Giáo án Đại số 8 - Tiết 7: Những hằng đẳng thức đáng nhớ (Tiếp) - Trần Thị Ngọc Thuần

Tiết 7: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tiếp)
Ngày soạn: Ngày dạy: 
I- MỤC TIÊU :
-Học sinh nắm được các hằng đẳng thức : a3 + b3, a3 - b3
-Biết vận dụng hằng đẳng thức một cách linh hoạt để giải bài tập.
-Rèn luyện kỹ năng tính toán, cẩn thẩn, khoa học
II- CHUẨN BỊ :
Phiếu học tập, máy chiếu hoặc bảng phụ
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra bài cũ: 
HS1: Viết dạng tổng quát và phát biểu bằng lời HĐT lập phương của một tổng, lập phương của một hiệu.
Áp dụng: Tính giá trị của biểu thức
x3 -6x2 + 12x -8 taij x=22
HS2: Viết dang tổng quát đa thức nhân đa thức.
Áp dụng: Thực hiện phép tính:
a) (a+b)(a2 -ab + b2)
b) (a-b)(a2 + ab + b2) 
3- Bài mới:
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung cơ bản
 GV: Quay lại bài cũ
GV: A2 -AB + B2 gọi là bình phương thiếu của một hiệu
? Dựa vào HĐT và phát biểu bằng lời
HS: trả lời
Áp dụng HĐT để làm BT
Xác định BT1;BT2 
BT đã có dạng HĐT chưa
? Biến đổi về dạng HĐT như thế nào?
? Áp dụng kiến thức nào
? Để rút gọn BT làm thế nào
HS: Khai triển tích rồi rút gọ đa thức.
 6. Tổng hai lập phương.
 ?Dựa vào đẳng thức hãy phát biểu bằng lời
HS: Phát biểu
? Áp dụng HĐT để làm các bài tập
? Nhận dạng các biểu thức
HS: Dạng hiệu hai bình phương
? Rút gọn biểu thức sau như thế nào
HS: Khai triển tích, thu rọn đa thức
Gọi HS lên bảng làm
 7. Hiệu hai lập phương.
4.Củng cố 
? Viết các HĐT đã họcư
Số 1: Khẳng định sau đúng hay sai
5.Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc các hằng đẳng thức.
BT: 31;32;34;36;37(sgk)
BT: 17;18(sbt)
.IV.RÚT KINH NGHỆM: BT