Động 2 : Áp dụng 
-Gọi 2 HS lên bảng giải cácVD. 
-Nhận xét tử, mẫu của phân thức sau khi phân tích thành nhân tử? 
-Làm sao chúng trở thành nhân tử chung. 
-Vậy khi rút gọn phân thức cần chú ý điều gì? 
-Gọi Hs giải ?3, ?4.
-Gọi 4HS lên bảng giải bài 7. 
-Gọi HS nhận xét từng câu của bài 8. 
HS: thảo luận nhóm
-Các nhóm HS giải ?1, ?2
?1.
?2.
-HS phát biểu qui tắc.
-Tử, mẫu có 2 thừa số là 2 đa thức đối nhau. 
-Áp dụng qui tắc đổi dấu. 
=
HS nêu chú ý.
?3. Rút gọn PT :
1.Qui tắc:(15 phút)
Muốn rút gọn một phân thức ta có thể: 
-Phân tích tử và mẫu thành nhân tử để tìm nhân tử chung.
-Chia cả tử và mẫu cho phân tử chung.
2.Áp dụng:
 Rút gọn phân thức sau: (18phút)
a.
Giải
=
b.
Giải
Chú ý: Có khi cần phải đổi dấu ở tử hoặc mẫu để xuất hiện nhân tử chung. 
Lưu ý: A = -(-A)
Bài 7 tr 39 SGK
a.
b.
c. = 2x
d.
V. Củng cố : (5 phút)
 *Rút gọn phân thức là làm gì? *Khi nào ta đổi dấu phân thức?
VI. Hướng dẫn về nhà : (2 phút)
-Nêu qui tắc rút gọn phân thức. -Bài tập 9,10, 11,12 trang 40 sgk.
Hướng dẫn BT 10: Ta nhóm: 
(x7+x6)+(x5+x4)+(x3+x2)+(x+1) = x6(x+1)+x4(x+1)+x2(x+1)+(x+1)=(x+1)(..)
-Chuẩn bị tiết sau luyện tập.
Đáp án
1/ A
2/C
3/ B
 Phiếu học tập
Tên HS:
1/ Rút gọn phân thức P = 
A/ P = 	B/ P = C/ P = 	D/ P = 
2/ Rút gọn phân thức Q = 
A/ Q = (x -5)	B/ Q = 2(x-5) C/ Q = -2(x-5)2	D/ Q = 2(x+5)2
3/ Rút gọn phân thức M = 
A/ M = B/ M = 	C/ M = 	 D/ M = 
RÚT KINH NGHIỆM:
..

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_khoi_8_tiet_24_rut_gon_phan_thuc_ban_chuan.doc