Trường: THCS Ninh Hòa GV: Võ Thành Doanh Tổ: Tổng hợp Tuần : 09 Ngày soạn: 23/10/2021 Bài 3 - Tiết 9 - Học hát: Bài Tuæi hång. Nhạc và lời: Trương Quang Lục I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: a. Kiến thức ˗ HS biết: Vài nét về nhạc sĩ Trương Quang Lục - Tác giả của bài Tuổi hồng. Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách hát liền tiếng và nẩy tiếng. Biết thêm một bài hát hay của tuổi học trò do nhạc sĩ Trương Quang Lục sáng tác. Biết một số thông tin về nhạc sĩ Trương quang Lục và các ca khúc quen thuộc của ông viết cho thiếu nhi: Xỉa cá mè, Trái đất này là của chúng em. ˗ HS hiểu được cách hát liền tiếng, hát nẩy. ˗ HS vận dụng: Hát bài hát với sắc thái tươi vui, hát liền tiếng và hát nẩy tiếng. b. Kĩ năng ˗ Thực hành hát bài hát với tính chất sôi nổi, vui tươi mô tả bước chân của các em trên đường đến trường, niềm vui của tuổi thơ với những ước mơ tươi đẹp. ˗ Thực hành hát theo các hình thức tốp ca, song ca, đơn ca. 2. Định hướng phát triển năng lực học sinh. a. Năng lực chung - Năng lực tự học, giải quyết vấn đề. b. Năng lực chuyên biệt - Hiểu biết âm nhạc. - Thực hành âm nhạc. - Sáng tạo âm nhạc. 3. Định hướng phát triển phẩm chất học sinh. . Phẩm chất : Yêu gia đình, quê hương, đất nước II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: 1. Giáo viên: - SGK, hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng. - Nhạc cụ; băng hát mẫu và bảng phụ bài hát Tuổi hồng. - Máy chiếu. 2. Học sinh: - Tìm hiểu về bài hát trước khi lên lên lớp. - Cảm nhận bước đầu về nội dung bài hát. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động khởi động (5p): ˗ GV cho h/s hát bài hát: Trái đất này là của chúng em. Giới thiệu bài: Tuổi học trò luôn là chủ đề hay cho nhiều nhạc sĩ sáng tác, có nhạc sĩ gọi đây là tuổi Mực tím, Tuổi ô mai, còn nhạc sĩ Trương Quang Lục gọi tuổi này với một cái tên thật tươi đẹp: Tuổi hồng 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (30p): Hoạt động của giáo viên HĐ của HS Nội dung 1. Giới thiệu bài hát. 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập 2. Thực hiện a. Tác giả: - Gv yêu cầu HS quan sát bản nhiệm vụ học tập - SN 25/3/1933 tại nhạc, thảo luận theo cặp đôi: - HS quan sát, hợp Sơn Mỹ, Sơn Tịnh, + Nhịp? tác theo cặp đôi, Quảng Ngãi. hoàn thành nhiệm + Kí hiệu âm nhạc có trong bài - Tác phẩm: Màu mực vụ được giao hát? tím, Tuổi mười lăm, Vàm cỏ đông... + Cách chia đoạn, chia câu? - Đại diện 1 nhóm trình bày, nhóm - Ông là hội viên Hội => GV chốt kiến thức, yêu cầu HS còn lại nhận xét, nhạc sĩ âm nhạc VN, đánh dấu câu vào bản nhạc. bổ sung (Nếu có) hội viên hội nhà báo - Cho HS nghe hát mẫu bài hát - HS đánh dấu câu VN. Tuổi hồng vào bản nhạc b. Tác phẩm: - Gv đàn mẫu âm cho HS luyện - HS lắng nghe, - Nhịp 4/4 thanh (Hướng dẫn HS cách lấy hơi cảm nhận giai điệu - Kí hiệu: và cách mở khẩu hình) bài hát. + Dấu: quay lại, nối, - HS luyện thanh luyến, lặng đơn, đen. theo hướng dẫn + Khung thay đổi số của GV 1, số 2. *Tập hát từng câu theo lối móc xích. - Học hát từng câu - Chia đoạn, câu: 2 theo lối móc xích đoạn, 8 câu. - GV đàn và hát mẫu câu hát 2 lần theo sự hướng dẫn 2. Học hát - Bắt nhịp cho HS hát (Lưu ý: sửa của GV sai kịp thời cho HS - nếu có) - Tiến hành dạy hát, ghép từng câu theo lối móc xích. - Rèn kĩ năng hát - Cho HS hát kết hợp gõ phách. kết hợp gõ đệm. - Kiểm tra việc nắm bắt lời ca, giai - Cá nhân, nhóm điệu ở một số cá nhân HS trong lớp. HS thực hiện bài - GV hướng dẫn HS hát kết hợp hát. vận động nhẹ nhàng tại chỗ thể - Rèn kĩ năng hát hiện sắc thái vui nhộn, dí dỏm, hài kết hợp vận động hước. tại chỗ. - Hoàn thiện cả bài hát theo đàn có dạo đầu và dạo giữa. 3. Báo cáo kết quả và thảo luận - HS hát hoàn thiện cả bài hát theo đàn có dạo đầu và dạo giữa, hát đúng với 4. Đánh giá kết quả thực hiện sắc thái bài hát nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, việc thực hiện nhiệm vụ học tập của cá nhân, nhóm HS. -> Qua nội dung này hình thành cho HS năng lực hoạt động âm nhạc, hiểu biết âm nhạc 3. Hoạt động luyện tập (7-10p): - GV tổ chức cho HS luyện tập bài hát theo nhóm. + Nhóm 1: Hát kết hợp gõ đệm theo phách. + Nhóm 2: Hát theo cách hát lĩnh xướng, hòa giọng. + Nhóm 3: Hát kết hợp đánh nhịp. => HS hợp tác nhóm, thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu của GV. - Giáo viên tiến hành kiểm tra HS trình diễn theo các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. - Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá chéo phần trình bày của bạn, nhóm bạn. - GV nhận xét chung, đánh giá điểm cho mỗi nhóm. 4. Hoạt động vận dụng (4p): ˗ Phát biểu cảm nhận về bài hát Tuổi hồng. *. Hoạt động tìm tòi và mở rộng: H. Em hãy kể tên một vài bài hát nói về tuổi học trò? (Màu mực tím, Tuổi đời mênh mông,...) IV. RÚT KINH NGHIỆM ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... TT ký duyệt Tuần 9 Ngày 28 tháng 10 năm 2021 Đã duyệt Nguyễn Thị Diệu
Tài liệu đính kèm: