Giáo án cả năm GDCD 8 - Năm học 2018-2019

 Tuần 
 Tiết: 1 BÀI 1: TRUNG THỰC - Tiết 1
 Ngày soạn: / 8 /2019
 Ngày dạy: /8 / /2019
 I.Mục tiêu bài dạy. như shd /3
 II.Chuẩn bị.
 1.Gv: nghiên cứu bài dạy, ghi chép sổ kế hoạch bài dạy.
 2.Hs: đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài.
 III. Tiến trình tiết dạy.
 1.Kiểm tra bài cũ:
 2.Bài mới.
 A. Hoạt động khởi động
 Cho hs thực hiện theo yêu cầu shd/ 3
 B. Hoạt động hình thành kiến thức.
 Tiết 1: Hoàn thành nội dung Phần A và phần B hình thành kiến thức 
 mục 1 ĐẾN 3
 Tên hoạt động Hoạt động của học Nội dung
 sinh
 Hoạt động 1: Tìm 1. Trung thực là gì?
 hiểu về trung thực Là luôn tôn trọng sự thật, 
 Gv cho hs HĐ nhóm tôn trọng chân lí lẽ phải; 
 tìm hiểu phần 1 trang sống ngay thẳng, thật thà 
 4,5 - Thảo luận, chia sẻ, và dũng cảm nhận lỗi khi 
 nhận xét, thống nhất. mình mắc khuyết điểm
 2. Biểu hiện trung thực:
 Sống ngay thẳng, thật thà 
 nòi đúng sự thật và dũng 
 Hoạt động 2: Tìm cảm nhận lỗi khi mình 
 hiểu biểu hiện trung - Chia sẻ, nhận xét, mắc khuyết điểm
 thực thống nhất.
 Gv cho hs hoạt động 
 cá nhân phần 2 trang 5 3.Hậu quả thiếu trung 
 thực và ý nghĩa
 Hđ 3: Tìm hiểu hậu 
 Thảo luận, chia sẻ, Ảnh hưởng danh dự 
 quả thiếu trung nhận xét, thống nhất.
 thực,ý nghĩa nhân phẩm của bản thân.
Gv cho hs Thảo luận Ảnh hưởng mọi người
nhóm về Bị lên án, nhắc nhở...
 - Đối với cá nhân : Giúp 
 chúng ta nâng cao phẩm 
 giá, được mọi người tin 
 Trang 1 yêu quý trọng.
 - Đối với xã hội : Làm 
 lành mạnh các mối quan 
 hệ xh
 3. Củng cố
 Gv hỏi hs một số câu hỏi.
4. Dặn dò 
Về học bài 
 - Xem trước phần còn lại của phần B, Phần C
IV. Phần rút kinh nghiệm
Tuần 
Tiết: 1 BÀI 1: TRUNG THỰC - Tiết 2
Ngày soạn: / 8 /2019
Ngày dạy: / /2019
I.Mục tiêu bài dạy. như shd /3
II.Chuẩn bị.
1.Gv: nghiên cứu bài dạy, ghi chép sổ kế hoạch bài dạy.
2.Hs: đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài.
III. Tiến trình tiết dạy.
1.Kiểm tra bài cũ: nêu khái niệm, biểu hiện
2.Bài mới.
 : Hoàn thành nội dung Phần B/4 và phần C
 Tên hoạt động Hoạt động của học Nội dung
 sinh
 Hoạt động 1: Tìm 4. Cách rèn luyện
 hiểu cách rền luyện Tự giác, tôn trọng, thành 
 Gv cho hs HĐ nhóm thật, nhận lỗi khi mắc 
 tìm hiểu phần 4 - Thảo luận, chia sẻ, lỗi...
 nhận xét, thống nhất.
Hoạt động 2: Làm - Chia sẻ, nhận xét, 1. Hậu quả thiếu trung 
bài tập thống nhất. thực
 hs hoạt động cá nhân ảnh hưởng xấu, mất niềm 
Trang 2 bài 1 tin...
 Thảo luận, chia sẻ, 
 nhận xét, thống nhất. 2. Tình huống
Gv cho hs HĐ nhóm Chia sẻ, nhận xét, ứng xử phù hợp
 thống nhất.
bài 2 3. HS tự liên hệ
hs hoạt động cá nhân 
bài 3
 3. Củng cố
 Gv hỏi hs một số câu hỏi.
4. Dặn dò 
Về học bài .Xem bài 2
IV. Phần rút kinh nghiệm
Tuần 
Tiết:3 BÀI 2: LIÊM KHIẾT
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
I.Mục tiêu bài dạy. như shd /10
II.Chuẩn bị.
1.Gv: nghiên cứu bài dạy, ghi chép sổ kế hoạch bài dạy.
2.Hs: đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài.
III. Tiến trình tiết dạy.
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới.
A. Hoạt động khởi động
Cho hs thực hiện theo yêu cầu shd/ 11
B. Hoạt động hình thành kiến thức.
Tiết 1: Hoàn thành nội dung Phần A và phần B hình thành kiến thức 
mục 1 đến 3
 Tên hoạt động Hoạt động của học Nội dung
 sinh
 Hoạt động 1: 1. Tìm hiểu về liêm khiết và các biểu hiện 
 Tìm hiểu về của liêm khiết 
 liêm khiết a, Liêm khiết là gì? ( mục a sgk/ 12).
 Gv cho hs HĐ 
Trang 3 nhóm tìm hiểu - Thảo luận, chia sẻ, 
 phần 1 trang nhận xét, thống 
 trang 12 nhất.
 Hoạt động 2: - Chia sẻ, nhận xét, 
 Tìm hiểu biểu thống nhất. b. Biểu hiện. 
 hiện của liêm - Không tham lam, tham ô tiền bạc tài sản 
 khiết và trái chung,
 với liêm khiêt
 - không nhận hối lộ, không sử dụng tiền tài 
 Gv cho hs hoạt Thảo luận, chia sẻ, ,tài sản chung vào mục đích cá nhân, 
 động cá nhân nhận xét, thống 
 -không lợi dụng chứcquyền để mưu lợi cá 
 phần 2 trang 5 nhất.
 nhân
 Hđ 3: Tìm hiểu 
 3. Ý nghĩa: ( Mục 2 ý b, c sgk/12)
 ý nghĩa
Gv cho hs Thảo 
luận nhóm về 
 3. Củng cố
 Gv hỏi hs một số câu hỏi.
 4. Dặn dò 
 Về học bài 
 - Xem trước phần còn lại của phần B, Phần C
 IV. Phần rút kinh nghiệm
 . 
 . 
 . 
 Kiểm duyệt của tổ chuyên 
 môn.
 Trang 4 Tuần 
Tiết: 4 BÀI 2: LIÊM KHIẾT 
Ngày soạn: / /
Ngày dạy: / /
I.Mục tiêu bài dạy. như shd /10
II.Chuẩn bị.
1.Gv: nghiên cứu bài dạy, ghi chép sổ kế hoạch bài dạy.
2.Hs: đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài.
III. Tiến trình tiết dạy.
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới.
 Hoàn thành nội dung Phần B/3 và phần C
 Tên hoạt động Hoạt động của học Nội dung
 sinh
 Hoạt động 1: Tìm hiểu 3. Rèn luyện.
 cách rèn luyện -Biết kính trọng và học tập 
 Gv cho hs HĐ nhóm tìm những người sống trong sạch
 hiểu phần 3 - Thảo luận, chia sẻ, 
 nhận xét, thống nhất. - Phê phán nhưng hành vi tham ô 
 ,tham nhũng ,làm giàu bất chính 
 ,lấy của chung làm của riêng
 C. HĐ luyện tập
 1.Nhận xét hành vi
Hoạt động 2: Làm bài 
tập
 Thảo luận, chia sẻ, 
 nhận xét, thống nhất
Gv cho hs HĐ nhóm bài 1
 3. Củng cố
 Gv hỏi hs một số câu hỏi.
4. Dặn dò 
Về học bài , làm bài Xem bài 3
IV. Phần rút kinh nghiệm
Trang 5 . 
 . 
 Kiểm duyệt của tổ chuyên môn
Tuần 
Tiết: BÀI 3: TÔN TRỌNG 
Ngày soạn: / /2019
Ngày dạy: / / /2019
I.Mục tiêu bài dạy. như shd /15
II.Chuẩn bị.
1.Gv: nghiên cứu bài dạy, ghi chép sổ kế hoạch bài dạy.
2.Hs: đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài.
III. Tiến trình tiết dạy.
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới.
A. Hoạt động khởi động
Cho hs thực hiện theo yêu cầu shd/ 16
B. Hoạt động hình thành kiến thức.
Tiết 1: Hoàn thành nội dung Phần A và phần B hình thành kiến thức 
 mục 1 ĐẾN 3
 Tên hoạt động Hoạt động của học Nội dung
 sinh
 Hoạt động 1: Tìm 
 hiểu về Tôn trọng 1. Tìm hiểu Tôn trọng 
 Gv cho hs HĐ nhóm Tôn trọng là luôn tôn 
 tìm hiểu phần 1 trọng con người, quy 
 - Thảo luận, chia sẻ, định chung, sự thật, chân 
 nhận xét, thống nhất.
Hoạt động 2: Tìm lí lẽ phải.....ở mọi nơi 
hiểu biểu hiện tôn mọi lúc
trọng, phân biệt hành - Chia sẻ, nhận xét, Tôn trọng lẽ phải là là 
vi tôn trọng không thống nhất. công nhận ủng hộ, tuân 
tôn trọng theo và bảo vệ những 
Gv cho hs hoạt động điều đúng đắn, biết điều 
cá nhân phần 2 chỉnh suy nghĩ và hành 
 Thảo luận, chia sẻ, vi của mình theo hướng 
 nhận xét, thống nhất. tích cực, không chaaps 
Hđ 3: Tìm hiểu ý nhận và không làm 
nghĩa những việc sai trái
Trang 6 Gv cho hs Thảo luận 
nhóm 2. Biểu hiện tôn trọng:
 Thái độ kính trọng người 
 lớn
 Luôn chấp hành đúng nội 
 quy chung.
 Luôn tôn trọng các thành 
 quả của người khác
 3. Ý nghĩa 
 Được tôn trọng, quý mến
 Sẽ làm cho mọi việc mọi 
 mối quan hệ tốt đẹp
 3. Củng cố
 Gv hỏi hs một số câu hỏi.
 4. Dặn dò 
 Về học bài 
 - Xem trước phần còn lại của phần B, Phần C
 IV. Phần rút kinh nghiệm
 Tuần 
 Tiết: BÀI 2: TÔN TRỌNG 
 Ngày soạn: / /201
 Ngày dạy: / / /201
 I.Mục tiêu bài dạy. như shd /15
 II.Chuẩn bị.
 1.Gv: nghiên cứu bài dạy, ghi chép sổ kế hoạch bài dạy.
 2.Hs: đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài.
 III. Tiến trình tiết dạy.
 1.Kiểm tra bài cũ:
 Thế nào là tôn trọng? Biểu hiện?
 2.Bài mới.
 Hoàn thành phần B, C
 Tên hoạt động Hoạt động của học Nội dung
 sinh
 Hoạt động 1: Tìm 
 hiểu về cách rèn 4. Cách rèn luyện
 Trang 7 luyện Tôn trọng - Thảo luận, chia sẻ, Rèn luyện qua lời nói, cử 
 Gv cho hs HĐ nhóm nhận xét, thống nhất. chỉ, hành vi để thể hiện 
 tìm hiểu phần 4 trang tôn trọng.
 trang 16 Học theo các tấm gương 
 tốt đồng thời phải phê 
 phán, đấu tranh những 
 hành vi sai
 HĐ Luyện tập
 Hoạt động 2: Làm bài Thảo luận, chia sẻ, Bài 1:Bác Hồ là một tấm 
 tập nhận xét, thống nhất. gương sáng...
 Gv cho hs HĐ nhóm Bài 2: Đúng là A, B, C, 
bài 1 D, G
 GV cho hs làm cá nhân Bài 3 : Cần tôn trọng 
 Hs làm, nhận xét
 bài 2 mọi người, mọi việc ở 
 Gv cho hs HĐ nhóm mọi nơi mọi lúc
 bài 3 Thảo luận, chia sẻ, 
 nhận xét, thống nhất.
 Bải 4 : đúng A, C, D
 GV cho hs làm cá nhân Hs làm, nhận xét
 bài 4
 3. Củng cố
 Gv hỏi hs một số câu hỏi.
 4. Dặn dò 
 Về học bài , làm bài, Xem trước bài tiếp theo
 IV. Phần rút kinh nghiệm
 Tuần 
 Tiết: BÀI 4: ĐOÀN KẾT VÀ HỢP TÁC- T1
 Ngày soạn: / /201
 Ngày dạy: / / /201
 I.Mục tiêu bài dạy. như shd /22
 II.Chuẩn bị.
 1.Gv: nghiên cứu bài dạy, ghi chép sổ kế hoạch bài dạy.
 2.Hs: đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài.
 III. Tiến trình tiết dạy.
 1.Kiểm tra bài cũ:
 Ý nghĩa của tôn trọng
 2.Bài mới.
 A. Hoạt động khởi động
 Cho hs thực hiện theo yêu cầu shd/ 22-23
 B. Hoạt động hình thành kiến thức.
 Trang 8 Tiết 1: Hoàn thành phần A, B1,2
 Tên hoạt động Hoạt động của học Nội dung
 sinh
 1.Tìm hiểu về Đoàn 
 Hoạt động 1: Tìm kết và hợp tác
 hiểu về Đoàn kết và - Đoàn kết là kết thành 
 hợp tác - Thảo luận, chia sẻ, một khối, cùng hoạt động 
 Gv cho hs HĐ nhóm nhận xét, thống nhất. vì mục đích chung.
 tìm hiểu phần B.1 - Hợp tác: cùng chung 
 sức giúp đỡ lẫn nhau 
 trong một công việc, một 
 lĩnh vực nào đó, nhằm 
 một mục đích chung
 2. Biểu hiện
 Hoạt động 2: Tìm Cùng chia sẻ, giúp đỡ, hỗ 
 hiểu biểu hiện trợ, tôn trọng, có trách 
 Thảo luận, chia sẻ, nhiệm với nhau
 Gv cho hs HĐ nhóm, nhận xét, thống nhất.
cá nhân phần 2 trang 
23,24
 3. Củng cố
 Gv hỏi hs một số câu hỏi.
 4. Dặn dò 
 Về học bài 
 - Xem bài phần B3, bài tập.
 IV. Phần rút kinh nghiệm
 Trang 9 Tuần 
 Tiết: BÀI 4: ĐOÀN KẾT VÀ HỢP TÁC- T2
 Ngày soạn: / /201
 Ngày dạy: / / /201
 I.Mục tiêu bài dạy. như shd /22
 II.Chuẩn bị.
 1.Gv: nghiên cứu bài dạy, ghi chép sổ kế hoạch bài dạy.
 2.Hs: đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài.
 III. Tiến trình tiết dạy.
 1.Kiểm tra bài cũ:
 Khái niệm, biểu hiện đoàn kết hợp tác
 2.Bài mới.
 Hoàn thành phần B3, Bài tập
 Tên hoạt động Hoạt động của học Nội dung
 sinh
 3.Tìm hiểu ý nghĩa 
 Hoạt động 1: Tìm Đoàn kết và hợp tác
 hiểu ý nghĩa Đoàn - Giúp chúng ta dễ dàng 
 kết và hợp tác - Thảo luận, chia sẻ, hoà nhập, hợp tác với 
 Gv cho hs HĐ nhóm nhận xét, thống nhất. những người xung quanh 
 tìm hiểu phần B.3 và được mọi người sẽ 
 yêu quí giúp đỡ ta.
 - Tạp nên sức mạnh vượt 
 qua khó khăn.
 - Đoàn kết tương trợ là 
 truyền thống quí báu của 
 dân tộc ta
 Hoạt động 2: Làm 
 bài tập . HĐ Luyện tập
 Thảo luận, chia sẻ, 
 Bt 1: Xử lý tình huống
 Gv cho hs HĐ nhóm nhận xét, thống nhất.
bài 1 trang 26
 3. Củng cố
 Gv hỏi hs một số câu hỏi.
 4. Dặn dò 
 Về học bài 
 - Xem bài phần bài tập 2
 IV. Phần rút kinh nghiệm
 Trang 10 Tuần 
 Tiết: BÀI 4: ĐOÀN KẾT VÀ HỢP TÁC- T3
 Ngày soạn: / /201
 Ngày dạy: / / /201
 I.Mục tiêu bài dạy. như shd /22
 II.Chuẩn bị.
 1.Gv: nghiên cứu bài dạy, ghi chép sổ kế hoạch bài dạy.
 2.Hs: đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài.
 III. Tiến trình tiết dạy.
 1.Kiểm tra bài cũ:
 Ý nghĩa đoàn kết hợp tác
 2.Bài mới.
 Hoàn thành Bài tập
 Tên hoạt động Hoạt động của học Nội dung
 sinh
Gv cho hs HĐ nhóm bài Bài 2: Hợp tác thực hiện 
2 trang 26 nhiệm vụ
 Gv cho hs làm bài 3 - Thảo luận, chia sẻ, Bài 3: chia sẻ
 theo nhóm trang26 nhận xét, thống nhất.
 Gv kết luận
 3. Củng cố
 Gv hỏi hs một số câu hỏi.
 4. Dặn dò 
 Về làm bài
 - Xem bài 1 đến 3 để ôn tập
 IV. Phần rút kinh nghiệm
 Trang 11 Tuần 
Tiết ÔN TẬP
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I.Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức: củng cố lại kiến thức của bài 1-3
2.Kỹ năng:tổng hợp kiến thức.
3. Giáo dục: tinh thần tự học.
II. Chuẩn bị.
1.Gv: chuẩn bị nội dung ôn tập.
2. Hs: xem lại kiến thức từ bài 1-3
III. Tiến trình tiết dạy.
 Hoạt động của thầy Hoạt động của Nội dung
 trò
-Gv yêu cầu hs nhắc lại tên các bài - Nhớ lại và trả I. Lý thuyết.
đã học. lời. Bài 1: Trung 
-Gv nêu các nội dung cần nắm thực
trong bài và yêu cầu hs trả lời -Trả lời câu hỏi Bài 2: Tôn trọng
thông qua phiếu học tập trong phiếu học Bài 3: Đoàn kết 
1. Trung thực là gì? Nêu biểu hiện tập. và hợp tác
ý nghĩa trung thực?
2. Tôn trọng là gì? Nêu biểu hiện ý -Quan sát và điều 
nghĩa của tôn trọng ? chỉnh 
3. Đoàn kết và hợp tác là gì? Nêu 
biểu hiện ý nghĩa đoàn kết, hợp tác 
?
4. Nêu một số câu ca dao, tục ngữ 
của tôn trọng, đoàn kết và hợp tác?
- Gv kết luận.
- Gv giới thiệu cho hs một số bài 
tập tình huống. II. Thực hành.
1. Gia đình Nam rất nghèo. Thấy 
bạn có xe đạp mới bạn đòi mẹ 
mua. Mẹ không mua Nam giận mẹ. -Giải quyết các 
a. Em có nhận xét gì về Nam? bài tập tình 
 huống.
b. Nếu em là bạn cuả Nam em sẽ 
khuyên Nam như thế nào? 
2.Lan là học sinh giỏi, gia đình khá 
giả. Lan luôn giúp đỡ, quan tâm, 
tôn trọng rất nhiều bạn trong học 
tập và trong cuộc sống . Luôn cháp 
hành các quy định chung. Trong 
Trang 12 khi đó Hoa gia đình khá giả, học 
khá nhưng bạn luôn xa lánh các 
bạn trong lớp có hoàn cảnh khó 
khăn.
a. Nhận xét về cách ứng xử của 
Lan và Hoa
b. Em học được gì từ Lan như thế 
nào? 
c. Em sẽ khuyên Hoa như thế nào?
3. Nga học giỏi chỉ tập trung học. 
Bạn không bao giờ tham gia các 
hoạt động của lớp vì nói tốn thời 
gian.
a. Em nhận xét gì về Nga?
b. Là bạn của Nga em sẽ khuyên 
bạn ấy như thế nào?
 • Củng cố.
 • Dặn dò.
-Học thuộc nội dung ôn tập và xem lại các bài tập tình huống để tuần sau 
kiểm tra giưa kỳ.
IV. Phần rút kinh nghiệm
Tuần 10
Tiết 10 ĐỀ THI HỌC GIỮA HỌC KỲ I- Năm học 
2018-2019
Ngày soạn Môn : GDCD Lớp 8
Ngày dạy Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian 
giao đề 
I.BẢN MÔ TẢ ( MA TRẬN)
 Mức Các cấp độ tư duy
độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng
 TN T TN T T TL T TL
Chủ đề L L N N
Tôn Nhận Phân biệt Vận dụng 
trọng biết được hành kiến thức xử 
 được vi tôn trọng lý tình 
 biểu và không huống liên 
 hiệnthể tôn trọng. quan đến 
 hiện sự C1,C2,C4 cuộc sống
Trang 13 tôn 
 trọng( 
 c3)
Số câu 1 3 1 5
Số 0,25 0,75 3 4
điểm 2,5 7,5 30 40
 Tỉ lệ%
Liêm Nhận Phân biệt Từ tình 
khiết biết được hành huống 
 được ý vi liêm khiết cụ thể 
 nghĩa và và không bày tỏ ý 
 cách rèn liêm khiết kiến và 
 luyện ( C5,C8) giải 
 tính thích 
 liêm 
 khiết ( 
 C6,C7)
Số câu 2 2 1 5
Số 0,5 0,5 2 3
điểm 5 5 20 30
Tỉ lệ%
Trung Nhận Phân biệt .
thực biết được hành 
 được vi , biểu 
 biểu hiện của 
 hiện của trung thực 
 trung và thiểu 
 thực và trung thực( 
 hậu quả C9, C14).
 của 
 thiếu 
 trung 
 thực( 
 C10,C1
 6)
Số câu 2 2 4
Số 0,5 0,5 1
điểm 5 5 10
 Tỉ lệ%
Đoàn Nhận Phân biệt Từ tình 
kết , biết được hành huống 
hợp được vi , đoàn kết cụ thể 
tác khái ,hợp tác và nêu ra 
 niệm và không được 
Trang 14 ý nghĩa ĐKHT( cách 
 của C11) cần làm 
 đoàn kết ( C2)
 hợp tác( 
 C12,
 C13,C1
 5)
Số câu 3 1 1 5
Số 0,75 0,25 1 2
điểm 7,5 2,5 10 20
 Tỉ lệ%
Tổng 8 8 2 1
số câu
Tổng 2 2 3 3
số điểm
Tổng tỉ 20 20 30 30
lệ%
II. NỘI DUNG ĐỀ
 A.Trắc nghiệm: ( 4 điểm)
I.Khoanh tròn một đáp án đúng nhất cho mỗi câu sau.
Câu 1 : Trong các việc làm sau, việc làm nào thể hiện sự tôn trọng ?
A.Nói chuyện riêng trong giờ học B. Gây gổ với bạn bè
C.Nói trống không. D.Lắng nghe ý kiến 
của các bạn.
Câu 2: Câu danh ngôn của Shakepare: “ Yêu một người, tin vài 
người, đừng xúc phạm đến ai ” nói về phẩm chất đạo đức nào nhất? 
A.Trung thực B. Đoàn kết và hợp tác
C. Tôn trọng D. Giữ chữ tín
Câu 3: Biểu hiện nào sau đây thể hiện không tôn trọng ?
A.Thái độ kính trọng người lớn B.Luôn chấp hành đúng nội 
quy chung
C.Luôn tôn trọng các thành quả của người khác D.Cãi lại thầy cô khi 
không vừa ý
Câu 4: Tôn trọng lẽ phải là
A.Che chở cho bạn khi bạn làm sai B.Chỉ trích, miệt thị khi bạn 
làm sai
C. Biết cách phê bình để bạn hiểu D.Gió chiều nào che chiều 
ấy 
Câu 5. Hành vi nào sau đây thể hiện không liêm khiết ? 
Trang 15 A.Làm bất cứ việc gì để đạt mục đích B. Tính toánkĩ lưỡng trước khi 
làm một việc gì C làm giàu bằng tài năng ,sức lực của mình D.Phấn 
đấu để đạt kết quả cao trong học tập
Câu 6: Dòng nào sau đây không đúng với ý nghĩa của liêm khiết ?
 A.Nhận được sự quý trọng B. Đàng hoàng tự tin, 
 không phụ thuộc
 C. Làm cho xã hội tốt đẹp hơn . D. Dễ dàng hợp tác với 
 nhau
Câu 7.Câu nào sau đây nói về rèn luyện tính liêm khiết ?
 A.Kính trọng học tập những người sống trong sạch B.Tham ô, 
 tham nhũng 
 C.Làm giàu bất chính D.Lấy của 
 chung làm của riêng
Câu 8.Con người liêm khiết là 
A.Tìm cách chạy điểm trong học tập B.Dùng quà cáp biếu xén để 
đạt mục đích 
 C. Chỉ làm việc gì khi có lợi cho mình D. Không quay cóp trong 
kiểm tra, thi cử 
 Câu 9 .Hành vi nào sau đây thể hiện tính trung thực ? 
 A.Làm bài hộ bạn B. Bao che thiếu sót cho người, 
giúp đỡ mình
 C.Nói đúng sự thật mặc dù mình bị thiệt hại. D.Nhận lỗi thay 
cho bạn
Câu 10: Hành vi nào thể hiện không trung thực ?
 A.Giấu bài kiểm tra khi bị điểm kém B. Dũng cảm nhận lỗi 
 khi mắc lỗi C. Nói đúng sự thât 
 D.Nhặt được của rơi trả lại cho người mất 
Câu 11: Việc làm nào không thể hiện đoàn kết hợp tác ?
 A.Hỗ trợ bạn trong học tập B.Cùng bạn chăm sóc cây 
 xanh của lớp
 C. Xa lánh bạn D.Quyên góp giúp bạn khó 
 khăn
Câu 12. Hoàn thành khái niệm sau: “ Đoàn kết là .... một khối, cùng 
hoạt độngvì một mục đích chung”
 A.Chung sức B. Kết thành
 C.Giúp đỡ D. Cùng chung
Trang 16 Câu 13. Hoàn thành khái niệm sau: “Hợp tác là cùng chung sức 
....lẫn nhau trong một công việc ,một lĩnh vực nào đó nhằm một mục 
đích chung”.
A.Đấu tranh B.bảo vệ
C.Giúp đỡ D. che chở
Câu 14. Biểu hiện nào không trung thực ?
 A.Sống ngay thẳng B.Nói đúng sự thật
 C.Dũng cảm nhận lỗi khi mắc lỗi D. Đổ lỗi cho người 
 khác 
Câu 15: Dòng nào không thể hiện ý nghĩa của đoàn kết tương trợ ?
A.Được mọi người yêu quý B.Tạo nên sức mạnh để vượt 
qua mọi khó khăn 
C.Đào tạo nên lớp người mới D.Dễ dàng hòa nhập được với 
mọi người 
Câu 16:Hậu quả của thiếu trung thực là
A.Đạt được mục đích của mình B.Có lợi cho bản 
thân
C.Mất niềm tin D. Mất lòng 
người khác
B. Tự luận ( 6 điểm)
Câu 1( 2 điểm) : Ông Lâm vì nghèo đã chặt một số cây gỗ trong rừng 
quốc gia để bán 
Em có tán thành với việc làm trên không ? Vì sao?
Câu 2( 1 điểm) :Khu phố nơi em đang ở có tổ chức dọn vệ sinh môi 
trường xung quanh cho sạch sẽ, nhưng bố mẹ em bận đi làm chưa về. 
Trong trường hợp đó em sẽ làm gì ?
Câu 3: ( 3 điểm ) : An và Nam ngồi chung một bàn . An chăm học nên 
mỗi khi thầy cô kiểm tra viết An đều chủ động làm bài , còn Nam chỉ lo 
mở tập ra chép hoặc nhìn bài của An. 
a) Em có nhận xét gì về việc làm của Nam ?
b) Nếu em là bạn của Nam em sẽ làm gì ? 
III. ĐÁP ÁN
 A.Trắc Câu Đáp án Điểm
 nghiệm 1- 1-D,2-C, 3-D,4-C,5-A,6-D,7-A,8-D, 4 điểm
 >16 9-C,10-A,11-C,12-B,13-C,14-D,15-C,16-C
Trang 17 B.Tự 1 Không tán thành. Việc làm của ông Lâm là bất 2 điểm
 luận liêm vì ông đã phá rừng gây hậu quả xấu, lấy 
 của chung làm của riêng
 2 Báo với tổ trưởng khu phố là bố mẹ đi làm 1 đểm
 chưa về và bản thân sẽ tham gia vệ sinh 
 cùng với các bác trong khu phố
 3 a) Việc làm của Nam là sai. Vì Nam lười học , 2 điểm
 gian lận trong giờ kiểm tra,vi phạm kỉ luật 
 chưa tôn trọng nội quy của trường. 
 b) Em sẽ không đồng tình với Nam, thẳng thắn 
 góp ý để bạn Nam sữa chữa khuyết điểm 1 điểm
Tuần
Tiết : KIỂM TRA GIỮA KỲ GDCD 8
Ngày soạn Thời gian: 45 phút
Ngạy dạy
I. Mục tiêu kiểm tra: Giúp học sinh:
1. Kiến thức: Nắm lại những kiến thức cơ bản thuộc môn GDCD theo chương 
trình trường học mới.
2. Kỹ năng: Qua bài kiểm tra, gv đánh giá được khả năng tiếp nhận kiến thức 
của môn học để có hướng điều chỉnh cách dạy và học cho phù hợp. 
3. Thái độ: Giáo dục hs ý thức cố gắng và trung thực trong kiểm tra.
II. MA TRẬN
 Mức đô Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
 Chủ đề TN TL TN TL TN TL
Trang 18 Trung III C1 C2,C6
 thực
 Số câu 1 1 2 3
 Số điểm 1,0 1,0 0,5 2,5
 Tỉ lệ% 10 10 5 25
 Tôn C1,C3, C3
 trọng C5, 
 C8,II
 Số câu 5 1 6
 Số điểm 2,0 3 5,0
 Tỉ lệ% 20 30 50
 Đoàn kết C2a C4,C7 C2 b
 và hợp 
 tác
 Số câu 1/2 2 1/2 3
 Số điểm 1,0 0,5 1,0
 2,5
 Tỉ lệ% 10 5 10
 25
 Số câu 1 3/2 10 1/2 1 13 câu
 Số điểm 1 2 3,0 1
 3 10điểm
 Tỉ lệ% 10% 20% 30% 10%
 30% 100%
II. NỘI DUNG ĐỀ
 A. Trắc nghiệm: (4 điểm)
I.Khoanh tròn một đáp án cho mỗi câu mà em cho là đúng 
nhất.(2điểm)
Câu 1 : Trong các việc làm sau việc làm nào không tôn trọng người khác 
?
a. Nói chuyện trống không c. Sống chân thành
b. Trang phục lịch sự d. Đi học đúng giờ
Câu 2: Biểu hiện nào thể hiện tính không trung thực ?
a. Nói dối về điểm số của mình c. Không bao che cho bạn.
b. Nhận lỗi khi sai d. Nhặt được đồ trả lại cho người mất
Trang 19 Câu 3: Câu nào sau đây nói không đúng về giá trị của tôn trọng ? 
a. Đem lại sự thanh thản . c. Đem lại sự ghét bỏ.
b. Đem lại sự yêu mến, quý trọng d. Có thêm nhiều bạn.
Câu 4: Câu tục ngữ “ Một cây làm chẳng nên non
 Ba cây chụm lại nên hòn núi cao ” 
nói về phẩm chất đạo đức nào nhất ?
a. Trung thực c. Đoàn kết và hợp tác
b. Giản dị d. Tôn trọng
Câu 5: Người biết tôn trọng là người? 
a. Luôn hoàn thành nhiệm vụ c. Không tự cao, tự đại.
b. Nhã nhặn , lịch sự. d. Tất cả ý kiến trên
Câu 6: Không trung thực sẽ mang đến hậu quả gì?
a. Được tin yêu. c. Luôn vui vẻ.
b. Được giúp đỡ . d. Bị ghét bỏ.
Câu 7: Việc làm nào không thể hiện đoàn kết hợp tác?
 a. Hỗ trợ bạn trong học tập c. Cùng chăm sóc cây xanh của lớp
 b. Xa lánh bạn bè d. Quyên góp giúp bạn khó khăn
Câu 8: Học sinh tôn trọng là như thế nào?
 a.Không trang điểm khi đi học
 b.Mặc quần áo đúng quy định
 c.Luôn thân thiện với bạn bè.
 d.Tất cả ý kiển trên
II. Đánh dấu X vào những biện pháp giúp bản thânnhận được tôn 
trọng. ( 1 điểm) 
 Những việc làm Đánh dấu x
 1. Luôn lịch sự trong giao tiếp
 2. Chê bai người khác
 3. Chấp hành nội quy chung.
Trang 20