Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Năm học 2009-2010

Ngày dạy: 14/08/2009
Lớp 8B
Tiết: 1 
Phần 1: VẼ KỸ THUẬT
Chương I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC
Bài 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến Thức: Biết được thế nào là bản vẽ kỹ thuật. Hiểu được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống.
Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát và dự đoán.
Thái độ: Giáo dục tính nghiêm túc, có ý thức tự giác trong học tập.
II. Phương pháp:
- Thuyết trình và các phương pháp khác
III. Phương tiện: 
 1. GV: SGK, kÕ ho¹ch bµi d¹y, các hình vẽ 1.1, 1.2, 1.3 trong SGK, mét sè b¶n vÏ KT th«ng dông ®¬n gi¶n
 2. HS: SGK, vë ghi, t×m hiÓu néi dung bµi häc
IV. Hoạt động dạy và học
 1. Đặt vấn đề (3 phút)
 - Kiểm tra bài cũ:
 - Giới thiệu bài mới:
2. Phát triển bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất (12 phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- GV: Treo hình vẽ 1.1 phóng to lên bảng
? Trong giao tiếp hằng ngày con người thường dùng các phương tiện gì ?
- GV kÕt luËn
- H­íng dÉn HS t×m hiÓu th«ng tin SGK
- GV: Đưa các VD, tranh vẽ có liên quan đến bản vẽ kỹ thuật
? Bản vẽ có mấy hình vẽ; ? Bản vẽ ghi kích thước nào của vËt thÓ
? Bản vẽ có các yêu cầu kỹ thuật nào 
? Khung tên của bản vẽ ghi các nội dung gì 
- GV: Nhận xét và nhấn mạnh tầm quan trọng của bản vẽ kỹ thuật ®èi víi s¶n xuÊt
- HS Quan sát hình vẽ
- HS Trả lời c©u hái dùa vµo h×nh vÏ
- HS Nghe, quan s¸t, ghi nhí
- HS: Đọc phần 1 trong
- HS quan s¸t, t×m hiÓu h×nh vÏ
- HS: Thảo luận và trả lời c©u hái
B¶n vÏ kü thuËt lµ ng«n ng÷ dïng chung trong kü thuËt
Hoạt động 2: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống (10 phút)
- GV: Đưa ra sơ đồ bản vẽ kỹ thuật SGK (hình 1.3)
? Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì ?
- GV:.KÕt luËn 
- HS: Nghe, quan s¸t ghi vë
- HS: Quan sát
B¶n vÏ kü thuËt lµ tµi liÖu cÇn thiÕt kÌm theo s¶n phÈm dïng trong trao ®æi, sö dông
Hoạt động 3: Tìm hiểu bản vẽ trong các lĩnh vực kỹ thuật (15 phút)
- GV h­íng dÉn HS quan sát sơ đồ 1.4 SGK
? Các lĩnh vực kỹ thuật đó có cần trang thiết bị không ? CÇn cã c¬ së h¹ tÇng kh«ng?
- GV h­íng dÉn HS lÊy VD chøng minh
- GV h­íng dÉn HS kÕt luËn dùa vµo s¬ ®å 1.4 SGK
Gv kÕt luËn
- HS: Thảo luận trả lời c©u hái cña GV
- Nghe, quan s¸t ghi vë
- HS: Quan sát sơ đồ 1.4 SGK
- HS: Thảo luận trả lời
- HS nghe, quan s¸t, lÊy VD
- HS kÕt luËn dùa vµo s¬ ®å 1.4 SGK
* Mçi lÜnh vùc kü thuËt ®Òu cã lo¹i b¶n vÏ riªng cña nghµnh m×nh 
3. LuyÖn tËp cñng cè (4 phút)
 - Gäi 2 HS ®ọc phần ghi nhớ SGK và trả lời câu hỏi trang 7 SGK
4. H­íng dÉn vÒ nhµ. (1 phút)
 - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi
 - VÒ nhµ häc bµi vµ t×m hiÓu néi dung bµi 2 “H×nh chiÕu”
* Tù rót kinh nghiÖm giê d¹y:
 - ¦u ®iÓm
..
Hạn chế.
..
Ngày dạy: 27/08/09
Tiết: 2 
Lớp 8a
Bài 2: HÌNH CHIẾU
I. Mục tiêu:
KiÕn thøc: Biết được thế nào là hình chiếu. Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật.
Kü n¨ng: Rèn kỹ năng quan sát và nhận biết đâu là phép chiếu, hình chiếu, mặt phẳng chiếu.
Th¸i ®é: Giáo dục HS tính tự giác và đoàn kết trong học tập.
II. Phương pháp:
- Thuyết trình và các phương pháp khác
III. Phương tiện: 
1. GV: SGK, kÕ ho¹ch bµi d¹y, m« h×nh, vËt thÓ. các hình vẽ bài 2 trong SGK
2. HS: Häc bµi cò vµ t×m hiÓu néi dung bµi míi
IV. Hoạt động dạy và học
 1/ Đặt vấn đề (3 phút)
 - Kiểm tra bài cũ:
 - Giới thiệu bài mới:
2. Phát triển bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu ( 7 phút )
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- GV h­íng dÉn HS t×m hiÓu th«ng tin SGK
- GV: Dựa vào tranh hình chiếu 2.1 của vật thể mô tả đÓ HS thấy được sự liên hệ giữa các tia sáng và bóng của vật mẫu.
- GV gäi HS lÊy VD
? Thế nào là hình chiếu 
? Muốn vẽ hình chiếu 1 điểm của vật thể ta làm như thế nào ?
- GV : Nhận xét dùa vµo h×nh vÏ
I. Khái niệm về hình chiếu:
- HS: Đọc phần I SGK t×m hiÓu th«ng tin
- Nghe, quan s¸t, ghi nhí
- HS: Lấy 1 vài VD về phép chiếu và hình chiếu
- HS tr¶ lêi c©u hái; Suy ra cách vẽ hình chiếu của vật thể
* Khi chiÕu vËt thÓ lªn mÆt ph¼ng chiÕu, h×nh nhận được trên mặt phẳng đó gọi là hình chiếu của vật 
Hoạt động 2: Tìm hiểu về phép chiếu ( 10 phút )
- GV h­íng dÉn HS quan sát hình 2.2 a, b, c và nhận xét về đặc điểm của các tia chiếu
? Em h·y cho c¸c vÝ dô vÒ c¸c phÐp chiÕu nµy trong tù nhiªn?
- GV : Nhận xét và nhấn mạnh dùa vµo h×nh vÏ
II. Các phép chiếu:
- HS : Quan sát hình 2.2 a, b, c và nhận xét về đặc điểm của các tia chiếu 
- HS nghe, quan s¸t, ghi nhí
1. Phép chiếu xiên tâm: Có các tia chiếu xuất phát từ một điểm.
2. Phép chiếu song song: Có các tia chiếu song song với nhau.
3. Phép chiếu vuông góc: Có các tia chiếu vuông góc với mặt phẳng của hình chiếu.
Hoạt động 3: Tìm hiểu hình chiếu vuông góc vµ vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu ë trªn b¶n vÏ ( 20 phút )
- GV : Cho HS quan sát hình vẽ SGK và m« tả 3 mặt phẳng chiếu
- GV : Đưa các mẫu vật để HS quan sát 3 mặt phẳng chiếu và cách mở các mặt phẳng chiếu.
? Hãy kể tên các hình chiếu tương ứng với tên gọi ba mặt phẳng chiếu ?
? C¸c mÆt ph¼ng chiÕu ®­îc dÆt nh­ thÕ nµo ®èi víi ng­êi quan s¸t ?
? Hãy quan sát hình 2.3 và cho biết vật thể có vị trí như thế nào đối với các mặt chiếu ?
- GV dïng vËt mÉu chøng minh
Gv kết luận:
III. Các hình chiếu vuông góc:
1. C¸c mÆt ph¨ng chiÕu
- HS nghe, quan s¸t,t×m hiÓu néi dung h×nh vÏ
MÆt chÝnh diÖn gäi lµ mÆt ph¼ng chiÕu ®øng, h×nh chiÕu t­¬ng øng lµ h×nh chiÕu ®øng.
MÆt n»m ngang lµ mÆt ph¼ng chiÕu b»ng, h×nh chiÕu t­¬ng øng lµ h×nh chiÕu b»ng.
MÆt c¹nh bªn ph¶I gäi lµ mÆt ph¼ng chiÕu c¹nh, h×nh chiÕu t­¬ng øng lµ h×nh chiÕu c¹nh
MÆt ph¼ng chiÕu ®øng: cã h­íng chiÕu tõ tr­íc tíi
MÆt ph¼ng chiÕu b»ng: cã h­íng chiÕu tõ trªn xuèng
MÆt ph¼ng chiÕu c¹nh: cã h­íng chiÕu tõ tr¸ sang.
- HS tr¶ lêi c©u hái dùa vµo h×nh vÏ
- HS Quan s¸t tr¶ lêi c©u hái
MÆt ph¼ng b»ng ë bªn d­íi vËt thÓ
MÆt ph¼ng ®øng ë ®»ng sau vËt thÓ
MÆt ph¼ng c¹nh ë bªn ph¶I vËt thÓ.
3. LuyÖn tËp cñng cè (4 phút)
 - Gäi 2 HS ®ọc phần ghi nhớ SGK và trả lời câu hỏi trang 10 SGK
 - §äc phÇn ‘Cã thÓ em ch­a biÕt’
4. H­íng dÉn vÒ nhµ. (1 phút)
 - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi
 - VÒ nhµ häc bµi vµ t×m hiÓu néi dung bµi 4 “B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn”
* Tù rót kinh nghiÖm giê d¹y:
 - ¦u ®iÓm
..
Hạn chế.
..
Ngày dạy: 28/08/09
Tiết: 3 
Lớp : 8b
 Bài 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN 
I. MỤC TIÊU:
KiÕn thøc: Nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: Hình chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
	Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
Kü n¨ng: Rèn kỹ năng quan sát và nhận biết và trí tưởng tượng của HS.
Th¸i ®é: Giáo dục HS tính nghiêm túc, tự giác.
II ph­¬ng ph¸p: sö dông pp thuyÕt tr×nh vµ c¸c pp kh¸c
III. ph­¬ng tiÖn:
1. GV: SGK, KÕ ho¹ch bµi d¹y, Tranh vẽ hình 4.1 và các hình trong SGK, Mô hình các khối đa diện.
2. HS: Häc bµi cò vµ t×m hiÓu bµi míi
IV. ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
§Æt vÊn ®Ò ( 2 phót )
- KiÓm tra bµi cò
- Giíi thiÖu bµi míi
 2. ph¸t triÓn bµi
Ho¹t ®éng1: GV giíi thiÖu bµi vµ nªu môc tiªu bµi häc
Hoạt động 2: Tìm hiểu khối đa diện ( 14 phót )
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV: Treo tranh vẽ 4.1 SGK lên bảng, h­íng dÉn HS quan s¸t
? Hãy cho biết các khối đó được bao bởi các hình gì ?
? Hãy kể một số vật thể có dạng các khối đa diện mà em biết ?
Gv kÕt luËn: 
I. Khối đa diện:
- HS: Quan sát hình 4.1 a, b, c
- HS: Trả lời dùa vµo h×nh vÏ
- HS liªn hÖ thùc tÕ tr¶ lêi c©u hái cña GV
Khối đa diện được bao bởi hình đa giác phẳng.
Hoạt động 3: Tìm hiểu về hình hộp chữ nhật ( 12 phót )
- GV: Đưa ra mô hình và tranh vẽ hình hộp chữ nhật cho HS quan sát 
? Hình hộp chữ nhật được giới hạn bởi các hình gì ?
- GV: Kết luận, h­íng dÉn HS ghi vë dùa vµo vËt mÉu vµ b¶ng phô
- GV: Đặt vật mẫu hình hộp chữ nhật trong mô hình ba mặt phẳng chiếu bằng bìa cứng yêu cầu đặt mặt của vật mẫu song song với mặt phẳng chiếu đứng đối diện vơi người quan sát.
-Treo b¶ng 4.1 cho HS th¶o luËn, ®iÒn néi dung vµo b¶ng.
- GV: Gäi ®¹i diÖn 1 nhãm lªn b¶ng ®iÒn b¶ng phô, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung
- GV kÕt luËn
II. Hình hộp chữ nhật:
- HS quan s¸t th¶o luËn, ®iÒn néi dung vµo b¶ng.
- §¹i diÖn 1 nhãm lªn b¶ng ®iÒn b¶ng phô, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung
- Nghe, quan s¸t, ghi vë
- HS: Quan sát, t×m hiÓu néi dung
- HS: Trả lời dùa vµo h×nh vÏ vµ vËt mÉu
1/ Khái niệm:
 Hình hộp chữ nhật được bao bởi sáu hình chữ nhật
2/ Hình chiếu của hình hộp chữ nhật: 
H×nh
HC
HD
KT
1
§øng
HCN
h: cao
d: dµi
2
B»ng
HCN
b: réng
a: dµi
3
C¹nh
HCN
h: cao
b: réng
Hoạt động 4: Tìm hiểu hình lăng trụ đều ( 12 phót )
- GV : Treo tranh vẽ và đưa ra mô hình lăng trụ đều, h­íng dÉn HS quan sát, t×m hiÓu néi dung
? Hãy cho biết khối đa diện ở hình 4.4 được giới hạn bởi các hình gì ?
? Vậy thế nào là hình lăng trụ đều ?
- GV gäi HS lªn b¶ng ®iÒn néi dung vµo ô trong bảng 4.2 theo mÉu SGK
- GV: Gäi 2 HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt dùa vµo h×nh vÏ vµ vËt mÉu
III. Hình lăng trụ đều:
1. thÕ nµo lµ h×nh l¨ng trô ®Òu
Hình lăng trụ đều được giới hạn bởi 2 mặt đáy là các hình đa giác bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau.
2. Hình chiếu của hình lăng trụ đều: SGK
H×nh
HC
HD
KT
1
§øng
2HCN
h: cao
a: dµi
2
B»ng
TG ®Òu
b: réng
a: dµi
3
C¹nh
HCN
h: cao
b: réng
Hoạt động 5 : Tìm hiểu về hình chóp đều ( 12 phót )
- GV: Cho HS quan sát mô hình
? Hãy cho biết khối đa diện được giới hạn bởi các hình gì ?
- GV gäi HS lªn b¶ng ®iÒn néi dung vµo ô trong bảng 4.3 theo mÉu SGK
- GV: Gäi 1 HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt dùa vµo h×nh vÏ vµ vËt mÉu
- GV: Hướng dẫn HS và lưu ý chỉ dùng 2 hình chiếu.
Gv bæ sung kÕt luËn
IV. Hình chóp đều:
1/ Khái niệm:
 Hình chóp đều được giới hạn bởi Mặt đáy là hình đa giác đều và các mặt bên là các hình tam giác cân bằng nhau có chung 1 điểm.
2/ Hình chiếu của hình chóp đều: SGK
- 1 HS lªn b¶ng ®iÒn néi dung b¶ng phô, HS kh¸c nhËn xÐt
H×nh
HC
HD
KT
1
§øng
TG
h: cao
d: dµi
2
B»ng
Vu«ng cã hai ®­êng chÐo 
d: dµi
a: réng
3
C¹nh
TG c©n
h: cao
b: réng
- 2 HS nhËn xÐt. HS kh¸c quan s¸t, ghi vë
3. LuyÖn tËp cñng cè (4 phút)
 - Gäi 2 HS ®ọc phần ghi nhớ SGK và trả lời câu hỏi vµ bµi tËp trang 18,19 SGK
4. H­íng dÉn vÒ nhµ. (1 phút)
 - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi
 - VÒ nhµ häc bµi vµ t×m hiÓu néi dung bµi 3,5.
* Tù rót kinh nghiÖm giê d¹y:
 - ¦u ®iÓm
..
Hạn chế.
..
Ngày dạy: 08/09/09
Tiết: 4 
Lớp : 8a
Bài 3: BÀI TẬP THỰC HÀNH HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ
Bài 5: BÀI TẬP THỰC HÀNH BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc : Biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu. Nhận biết được cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ 
2. Kü n¨ng : Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện và phát huy trí tưởn ... ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. CÊu t¹o:
- Lâi thÐp: Gåm nhiÒu l¸ thÐp KT§ ghÐp c¸ch ®iÖn l¹i víi nhau
- D©y quÊn: lµm b»ng d©y dÉn tõ
+ D©y cuÊn nèi víi ®iÖn ¸p vµo U1 lµ d©y quÊn s¬ cÊp, cã N1 vßng d©y
+ D©y cuÊn nèi ®­a ®iÖn ¸p vµo U2 lµ d©y quÊn thø cÊp, cã N2 vßng d©y
2. Nguyªn lý lµm viÖc.
Khi ®­a ®iÖn ¸p U1 vµo cuËn d©y s¬ cÊp nhê hiÖn t­îng c¶m øng ®iÖn tõ ®iÖn ¸p lÊy ra ë hai ®Çu cuËn d©y thø cÊp lµ U2
U1 > U2: m¸y gi¶m ¸p
U1 < U2: m¸y t¨ng ¸p
3. C¸c SLKT
- P®m: ®¬n vÞ VA; KVA
- U®m: V
- I®m: A
4. Sö dông:
- §iÖn ¸p vµo cuËn s¬ cÊp <= U®m
- Kh«ng ®Ó MBA lµm viÖc qu¸ P®m
- §Æt MBA n¬i tho¸ng giã, Ýt bôi, kh« r¸o
- Chó ý an toµn ®iÖn
- Dïng vËt mÉu h­íng dÉn HS quan s¸t, GV nªu cÊu t¹o
- Dïng vËt mÉu h­íng dÉn HS quan s¸t, GV nªu cÊu t¹o
? Ngoµi ra MBA thùc tÕ cßn nh÷ng bé phËn nµo? dïng ®rr lµm g×
- GV nªu vµ gi¶i thÝch nguyªn lý lµm viÖc
? U1 > U2 m¸y t¨ng ¸p hay m¸y gi¶m ¸p
- Cho HS quan s¸t SLKT ghi trªn vËt mÉu, nªu c¸c SLKT
- LÊy VD vµ gi¶i thÝch mÉu
? Nªu c¸ch sö dông MBA
- GV bæ sung, gi¶i thÝch
- Nghe, quan s¸t, ghi vë
- Nghe, quan s¸t, ghi vë
- Liªn hÖ thùc tÕ tr¶ lêi
- Nghe, quan s¸t, ghi vë
- Tr¶ lêi c©u hái
- Quan s¸t, nªu c¸c SLKT
- Nghe, quan s¸t, ghi nhí
- Liªn hÖ thùc tÕ tr¶ lêi
- Nghe, quan s¸t, ghi nhí
Bµi 47: Thực hành: m¸y biÕn ¸p mét pha
I. ChuÈn bÞ: (SGK)
Ho¹t ®éng 1:
- GV dïng vËt mÉu giíi thiÖu c¸c dông cô, thiÕt bÞ cÇn cho giê thùc hµnh
- Nghe, quan s¸t, ghi nhí
II. Néi dung thùc hµnh.
1. §äc vµ gi¶i thÝch sè liÖu KT
2. T×m hiÓu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c bé phËn chÝnh
3. KiÓm tra th«ng m¹ch dß ®iÖn, SL ghi trªn ®ång hå, 
4. VËn hµnh quan s¸t theo dâi bãng ®Ìn, ®ång hå Ampe khi K ®ãng, khi K më theo S§ 47.1
Ho¹t ®éng 2:
- GV dïng b¶ng phô h­íng dÉn HS c¸c néi dung cÇn thùc hµnh, ®ång thêi chØ ra c¸c yªu cÇu cÇn ®¹t, c¸c sai háng th­êng gÆp ph¶i khi tiÕn hµnh TH
- Nghe, quan s¸t n¾m v÷ng c¸c néi dung cÇn TH, c¸c yªu cÇu cÇn ®¹t ®­îc, c¸c sai háng th­êng gÆp ph¶i khi tiÕn hµnh TH
III. Thùc hµnh.
Theo 4 néi dung trªn, ghi kÕt qu¶ vµo vë bµi tËp theo mÉu BCTH s¸ch gi¸o khoa trang 163 vµ 164 ( theo nhãm)
Ho¹t ®éng3:
- Giao néi dung TH cho c¸c nhãm HS
- Dïng b¶ng phô h­íng dÉn HS ®iÒn BCTH
- Ph©n c«ng vÞ trÝ TH cho c¸c nhãm
- Ph©n TB, dông cô TH cho c¸c nhãm
- Cho c¸c nhãm tiÕn hµnh TH, GV quan s¸t gióp ®ì
- NhËn néi dung TH
- Nghe, quan s¸t n¨m c¸ch ®iÒn BCTH
- NhËn vÞ trÝ TH cho nhãm
- NhËn TB, dông cô TH
- HS tiÕn hµnh TH theo néi dung ®­îc giao
IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶
Ho¹t ®éng 4:
- Thu BCTH cña c¸c nhãm
- NhËn xÐt chung vÒ giê häc
- Thu l¹i dông cô, TB thùc hµnh
- c¸c nhãm nép BCTH
- Nghe rót kinh nghiÖm
- C¸c nhãm tr¶ TB, dông cô TH cho GV
Ho¹t ®éng:....
4. DÆn dß giê sau:
- VÒ nhµ häc bµi vµ t×m hiÓu bµi 48 + 49
Tuần: 26 	Ngày soạn: 8/3/09
Tiết: 44 	 Ngày dạy: 9/3/09
Bài 48: sö dông hîp lý ®iÖn n¨ng
Bµi 49: T/H tÝnh to¸n tiªu thô ®iÖn n¨ng trong gia ®×nh
I. Mục tiêu:
- BiÕt sö dông ®iÖn n¨ng mét c¸ch hîp lý
- Cã ý thøc tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng
- TÝnh to¸n ®­îc l­îng ®iÖn n¨ng tiªu thô cña gia ®×nh
	II. ChuÈn bÞ
1. Gi¸o viªn: SGK, kÕ ho¹ch bµi d¹y, b¶ng phô, tham kh¶o thùc tÕ ®Þa ph­¬ng
2. Häc sinh: Häc bµi cò, t×m hiÓu bµi míi. 
	III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò: kh«ng KT
3. Bµi gi¶ng míi: 
H§1: GV giíi thiÖu bµi – Nªu môc tiªu bµi häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
I. Nhu cÇu tiªu thô ®iÖn n¨ng
1. Giê cao ®iÓm tiªu thô ®iÖn n¨ng.
Lµ nh÷ng giê tiªu thô ®iÖn n¨ng nhiÒu: Tõ 18h – 22h
2. Nh÷ng ®Æc ®iÓm cña giê cao ®iÓm:
- §iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn bÞ gi¶m xuèng
- §å dïng ®iÖn cã hiÖu suÊt thÊp, thËm trÝ kh«ng lµm viÖc ®­îc
II. Sö dông hîp lý vµ tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng
1. Gi¶m bít tiªu thô ®iÖn n¨ng trong giê cao ®iÓm
2. Sö dông ®å dïng ®iÖn cã hiÖu suÊt cao ®Ó tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng
3. Kh«ng sö dông l·ng phÝ ®iÖn n¨ng
Ho¹t ®éng 2:
? Em hiÓu thÕ nµo lµ giê cao ®iÓm tiªu thô ®iÖn n¨ng 
? Giê cao ®iÓm tiªu thô ®iÖn n¨ng lµ nh÷ng giê nµo
? Liªn hÖ thùc tÕ ®Þa ph­¬ng em
? Em h·y nªu ®Æc ®iÓm cña giê cao ®iÓm.
- GV nªu sù nguy h¹i khi ®iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn bÞ gi¶m xuèng
Ho¹t ®éng 3:
- Cho HS th¶o luËn ®­a ra c¸c biÖn ph¸p sö dông hîp lý vµ tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng
- Gäi ®¹i diÖn 1 nhãm tr×nh bÇy, nhãm kh¸c nhËn xÐt
- Gäi HS lÊy VD cho 3 biÖn ph¸p trªn
- H­íng dÉn HS th¶o luËn ®iÒn bµi tËp môc 3 SGK trang 166
- Tr¶ lêi c©u hái dùa vµo th«ng tin SGK
- Liªn hÖ thùc tÕ vµ th«ng tin SGK tr¶ lêi
- Liªn hÖ thùc tÕ ®Þa ph­¬ng vµ gia ®×nh
- Liªn hÖ thùc tÕ ®Þa ph­¬ng vµ gia ®×nh tr¶ lêi
- Nghe, quan s¸t, ghi nhí
- HS th¶o luËn ®­a ra c¸c biÖn ph¸p sö dông hîp lý vµ tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng dùa vµo SGK vµ thùc tÕ gia ®×nh
- §¹i diÖn 1 nhãm tr×nh bÇy, nhãm kh¸c nhËn xÐt
- Liªn hÖ thùc tÕ lÊy VD
- HS th¶o luËn ®iÒn bµi tËp môc 3 SGK trang 166
Bµi 47: Thực hành: tÝnh to¸n tiªu thô ®iÖn n¨ng trong gia ®×nh
I. §iÖn n¨ng tiªu thô cña ®å dïng ®iÖn
A = P.t 
“§¬n vÞ Wh hoÆc KWh
1KWh = 1000Wh”
- A: §iÖn n¨ng tiªu thô cña ®å dïng ®iÖn trong thêi gian t
- P: C«ng suÊt ®iÖn cña ®å dïng ®iÖn
- t: Thêi gian lµm viÖc cña ®å dïng ®iÖn
II. TÝnh to¸n ®iÖn n¨ng trong gia ®×nh.
1. Quan s¸t, t×m hiÓu c«ng suÊt vµ thêi gian sö dông trong mét ngµy cña c¸c ®å dïng ®iÖn trong gia ®×nh
2. TÝnh ®iÖn n¨ng tiªu thô cña c¸c ®å dïng ®iÖn ®ã trong 1 ngµy vµ trong mét th¸ng
Ho¹t ®éng 1:
- GV viÕt c«ng thøc lªn b¶ng vµ gi¶i thÝch c¸c sè liÖu thµnh phÇn cña c«ng thøc
- H­íng dÉn HS t×m hiÓu VD s¸ch gi¸o khoa (trªn b¶ng phô)
Ho¹t ®éng2:
- GV nªu néi dung cÇn TH dùa vµo b¶ng phô
- Nghe, quan s¸t, ghi vë
- HS t×m hiÓu VD s¸ch gi¸o khoa, n¾m v÷ng c«ng thøc
- Nghe, quan s¸t, ghi nhí
III. Thùc hµnh.
1. T¹i líp:
TÝnh ®iÖn n¨ng tiªu thô trong 1 ngµy vµ mét th¸ng cña c¸c ®å dïng ®iÖn trong b¶ng SGK trang 169 ( c¸ nh©n TH ®¬n lÎ)
2. VÒ nhµ:
Thùc hµnh theo môc “II TÝnh to¸n ®iÖn n¨ng trong gia ®×nh”
Ho¹t ®éng3:
- Giao néi dung TH cho HS
- Dïng b¶ng phô h­íng dÉn HS ®iÒn BCTH
- Ph©n c«ng vÞ trÝ TH cho HS
- Cho HS tiÕn hµnh TH, GV quan s¸t gióp ®ì
- NhËn néi dung TH
- Nghe, quan s¸t n¨m c¸ch ®iÒn BCTH
- NhËn vÞ trÝ TH 
- HS tiÕn hµnh TH theo néi dung ®­îc giao
IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶
Ho¹t ®éng 4:
- Thu BCTH cña HS
- NhËn xÐt chung vÒ giê häc
- HS nép BCTH
- Nghe rót kinh nghiÖm
Ho¹t ®éng:....
4. DÆn dß giê sau:
- VÒ nhµ häc bµi vµ TH néi dung 2 theo môc“II TÝnh to¸n ®iÖn n¨ng trong gia ®×nh”
- VÒ «n tËp ch­¬ng VII, giê sau kiÓm tra 45 phót
Tuần: 27 	Ngày soạn: 15/3/09
Tiết: 45 	 Ngày dạy: 16/3/09
kiÓm tra 45 phót
I. Mục tiêu:
- lµm c¬ së ®Ó ®¸nh gi¸ chÊt l­îng häc tËp cña häc sinh
- lµm c¬ së ®Ó GV bé m«n ®iwuf chØnh c¸ch lªn líp cho phï hîp víi c¸c ®«id t­îng häc sinh
- N©ng cao ý thøc tù gi¸c häc tËp cho HS
	II. ChuÈn bÞ
1. Gi¸o viªn: SGK, kÕ ho¹ch bµi d¹y, ®Ò KT, ®¸p ¸n
2. Häc sinh: Häc bµi theo phÇn dÆn dß tiÕt 44
	III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT
3. Bµi gi¶ng míi: 
Ho¹t ®éng 1: Nªu môc tiªu bµi kiÓm tra – Nh¾c nhë HS nh÷ng quy ®Þnh trong khi tiÕn hµnh lµm bµi kiÓm tra
Ho¹t ®éng 2: GV ph¸t ®Ò kiÓm tra, ®äc l¹i mét l­ît ®Ò KT cho HS so¸t l¹i
§Ò kiÓm tra
I PhÇn tr¾c nghiÖm (2®)
C©u 1: Khoanh trßn vµo ®¸p ¸n ®óng: (2 ®)
*§å dïng ®iÖn nhiÖt gåm:
a Bµn lµ 	b Nåi c¬m ®iÖn 	 c M¸y b¬m n­íc 
 	d Qu¹t ®iÖn e §Ìn sîi ®èt 	 g. M¸y BA 1 pha
*§å dïng ®iÖn c¬ gåm:
 a §Ìn sîi ®èt b Qu¹t ®iÖn c M¸y biÕn ¸p 
 d M¸y b¬m n­íc e Má hµn g. M¸y BA 1 pha
C©u 2/: Chän c¸c côm tõ : lâi thÐp, d©y quÊn, thø cÊp, s¬ cÊp ®Ó ®iÒn vµo c¸c mÖnh ®Ò sau:(2®)
-M¸y biÕn ¸p mét pha gåm cã hai bé phËn chÝnh lµ :......................vµ......................
-D©y quÊn nèi víi nguån ®iÖn cã ®iÖn ¸p U1 gäi lµ d©y quÊn.............................D©y quÊn lÊy ®iÖn ra sö dông cã ®iÖn ¸p U2 gäi lµ d©y quÊn............................................
II. PhÇn tù luËn (8®)
C©u 1:
a. Tr×nh bÇy cÊu t¹o vµ nguyªn lÝ lµm viÖc cña bµn lµ ®iÖn ?
 	b. Gi¶i thÝch sè liÖu kÜ thuËt ghi trªn qu¹t ®iÖn : 220V-60W
2/ TÝnh ®iÖn n¨ng tiªu thô cña ®å dïng ®iÖn trong 1 th¸ng (30 ngµy) biÕt:
TT
Tªn ®å dïng ®iÖn
C«ng suÊt ®iÖn (W)
Sè l­îng
Thêi gian sö dông trong ngµy (h)
Tiªu thô ®iÖn n¨ng trong ngµy (Wh)
1
§Ìn sîi ®èt
75
2
2,5
2
§Ìn huúnh quang
45
2
4
3
Qu¹t bµn
65
2
4
4
Ti vi
75
1
3,5
5
Nåi c¬m ®iÖn
650
1
2,5
6
M¸y b¬m n­íc
125
1
1,5
7
Tñ l¹nh
120
1
24
8
M¸y giÆt
400
1
1
9
Êm ®iÖn
1200
1
1,5
Ho¹t ®éng 3: Cho HS tiÕn hµnh lµm bµi KT, GV quan s¸t.
Ho¹t ®éng 4: GV thu bµi KT, nhËn xÐt chung vÒ giê häc
Ho¹t ®éng 5: 4. DÆn dß giê sau:
- DÆn HS vÒ nhµ t×m hiÓu néi dung bµi 50
§¸p ¸n:
I PhÇn tr¾c nghiÖm (2®)
C©u 1: Khoanh trßn vµo ®¸p ¸n ®óng: (2 ®)
*§å dïng ®iÖn nhiÖt gåm: a – b 
*§å dïng ®iÖn c¬ gåm: b - d
C©u 2/: Chän c¸c côm tõ : lâi thÐp, d©y quÊn, thø cÊp, s¬ cÊp ®Ó ®iÒn vµo c¸c mÖnh ®Ò sau:(2®)
-M¸y biÕn ¸p mét pha gåm cã hai bé phËn chÝnh lµ : lâi thÐp vµ d©y quÊn
-D©y quÊn nèi víi nguån ®iÖn cã ®iÖn ¸p U1 gäi lµ d©y quÊn s¬ cÊp. D©y quÊn lÊy ®iÖn ra sö dông cã ®iÖn ¸p U2 gäi lµ d©y quÊn thø cÊp
II. PhÇn tù luËn (8®)
C©u 1:
a. Tr×nh bÇy cÊu t¹o vµ nguyªn lÝ lµm viÖc cña bµn lµ ®iÖn :
- CÊu t¹o: Gåm vá vµ d©y ®èt nãng.
+ Vá gåm ®Õ lµm b»ng gang hoÆc hîp kim nh«m. N¾p lµm b»ng s¾t hoÆc ®ång m¹ cr«m
+ D©y ®èt nãng lµm b»ng vonfram d¹ng lß xo xo¾n, ®­îc ®Æt trong èng thÐp b¶o vÖ vµ c¸ch ®iÖn víi èng thÐp bµng líp mi ca chÞu nhiÖt hoÆc ®Êt nung chÞu nhiÖt
 	b. Gi¶i thÝch sè liÖu kÜ thuËt ghi trªn qu¹t ®iÖn : 220V-60W
- 220V: §iÖn ¸p ®Þnh møc qu¹t ®iÖn sö dông lµ 220V
- 60W: C«ng suÊt ®inh møc qu¹t ®iÖn tiªu thô lµ 60W/1 giê
2/ TÝnh ®iÖn n¨ng tiªu thô cña ®å dïng ®iÖn trong 1 th¸ng (30 ngµy) biÕt:
TT
Tªn ®å dïng ®iÖn
C«ng suÊt ®iÖn (W)
Sè l­îng
Thêi gian sö dông trong ngµy (h)
Tiªu thô ®iÖn n¨ng trong ngµy (Wh)
1
§Ìn sîi ®èt
75
2
2,5
375
2
§Ìn huúnh quang
45
2
4
360
3
Qu¹t bµn
65
2
4
520
4
Ti vi
75
1
3,5
262.5
5
Nåi c¬m ®iÖn
650
1
2,5
1625
6
M¸y b¬m n­íc
125
1
1,5
187.5
7
Tñ l¹nh
120
1
24
2880
8
M¸y giÆt
400
1
1
400
9
Êm ®iÖn
1200
1
1,5
1800
8410
Tæng ®iÖn n¨ng tiªu thô trong 1 ngµy = 8410 Wh = 8,41 KWh
Tæng ®iÖn n¨ng tiªu thô trong 1 th¸ng = 8,41 KWh x 30 = 252,3 KWh
KÕ ho¹ch bµi d¹y C«ng nghÖ 8 NguyÔn §×nh Thi
KÕ ho¹ch bµi d¹y C«ng nghÖ 8 NguyÔn §×nh Thi
KÕ ho¹ch bµi d¹y C«ng nghÖ 8 NguyÔn §×nh Thi
KÕ ho¹ch bµi d¹y C«ng nghÖ 8 NguyÔn §×nh Thi
KÕ ho¹ch bµi d¹y C«ng nghÖ 8 NguyÔn §×nh Thi
KÕ ho¹ch bµi d¹y C«ng nghÖ 8 NguyÔn §×nh Thi
KÕ ho¹ch bµi d¹y C«ng nghÖ 8 NguyÔn §×nh Thi
Tuần: 30 	 Ngày soạn: 5/4/09
Tiết: 48 	 Ngày dạy: 6/4/09
Tuần: 31 	Ngày soạn: 12/4/09
Tiết: 49 Ngày dạy: 13/4/09
Tuần: 32 	Ngày soạn: 19/4/09
Tiết: 50 Ngày dạy: 20/4/09
136	137	138	139	140	141	142	143	144	145