Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 12

TUẦN 12	 TIẾT 22
THỰC HÀNH: SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÍ TRONG GIA ĐÌNH (TT) 
I/ MỤC TIÊU:
	1/ Kiến thức: HS được củng cố các kiến thức về sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà.
	2/ Kỹ năng: Rèn cho HS có kỹ năng sắp xếp chỗ ở của bản thân và gia đình .
	3/ Thái độ: Giáo dục cho HS nếp ăn ở gọn gàng, ngăn nắp.
II/ CHUẨN BỊ:
	-GV: Phóng to hình 2.7 SGK
-HS: Giấy bìa cứng, keo, viết chì.
III/ PHƯƠNG PHÁP: Sử dụng phương pháp đặt vấn đề, trực quan, thực hành, 
IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quy trình thực hành(30 phút)
-GV: yêu cầu HS hoạt động theo nhĩm 
-Yêu cầu HS kiểm tra lại các sơ đồ bằng giấy phịng ở và sơ đồ 1- số đồ đạc.
-Yêu cầu mỗi nhĩm hãy bố trí đồ đạc hợp lí trong nhà ở. Sắp xếp theo trình tự trên mơ hình.
-GV nhận xét và nêu một số kết luận.
-HS: Thực hành theo nhĩm.
Đại diện các nhĩm lên bảng trả lời.
-Các nhĩm nhận xét.
Hoạt động 2: Tổng kết đánh giá buổi thực hành(13 phút)
-GV: Nhận xét đánh giá về:
Tình thần, ý thức và thái độ thực hành cảu HS.
Nội dung đạt được sơ với yêu cầu của bài học.
GV đưa ra một số phương pháp sắp xếp đồ đạc hợp lí để HS vận dụng vào thực tế.
-GV nhận xét và cho điểm.
-HS : Theo dõi
Hoạt động 3: Dặn dò(2 phút)
Về nhà ơn tập các kiến thức của chương I và chương II, chuẩn bị tiết sau kiểm tra.
-HS theo dõi.
TUẦN 12	TIẾT 23
GIỮ GÌN NHÀ Ở SẠCH SẼ
I/ MỤC TIÊU:
	1/ Kiến thức: HS biết được thế nào là nhà ở sạch sẽ ngăn nắp. Các công việc cần làm để nhà ở luôn sạch sẽ và ngăn nắp
	2/ Kỹ năng: Rèn cho HS có kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào nhà ở của mình trong thực tế.
	3/ Thái độ: HS Có ý thức giữ gìn nhà ở sạch sẽ và ngăn nắp.
II/ CHUẨN BỊ:
	-GV: Phóng to hình 2.8 và hình 2.9 SGK
-HS: Đọc trước bài học ở nhà.
III/ PHƯƠNG PHÁP: Sử dụng phương pháp đặt vấn đề, trực quan, thực hành, 
IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhà ở sạch sẽ và ngăn nắp(22 phút)
-GV: yêu cầu HS quan sát hình 2.8 và 2.9 trên bảng kết hợp với thông tin SGK đẻ thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
-Em hãy cho biết đặc điểm của ngôi nhà sạch sẽ và ngăn nắp?
-Em có nhận xét gì về nhà ở lộn xộn, thiếu vệ sinh?
Nhà ở lộn xộn thiếu vệ sinh có ảnh hưởng thế nào đến sinh hoạt của các thành viên trong gia đình?
-GV nhận xét và nêu kết luận:
Nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp là nàh ở có môi trường sống luôn luôn sạch, đẹp và thuận tiện, khẳng định có sự chăm sóc và gìn giữ bởi bàn tay của con người.
-HS: Quan sát hình trên bảng 
Đaqị diện các nhóm trả lời.
-HS theo dõi và ghi bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp(21 phút)
-Yêu cầu HS đọc thông tin SGK.
-Vì sao các em phải thường xuyên quét dọn lau chùi và sắp xếp đồ đạc gia đình?
-Thiên nhiên, môi trường và các hoạt động hàng ngày của con người ảnh hưởng như thế nào?
-Nêu ví dụ về ảnh hưởng của thiên nhiên đến nhà ở.
-Đồ dùng nhà bếp sau khi sử dụng xong chúng ta cần phải làm gì?
-Nhận xét và nêu kết luận:
Nhà ở phải được sắp xếp, bố trí hợp lí trước và sau sử dụng sẽ đảm bảo sức khẻo và các thành viên trong gia đình, tiết kiệm thời gian kiếm vật dụng làm cho ngôi nhà thêm đẹp và ấm cúng. 
-Đọc thông tin SGK
-Làm cho nàh sạch và gọn gàng
-Trao đỏi trả lời
-Bụi, gió, mưa, 
-Rửa sạch và để đúng nơi quy định
-Theo dõi và ghi bài.
Hoạt động 5: Dặn dò(2 phút)
Về nhà chuẩn bị bài 11, tiết sau học.
-HS theo dõi.
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG