Giáo án Đại số 8 - THCS Lương Định Của - Tiết 27: Luyện tập

Ngày soạn: 11/11/2010
Tiết 27
	§. LUYỆN TẬP
I-MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Củng cố cho HS biết các bước quy đồng mẫu thức nhiều phân thức.
2. Kỹ năng : HS biết cách tìm mẫu thức chung, nhân tử phụ và quy đồng mẫu thức các phân thức thành thạo.
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV: Bảng phụ ghi bài tậpï , phấn màu,.
HS: Bảng nhóm, phấn viết bảng, bút chì.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm
VI-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Th.Gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
8 ph
Hoạt động 1 : KIỂM TRA
GV nêu yêu cầu kiểm tra.
HS1: 
- Muốn qui đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm thế nào?
Chữa bài tập 14 (b) trang 43 SGK
GV lưu ý HS: Khi cần thiết có thể áp dụng quy tắc đổi dấu để tìm MTC thận lợi hơn.
GV nhận xét và cho điểm HS.
Hai HS lên bảng kiểm tra.
HS1: 
- Nêu ba bước qui đồng mẫu thức nhiều phân thức trang 42 SGK
- HS lên bảng chữa bài tập
HS2: Chữa bài tập 16 (b) trang 43 SGK
HS nhận xét bài làm của các bạn.
1/ Sửa bài tập
Bài tập 14 (b) trang 43 SGK.
Giải:
Quy đồng mẫu thức các phân thức sau:
=> 
Bài tập 16 (b) trang 43 SGK
Giải:
Quy đồng mẫu thức các phân thức sau:
=>
=>
30 ph
Hoạt đôïng 2: LUYỆN TẬP
Bài tập 18 trang 43 SGK.
Hai HS lên bảng làm.
2: LUYỆN TẬP
Bài tập 18 trang 43 SGK
Giải:
GV nhận xét các bước làm và cách trình bày của HS.
HS1 lên bảng làm câu a)
HS2 lên bảng làm câu b)
HS nhận xét và chữa bài.
 và 
=> và 
MTC: 2(x+2) (x-2)
NTP: (x-2) (2)
=>
b)
MTC:3(x+2)2
NTP 
=>
Bài 19 (b) trang 43 SGK:
Qui đồøng mẫu thức các phân thức sau:
x2 + 1 ; 
GV hỏi: MTC của hai phân thức là biểu thức nào? Vì sao?
Sau đó GV yêu cầu HS quy đồng mẫu hai phân thức trên.
Phần a và c , GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm.
Nửa lớp làm phần a.
Nửa lớp làm phần c.
Các nhóm hoạt động trong khoảng 3 phút thì GV yêu cầu đại diện hai nhóm lên trình bày bài.
HS: MTC của hai phân thức là 
:x2- 1.
Vì x2 + 1 = nên MTC chính là mẫu của phân thức thứ hai..
HS làm bài vào vở , một HS lên bảng làm.
HS hoạt động theo nhóm.
HS nhận xét góp y.ù
Bài 19 (b) trang 43 SGK
Giải:
x2 + 1 ; MTC: x2 -1
NTP: 
=>
Giải:
Bài 20 trang 44 SGK.
(GV đưa đề bài lên bảng phụ).
GV nhận xét bài làm và nhấn mạnh: MTC phải chia hết co từng mẫu thức
Một HS đọc to đề bài.
HS thực hiện quy đồng mẫu thức.
HS nhận xét chữa bài.
Bài 20 trang 44 SGK.
Giải:
5 ph
Hoạt động 3 : CỦNG CỐ
GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm MTC của nhiều phân thức.
-Nhắc lại ba bước quy đồng. 
HS nêu cách tìm MTC (trang 42 SGK).
Mẫu thức nhiều phân thức.
GV lưu ý HS cách trình bày khi quy đồng mẫu thức nhiều phân thức.
- HS nêu ba bước quy đồng mẫu thức trang 42 SGK.
2 ph
Hoạt động 4 : HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Bài tập về nhà bài 14 (e), 15, 16 trang 18 SBT.
Đọc trước bài “ Phép cộng các phân thức đại sốù”.