I- MỤC TIÊU :
-HS nắm kĩ định nghĩa giá trị tuyệt đối, từ đó biết cách mở dấu giá trị tuyệt đối của một biểu thức có chứa dấu giá trị tuyệt đối.
-Biết giải bất phương trình bậc nhất một ẩn với điều kiện xác định của bài toán.
-Tiếp tục rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải, tính cẩn thận, chính xác.
II- CHUẨN BỊ :
GV: Một số lời giải, bảng phụ ghi bài thảo luận nhóm
HS: Chuẩn bị tốt phần bài học và hướng dẫn về nhà, bảng nhóm.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra bài cũ:
HS1: Phát biểu định nghĩa giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ a
Áp dụng: Tìm:
3- Bài mới:
Tiết 64: PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI Ngày soạn: Ngày dạy: I- MỤC TIÊU : -HS nắm kĩ định nghĩa giá trị tuyệt đối, từ đó biết cách mở dấu giá trị tuyệt đối của một biểu thức có chứa dấu giá trị tuyệt đối. -Biết giải bất phương trình bậc nhất một ẩn với điều kiện xác định của bài toán. -Tiếp tục rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải, tính cẩn thận, chính xác. II- CHUẨN BỊ : GV: Một số lời giải, bảng phụ ghi bài thảo luận nhóm HS: Chuẩn bị tốt phần bài học và hướng dẫn về nhà, bảng nhóm. III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Kiểm tra bài cũ: HS1: Phát biểu định nghĩa giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ a Áp dụng: Tìm: 3- Bài mới: Hoạt động của thầy- trò Nội dung cơ bản ? Tìm giá trị tuyệt đối của x HS: 1. Nhắc lại về giá trị tuyệt đối. Ví dụ 1: Bỏ dấu giá trị tuyệt đối và rút gọn biểu thức. ? Để giải phương trình có chứa dấu giá trị tuyệt đối thì làm thế nào? HS: Đưa biểu thức ra khỏi dấu giá trị tuyệt đối ? Làm thế nào để đưa biểu thức ra khỏi dấu giá trị tuyệt đối HS: xét các trường hợp của biểu thức chứa trong dấu giá trị tuyệt đối ? xét như thế nào? HS: Dựa vào công thức Gọi HS lên bảng trình bày 2. Giải một số phương trình có chứa dấu giá trị tuyệt đối. Ví dụ 2: Giải phương trình Ví dụ 3: Giải phương trình 4.Củng cố : Nhắc lại bài 5.Hướng dẫn về nhà BT 38;39;40;41;44 (sgk) IV.RÚT KINH NGHỆM: BT
Tài liệu đính kèm: