I/ Mục tiêu:
Rèn luyện kỹ năng biến đổi tương đương phương trình để dưa về dạng phương trình ax+b = 0.
Đặc biệt tránh cho học sinh những sai lầm dễ mắc khi biến đổi tương đương phương trình
II/Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra kiến thưc cũ:
+ Hãy nêu các bước cơ bản để biến đổi phương trình về dạng ax+b = 0?
+ Làm bài tập 12a)
Giải pt :
2. Bài luyện tập:
Gọi học sinh lên bảng chữa các bài 17e,f; 18b; 15 (sgk)
Bài 17e) Giải pt:
7- (2x+4) = -(x+4) 7-2x-4 = -x-4 -2x+x = - 4-7+4 -x = -7 x = 7
g) (x-1)- (2x-1) = 9-x x-1 – 2x+1 = 9-x -x = -x+9 0.x = 9
Tập nghiệm của pt là: S =
Bài 18b)Giải pt:
Ngày tháng năm 2007 Tiết: 44 Bài: Luyện tập I/ Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng biến đổi tương đương phương trình để dưa về dạng phương trình ax+b = 0. Đặc biệt tránh cho học sinh những sai lầm dễ mắc khi biến đổi tương đương phương trình II/Hoạt động dạy học: Kiểm tra kiến thưc cũ: + Hãy nêu các bước cơ bản để biến đổi phương trình về dạng ax+b = 0? + Làm bài tập 12a) Giải pt : Bài luyện tập: Gọi học sinh lên bảng chữa các bài 17e,f; 18b; 15 (sgk) Bài 17e) Giải pt: 7- (2x+4) = -(x+4) Û 7-2x-4 = -x-4 Û -2x+x = - 4-7+4 Û -x = -7 Û x = 7 g) (x-1)- (2x-1) = 9-x Û x-1 – 2x+1 = 9-x Û -x = -x+9 Û 0.x = 9 Tập nghiệm của pt là: S = Bài 18b)Giải pt: Bài15: (Gọi học sinh đọc đề bài ở sgk) Trong x giờ ôtô đi được 48x(km). Thời gian xe máy đi là x+1(giờ). Trong thời gian này ôtô đi được(x+1).32(km) Khi hai xe gặp nhau có nghĩa hai xe đi được quãng đường bằng nhau nên ta có pt: 48x = 32(x+1)(1) GV có thể yêu cầu học sinh giải pt (1). Thật vậy (1) Û 48x-32x = 32 Û 16x = 32 Û x = 16 (GV hướng dẫn học sinh trình bày lời giải rõ ràng, bước đầu làm quen với cách giải toán lập pt) Bài 19: Viết pt ẩn x rồi tính x Do hình bên là hình chữ nhật nên ta có: (2x+2).9 = 144 Û 2x+2 = 16 Û 2x = 14 Û x =7(m) Do hình trên có diện tích là tổng diện tích của hai hình chữ nhật ta có: 6.4 + x.12 = 168 Û 12x = 168-24 Û 12x = 144 Û x =12 (m) Bài tập bổ sung: Bài 25(sbt) Giải phương trình b) Bài tập về nhà: Làm các bài tập 22;24(sbt)
Tài liệu đính kèm: