Giáo án Công nghệ 8 tiết 40 bài 41: Đồ dùng loại điện – nhiệt bàn là điện

Giáo án Công nghệ 8 tiết 40 bài 41: Đồ dùng loại điện – nhiệt bàn là điện

Tiết 40: Bài 41

ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN – NHIỆT BÀN LÀ ĐIỆN

I. Mục tiêu:

 - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh.

 - Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc của đồ dùng loại điện – nhiệt

 - Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc và cách sử dụng bàn là điện.

 - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện

 - Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật.

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

 - GV: Tranh vẽ và mô hình đồ dùng loại điện – nhiệt ( Bàn là điện )

 - Bàn là điện còn tốt và các bộ phận của bàn là điện.

 - HS: Đọc và xem trước bài.

III. Tiến trình dạy học:

 1. Ổn định tổ chức 2/:

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.

 

doc 2 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 1372Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ 8 tiết 40 bài 41: Đồ dùng loại điện – nhiệt bàn là điện", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Soạn ngày: 26/2/2010
Giảng ngày: 1/3/2010
Tiết 40: Bài 41
đồ dùng loại điện – nhiệt bàn là điện
I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh.
	- Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc của đồ dùng loại điện – nhiệt
	- Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc và cách sử dụng bàn là điện.
	- Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện
	- Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Tranh vẽ và mô hình đồ dùng loại điện – nhiệt ( Bàn là điện )
	- Bàn là điện còn tốt và các bộ phận của bàn là điện.
	- HS: Đọc và xem trước bài.
III. Tiến trình dạy học:
	1. ổn định tổ chức 2/: 
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
Hoạt động của GV và HS
T/g
	Nội dung kiến thức	
HĐ1.Tìm hiểu nguyên lý biến đổi năng lượng của đồ dùng điện loại điện – nhiệt.
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại tác dụng nhiệt của dòng điện ( VL7).
GV: Rút ra kết luận
GV: Vì sao dây đốt nóng phải làm bằng chất có điện trở xuất lớn và phải chịu được nhiệt độ cao?
HS: Trả lời
HĐ2. Tìm hiểu số liệu kỹ thuật, cấu tạo,nguyên lý làm việc của bàn là điện.
GV: Chức năng của dây đốt nóng và đế của bàn là điện là gì?
HS: Trả lời
GV: Nhiệt năng là năng lượng đầu vào hay đầu ra của bàn là điện và được sử dụng để làm gì?
HS: Trả lời
GV: Cần sử dụng bàn là như thế nào để đảm bảo an toàn.
20/
18/
I.Đồ dùng loại điện – nhiệt.
1.Nguyên lý làm việc.
- Do tác dụng nhiệt của dòng điện chạy trong dây đốt nóng, biến đổi điện năng thành nhiệt năng.
2.Dây đốt nóng.
a) Điện trở của dây đốt nóng.
- SGK
b) Các yêu cầu kỹ thuật của dây đốt nóng.
- Dây đốt nóng làm bằng vật liệu dẫn điện có điện trở xuất lớn; dây niken – crom f = 1,1.10-6Ώm
- Dây đốt nóng chịu được nhiệt độ cao dây niken – crom 1000oC đến 1100oC.
II. Bàn là điện.
1. Cấu tạo.
a) Dây đốt nóng.
- Làm bằng hợp kim niken- Crom chịu được nhiệt độ cao 1000oC đến 1100oC.
b) Vỏ bàn là:
- Đế làm bằng gang hoặc đồng mạ crom.
- Nắp bằng đồng hoặc bằng nhựa chịu nhiệt.
- Đèn tín hiệu, rơle nhiệt, núm điều chỉnh.
2.Nguyên lý làm việc.
- Khi đóng điện dòng điện chạy trong dây đốt nóng, làm toả nhiệt, nhiệt được tích vào đế bàn là làm bàn là nóng lên.
3. Số liệu kỹ thuật.
- ( SGK)
4. Sử dụng
- ( SGK )
4 Củng cố:4p
- GV: Hệ thống lại bài giảng.
- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
- Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài.
5. Hướng dẫn về nhà: 1p
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet40-Bai41.doc