Giáo án Công nghệ 8 - Tuần 22 - Lê Thị Trí

 Trường: THCS Tạ Tài Lợi Họ và tên giáo viên:
Tổ: Toán -Lý Lê Thị Trí
 Bài 36: VẬT LIỆU KĨ THUẬT ĐIỆN
 Môn học: Công nghệ; Lớp: 8
 Thời gian thực hiện: 01 tiết
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức: 
- Biết được loại vật liệu nào là vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn từ.
- Hiểu được đặc tính và công dụng của mồi loại vật liệu kĩ thuật điện.
2. Về năng lực: 
- Năng lực chung : Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, 
năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực phân tích, năng lực tổng 
hợp thông tin .
- Năng lực đặc thù : Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích, năng 
lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật. 
3. Về phẩm chất: 
* Chăm học: 
- Xác định được nhiệm vụ học tập; luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.
- Thích đọc sách, báo, tìm tư liệu trên mạng internet để mở rộng hiểu biết.
- Có ý thức vận dụng kiến thức, kỹ năng học được ở nhà trường vào học tập và đời sống 
hằng ngày.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên: GA, SGK
 - Các mẫu vật về vật liệu kỹ thuật điện.
2. Học sinh: Đọc truớc bài 36 SGK 
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Mở đầu 
a) Mục tiêu: Tạo được tình huống có vấn đề, gây hứng thú cho học sinh.
 Tổ chức thực Nội dung Sản phẩm
 hiện
GV: Kể tên các - HS: Trả lời 
đồ dùng điện (quạt điện, nồi 
trong gia đình cơm điện, đèn, 
em? máy sấy tóc, ) 2
GV: Trong đời HS: Lắng nghe
sống, các đồ 
dùng điện gia 
đình, các thiết 
bị điện, các 
dụng cụ bảo vệ 
an toàn điên... 
đều làm bằng 
vật liệu kĩ thuật 
điện. Vậy vật 
liệu kĩ thuật 
điện là gì ? Để 
trả lời câu hỏi 
đó chúng ta sẽ 
nghiên cứu 
trong bài học.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
a) Mục tiêu: Biết được loại vật liệu nào là vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật 
liệu dẫn từ.
 Tổ chức thực hiện Nội dung Sản phẩm
* Giáo viên giới thiệu cho học 
sinh tranh và một số mẫu vật và 
hỏi :
+ Để làm ra một đồ dùng điện, 
thiết bị điện cần những vật liệu * Học sinh quan sát, 
nào ? thảo luận và trả lời .
* Giáo viên giới thiệu tổng quan * Học sinh nghe
về phân loại và công dụng của vật 
liệu kĩ thuật điện 
*Giáo viên hướng dẫn học sinh I – Vật liệu dẫn điện
quan sát hình 36.1 sách giáo khoa, *Học sinh quan sát, 
mẫu vật .
 thảo luận và trả lời + Vật liệu cho dòng 
+Em hãy nêu tên các phần tử dẫn 3
điện ? *Học sinh bổ sung ý điện chạy qua được là 
+Thế nào là vật liệu dẫn điện? kiến. vật liệu dẫn điện.
+Đặc tính của các phần tử dẫn + Đặc trưng của vật 
điện là gì ? liệu dẫn điện về mặt 
 cản trở dòng điện chạy 
+Công dụng của các phần tử dẫn qua là điện trở suất.
điện là gì ?
 + Vật liệu dẫn điện có 
 +Em hãy kể tên các vật liệu nào điện trở suất nhỏ 
là vật liệu dẫn điện ? (khoảng10-6- -- 10-
*Giáo viên nhận xét và kết luận : 8  m), có đặc tính 
 dẫn điện tốt.
 * Học sinh tự ghi kết + Đồng, nhôm, hợp 
 luận kim của chúng dẫn 
 điện tốt, chế tạo lỏi 
 dây điện. Đồng dẫn 
 điện tốt nhưng đắt, 
* Giáo viên nêu câu hỏi :
 nhôm dẫn điện kém 
+Trong thực tế lỏi dây điện bằng nhưng rẻ.
đồng, nhôm dùng ở đâu ?
 *Học sinh thảo luận + Hợp kim 
 + Công dụng dây điện trởtrong và trả lời pheroniken, nicrom 
mỏ hàn, bàn là? khó nóng chảy chế tạo 
 * Học sinh bổ sung ý dây điện trở cho mỏ 
+ Công dụng của vật liệu dẫn kiến
điện . hàn, bàn là 
* Giáo viên nhận xét và kết luận : + Vật liệu dẫn điện 
 chế tạo các phần tử 
+ Em hãy nêu tên các phần tử dẫn điện của các loại 
cách điện ? thiết bị điện.
*Giáo viên hướng dẫn học sinh * Học sinh tự ghi kết 
quan sát hình 36.1 sách giáo luận
khoa, mẫu vật . 
+ Thế nào là vật liệu cách điện?
+ Đặc tính của các phần tử cách * Học sinh quan sát, 
điện là gì? thảo luận và trả lời
+Công dụng của các phần tử cách *Học sinh bổ sung ý 
điện là gì? kiến.
+Em hãy kể tên các vật liệu nào là * Học sinh tự ghi kết 
vật liệu cách điện? luận
* Giáo viên nhận xét và kết luận :
 *Học sinh thảo luận 
 và trả lời II .Vật liệu cách 
 điện
* Giáo viên nêu câu hỏi: * Học sinh bổ sung ý 4
+ Các chất cách điện gồm hững kiến.
loại nào ? * Học sinh tự ghi kết +Vật liệu không cho 
 luận dòng điện chạy qua 
*Giáo viên nhận xét và kết luận gọi là vật liệu cách 
 điện.
 Học sinh thảo luận và 
* Giáo viên nêu câu hỏi : trả lời + Có điện trở suất rất 
 lớn (từ 10 8 đến 1013
+ Phần tử cách điện có chức năng * Học sinh bổ sung ý m ), có đặc 
gì? kiến. tính cách điện tốt.
 * Học sinh tự ghi 
 kếtluận
* Giáo viên nhận xét và kết luận + Giấy cách điện, 
 thủy tinh, sứ, cao su, 
 nhựa đường, dầu các 
 loại, gỗ khô không khí 
 * Học sinh thảo luận 
* Giáo viên nêu câu hỏi: có tính cách điện.
 và trả lời
+Tuổi thọ của vật liệu cách điện ? + Phần tử cách điện có 
 * Học sinh bổ sung ý 
 chức năng bảo đảm an 
* Giáo viên nhận xét và kết luận : kiến.
 toàn cho người sử 
 * Học sinh tự ghi kết dụng như tay nắm bàn 
 luận ủi, quai nồi cơm điện 
 .
 Hs trả lời
 + Do tác động nhiệt 
 độ, chấn động các tác 
 động hóa lí khác vật 
 liệu cách điện có tuổi 
 thọ 15 đến 20 năm, 
 khi nhiệt độ tăng quá 
 nhiệt độ cho phép từ 
 800C đến 1000C tuổi 
 thọ của vật liệu cách 
 điện chỉ còn một nữa.
* Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh thảo luận II _ Vật liệu dẫn từ
quan sát hình 36.2 sách giáo và trả lời + Vật liệu dùng để cho 
khoa, mẫu vật chuông điện, nam * Học sinh bổ sung ý đường sức từ chạy qua 
châm điện, máy biến áp kiến . gọi là vật liệu dẫn từ
 + Trong hình 36.2, em hãy kể tên * Học sinh thảo luận 
các đồ dùng nào ?
 và trả lời + Vật liệu dẫn từ có 
 + Thế nào là vật liệu cách điện ? * Học sinh bổ sung ý thép kỹ thuật điện, 
 + Em hãy kể tên các vật liệu kiến. anico, ferit, pecmaloi 
nào là vật dẫn từ? có đặc tính dẫn từ Tốt. 5
* Giáo viên nhận xét và kết luận +Thép kỹ thuật điện 
 dùng làm lỏi dẫn từ 
 nam châm điện, lỏi 
 * Học sinh tự ghi kết dộng cơ điện.
 luận
 +Anico làm nam châm 
 vĩnh cửu.
* Giáo viên yêu cầu học sinh xem + Ferit dùng làm anten
bảng 36.1 trang 130 sách giáo + Pecmaloi làm lỏi các 
khoa biến áp, động cơ chất 
* Giáo viên hệ thống về vật liệu lượng cao
kỹ thuật điện.
 * Học sinh quan sát
* Giáo viên hướng dẫn học sinh 
điền vào bảng 36.1 trang 130 * Học sinh nghe
sách giáo khoa
 * Học sinh điền bảng
* Giáo viên giới thiệu cho học * Học sinh quan sát, 
sinh tranh và một số mẫu vật và thảo luận và trả lời .
hỏi :
+ Để làm ra một đồ dùng điện, 
thiết bị điện cần những vật liệu 
nào ?
* Giáo viên giới thiệu tổng quan 
về phân loại và công dụng của vật * Học sinh nghe
liệu kĩ thuật điện 
3. Hoạt động 3: Luyện tập
a) Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học.
 Tổ chức thực hiện Nội dung Sản phẩm
GV nêu câu hỏi: Vật liệu kỹ thuật điện HS suy nghĩ trả lời.
được chia làm mấy loại? Nêu đặc 
điểm và công dụng?
4. Hoạt động 4: Vận dụng
 a) Mục tiêu: Vận dụng làm bài tập.
 Tổ chức thực hiện Nội dung Sản phẩm
- Kể những bộ phân làm bằng vật liệu HS suy nghĩ trả lời.
dẫn điện, vật liệu cách điện trong các 
đồ dùng mà em biết ? 6
- Vì sao thép kỹ thuật điện được dùng 
để chế tạo các lõi dẫn từ của các thiết 
bị điện? 
 Ký duyệt
 .....................................................................................
 .....................................................................................
 .....................................................................................
 .....................................................................................
 .....................................................................................
 .....................................................................................
 .....................................................................................
 .....................................................................................
 ............