Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 4

TUẦN 4	TIẾT 6
THỰC HÀNH: 
LỰA CHỌN TRANG PHỤC 
I/ MỤC TIÊU:
	1/ Kiến thức: HS biết chọn vải, kiểu may phù hượp với vóc dáng, nươc da của mình đạt yêu cầu thẩm mỹ.
	2/ Kỹ năng: HS có kỹ năng chọn trang phục trong cuộc sống.
	3/ Thái độ: HS liên hệ kiến thức đã học vào thực tế.
Có ý thức rèn luyện trong học tập và nhận thức về trang phục đẹp trong cuộc sống.
II/ CHUẨN BỊ:
	-GV: Mẫu vải, mẫu trang phục và phục trang đi kèm.
-HS: Chuẩn bị bài thực hành ở nhàø.
III/ PHƯƠNG PHÁP: Sử dụng phương pháp đặt vấn đề, trực quan, thực hành, 
IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1:Giới thiệu và tổ chức buổi thực hành:(5 phút)
GV: Giơí thiệu yêu cầu và mục tiêu bài thực hành.
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, phân công cụ thể cho từng nhóm , cá nhân.
Cho Hs làm việc cá nhân trước rồi sau đó thảo luận theo nhóm.
-HS : Chú ý lắng nghe.
-HS : Chuẩn bị dụng cụ để GV kiểm tra dụng cụ.
Hoạt động 2:Quy trình thực hành. (25 phút)
GV:Hướng dẫn HS thực hành cá nhân , ghi vào giấy đặc điểm vóc dáng của bản thân . Những dự định kiểu áo , quần định may, chọn vải có chất liệu màu sắc ,hoa văn phù hợp với vóc dáng , và kiểu may.
- Chọn một số vật dụng đi kèm , kiểu cho cả muà nóng và mùa lạnh. 
-GV: Hướng dẫn HS thực hành theo nhóm .
+Từng cá nhân trình bày phần viết của mình trước nhóm.
+ Các bạn trong nhóm nhận xét cách lựa chọn trang phục của bạn.
Màu sắc của vải, chất liệu của vải.
Chọn kiểu may và vật dụng đi kèm .
-Sự lựa chọn của bạn đsx hợp lí chưa.
-Nếu chưa hợp lí thì sửa như thế nào .
-GV nhận xét và cho HS thu bài thực hành.
-HS.Chú ý quan sát GV hướng dẩn .
-HS: Thực hành theo cá nhân.
-HS: Thảo luận theo nhóm.
HS: Nêu nhận xét và ghi vào cuối bài.
-HS: Thu bài theo nhóm rồi nộp bài lại cho GV.
Hoạt động 3:đánh giá kết quả , kết thúc buổi thực hành(13 phút)
-GV: Nhận xét đánh giá :
+Tinh thần ,ý thức và thái độ làm việc của HS.
+ Nội dung đạt được so với yêu cầu của bài .
+ Thu bài của HS.
-HS theo dõi
Hoạt động 4:Dặn dò (2 phút)
-Về nhà đọc kỹ nội dung của bài 4 tiết sau học.
-HS theo dõi và ghi nhớ.
TUẦN 4	TIẾT 7
SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC 
I/ MỤC TIÊU:
	1/ Kiến thức: HS biết sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, với môi trường, và công việc; biết cách mặc phối hợp giữa áo và quần hợp lí đạt yêu cầu thẩm mỹ.
	2/ Kỹ năng: HS có kỹ năng sử dụng, bảo quản trang phục đúng kỹ thuật để giữ vẻ đẹp và độ bền, tiết kiệm chi tiêu trong may mặc.
	3/ Thái độ: HS thấy được ý nghĩa của may mặc trong thực tế.
Có ý thức rèn luyện trong học tập và nhận thức về trang phục đẹp trong cuộc sống.
II/ CHUẨN BỊ:
	-GV: Mẫu vải, mẫu trang phục và phục trang đi kèm.
-HS: Chuẩn bị bài thực hành ở nhàø.
III/ PHƯƠNG PHÁP: Sử dụng phương pháp đặt vấn đề, trực quan, thực hành, 
IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách sủ dụng trang phục(21 phút)
-GV Tùy vào thời gian trong ngày, khi làm việc mà chúng ta lựa chọn trrang phục cho phù hợp.
Khi đi học các em mặc trang phục như thể nào?
-Trang phục khi đi lao động em mặc như thế nào?
-Em hãy mô tả các trang phục lễ hội, lễ tân mà em biết?
-Khi đi dự các buổi sinh hoạt văn nghệ, dự liên hoan em thường mặc trang phục như thế nào?
-GV nhận xét chung:
Sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động công, công việc và hoàn cảnh xã hội có ý nghĩa rất quan trọng đối với kết quả công việc và thiện cảm của mọi người đối với mình.
-HS theo dõi
-Mặc quần áo theo đồng phục.
-Mặc quần áo màu nâu sẫm, phải thoải mái.
-Aùo dài, áo sơ mi.
-Quần tây, áo sơ mi.
Quần jin, áo thung.
-HS theo dõi và ghi bài:
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách phối hợp trang phục(22 phút)
-GV yêu cầu HS quan sát hình 1.11 trên bảng và nêu nhận xét về sự phối hợp màu áo và quần.
-Em hãy nêu thí dụ về sự phối hợp màu sắc giữa áo và quần ở hình 1.12.
-GV nhận xét và nêu kết luận:
Việc phối hợp màu sắc trong trang phục là rất quân trọng bởi màu sắc khi kết hợp hợp lí không những góp phần tôn vẽ đẹp của trang phục cũng như vẽ đẹp của người sử dụng mà còn thể hiện người sử dụng trang phục có cái nhìn thẩm mỹ, có sự hiểu biết về mỹ thuật, hội họa. 
-HS Là sự kết hợp áo có hoa văn và quần vải trơn rất phù hợp với trang phục.
-Hồng nhạt và màu sẫm
Đỏ cam và cam
Tím và vàng.
-HS theo dõi và ghi bài:
Hoạt động 3:Dặn dò(2 phút)
Về nhà học thuộc phần ghi nhớ
Nắm được nội dung phần II SGK tiết sau học.
-HS theo dõi.
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG