Giáo án Công dân 8 tiết 11: Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư

Ngày soạn
Ngày giảng
 8A.
 8B. Tiết 11 
Bài 9 - GóP PHầN XÂY DựNG NếP SốNG VĂN HóA ở CộNG Đồng DÂN CƯ
I.Mục tiêu bài học:
 1. Kiến thức: 
- Hiểu được thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.
-Hiểu được ý nghĩa của việc xây đựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.
-Nêu được trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia xây dựng nếp sống cộng đồng.
2. Kĩ năng: 
 -Thực hiện các quy định về nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.
- Tham gia các hoạt động tuyên truyền,vận động xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.
3. Thỏi độ: -
- Đồng tình,ủng hộ các chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư và các hoạt động thực hiện chủ trương đó .
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Các mẩu chuyện về những hủ tục lạc hậu cần xóa bỏ. 
 - HS:đọc trước bài ở nhà
III. Tiến trỡnh lờn lớp:
1. Ổn định tổ chức: 8A 8B
2. Kiểm tra bài củ:
 Trả bài, nhận xột, rỳt kinh nghiệm bài kiểm tra.
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viờn và học sinh
Nội dung 
*Hoạt động 1.Tỡm hiểu phần đặt vấn đề.
GV: Gọi HS đọc 
GV:Đưa ra hệ thống câu hỏi:
H: Những hiện tượng tiờu cực ở mục 1 đó nờu là gỡ?
HS:(Hiện tượng tảo hụn
- Dựng vợ, gả chồng sớm để cú người làm.
- Người chết, gia sỳc chết - mời thầy mo cỳng phự phộp trừ ma.)
H: Những hiện tượng đú ảnh hưởng ntn đến cuộc sống của người dõn?
HS:
(- Cỏc em đi lấy chồng phải xa gia đỡnh sớm.
- Cú em khụng được đi học 
- Những cặp vợ chồng trẻ bỏ nhau, cuộc sống dang dở
=> Nguyờn nhõn sinh ra đúi nghốo
- Người nào bị coi là ma thỡ bị xua đuổi, đối xử tồi tờ, cuộc sống cụ độc
H: Vỡ sao làng Hinh được cụng nhận là làng văn hoỏ?
HS:(Vệ sinh sạch sẽ, dựng giếng nước sạch.
- Khụng cú bệnh dịch lõy lan.
- Bà con ốm đau đến trạm xỏ. 
- Trẻ em đủ tuổi đến trường .
- Phổ cập giỏo dục, xúa mự chữ
- Đoàn kết, nương tựa, giỳp đỡ nhau
- An ninh giữ vững, xúa bỏ tập quỏn lạc hậu
- Mọi người dõn yờn tõm SX,làm ăn.
- Nõng cao đời sống VH- tinh thần của người dõn)
H: Những thay đổi ở làng Hinh cú ảnh hưởng ntn đối với cuộc sống của người dõn ở cộng đồng?
 HS:- Nõng cao đời sống văn húa, tinh thần của nhõn dõn.
Mỗi người dõn cộng đồng yờn tõm sản xuất, làm ăn kinh tế
GV: Kết luận
H:Em hóy nờu những biểu hiện của nếp sống văn húa ở khu dõn cư mà em đang sinh sống?(những biểu hiện có văn hóa và thiếu văn hóa.)
HS:
* BH có văn hóa
- Tham gia xúa đúi giảm nghốo
- Giữ gỡn vệ sinh
- Phũng chống tệ nạn XH
- Sinh đẻ cú kế hoạch
 * BH thiếu văn hóa:
- Tụ tập quỏn xỏ
- Vứt rỏc bừa bói
- Mờ tớn dị đoan, tảo hụn
- Vi phạm ATGT...
H: Hóy nờu những biện phỏp gúp phần xõy dựng nếp sống VH ở khu dõn cư?
HS: Trả lời.
(Thực hiện đường lối chớnh sỏch của Đảng và Nhà nước.
- Xõy dựng đời sống VH-TT lành mạnh
- Nõng cao dõn trớ.
- Giữ gỡn trật tự an ninh.
- Bảo vệ mụi trường)
H: Vỡ sao chúng ta cần phải xõy dựng nếp sống VH ở khu dõn cư?
HS:vì nếp sống văn hóa:
- Đem lại cuộc sống bỡnh yờn, hạnh phỳc.
- Bảo vệ, phỏt huy truyền thống văn húa, giữ gỡn bản sắc dõn tộc, đời sống người dõn ổn định, phỏt triển
GV:chúng ta cần thực hiện các quy định về nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.VD như:Tổng vệ sinh vào ngày chủ nhật và các ngày lễ lớn ; giữ gìn vệ sinh chung;bài trừ mê tín dị đoan;phòng chống tệ nạn xã hội
* Hoạt động 2Tìm hiờ̉u nội dung bài học
GV:Đưa hệ thống câu hỏi:
H: Thế nào là cộng đồng dõn cư?Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
H:Em đã làm gì để góp phần xây dựng nếp sống có văn hoá ở khu dõn cư mà em đang sinh sụ́ng?
HS: Trả lời.
H: Hóy nờu ý nghĩa của việc xõy dựng nếp sống VH?
H:Trách nhiệm của học sinh trong việc xây dựng nếp sống văn hóa? 
HS:Trả lời.
GV:Chốt một số ý.
H: Là HS , bản thõn em sẽ làm gỡ để gúp phần xõy dựng nếp sống VH ở khu dõn cư?
HS: Chăm chỉ học tập
- Tham gia cỏc hoạt động tuyên truyền,vận động xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.. 
- Thực hiện nếp sống văn minh.
*Hoạt động 3.luyện tập Luyện tập
* Bài 1 (SGK)
GV: Yêu cầu HS đọc và xác định yêu cầu đề bài.
HS:Suy nghĩ làm bài
HS:Đại diện trả lời.
GV:chốt lại.
* Bài 2 (SGK)
GV: Yêu cầu HS đọc và xác định yêu cầu đề bài.
HS:Suy nghĩ làm bài
HS:Đại diện trả lời
GV:Nhận xột,cho điểm.
GV:Kết luận toàn bài.
I. Đặt vấn đề:
-Tại một số nơi vẫn còn nhiều hiện tượng tiêu cực xảy ra
=> Cuộc sống người dân không được đảm bảo,đói nghèo,bệnh tật.
- Làng Hinh được công nhận là làng văn hóa.
- Cuộc sống người dân ngày một nâng cao
=>làng Hinh là làng có nếp sống văn hóa.
II. Nội dung bài học:
1.cộng đồng dõn cư là:
- Toàn thể những người cựng sinh sống trong một khu vực, lónh thổ hoặc đơn vị hành chớnh, gắn bú, liờn kết, hợp tỏc với nhau để cựng thực hiện lợi ớch của mỡnh và lợi ớch chung.
Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư: là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành manh,phong phú.
2. í nghĩa:
- Gúp phần làm cho cuộc sống bỡnh yờn, hạnh phỳc.
- Bảo vệ và phỏt huy truyền thống VH tốt đẹp của dõn tộc.
3.trách nhiệm của học sinh
Cần tránh những việc làm xấu
Tham gia những hoạt động vừa sức 
trong việc xây dựng nếp sống văn hóa.
III. Bài tập:
* Bài 1:
+ Việc làm đỳng của gia đỡnh:
- Đúng tiền an ninh
- Thăm bà con ốm đau
- Vệ sinh nơi ở
- Nuụi dạy con cỏi ngoan ngoón
+ Việc làm sai của gia đỡnh:
- Mẹ cũn đi xem búi
- Chưa giỳp được gia đỡnh nghốo
+ Bản thõn em:
- Chưa chăm học
- Cũn vứt rỏc bừa bói
- Sinh hoạt hố chưa tự giỏc
* Bài 2: Đỏp ỏn
- Việc làm đỳng: a,c,d, đ,g,i,k,o
- Việc làm sai: b,e,h,k,m,n
4. Củng cố: 
 -Yờu cầu HS khỏi quỏt nội dung toàn bài.
5. Hướng dẫn về nhà: 
 -Học bài, làm bài tập 3,4, SGK/25. 
 - Xem trước bài 10