Đề thi lại môn: Ngữ Văn 7 - Trường THCS Xuân Lâm

Trường THCS Xuân Lâm
Đề thi lại môn: Ngữ Văn 7
(Năm học 2008- 2009)
Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm). Khoanh tròn vào phương án trả lời em cho là đúng (từ câu 1 đến câu 3).
Câu1: ( 0,5 điểm). Văn bản " Cuộc chia tay của những con búp bê" là của tác giả nào? 
 A.Khánh Hoài.
 B. Lý Lan.
 C. Et-môn-đô dờ A-mi-xi.
 D. Minh Hương.
Câu 2: (0,5điểm). Thông qua văn bản" Cuộc chia tay của những con búp bê"tác giả muốn đề cập đến những quyền gì của trẻ em? 
 A. Quyền đi học.
 B . Quyền được vui chơi, giải trí.
 C . Quyền được có gia đình, cha mẹ.
 D . Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng.
Câu3: (0,5điểm) Thế nào là từ đồng nghiã?
 A. Là những từ có nghĩa trái ngược nhau.
 B . Là những từ có nghĩa giống nhau hoạc gần giống nhau.
 C . Là từ có tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng sau.
 D . Cả A, B, C đều đúng.
Câu 4: (0,5 điểm) Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:
A. Đi đi con, hãy (A)....................lên, (B)..................này là của con, bướcqua(C)........... ............. là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra.
Câu 5: (1 điểm). Cho tập hợp từ sau: Xanh xanh, học hành, học hỏi, đo đỏ, mơ màng, tôn tốt. Hãy sắp xếp chúng thành 2 nhóm từ láy và từ ghép theo mẫu sau: 
Từ láy
Từ ghép
Phần II: Tự luận (7 điểm) 
Cảm nghĩ về con vật nuôi trong nhà!
Trường THCS Xuân Lâm
Đáp án: Ngữ Văn 7
Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm):
Câu1: A (0,5đ).
Câu2: A, D (0,5đ).
Câu3: B (0,5đ).
Câu4: (0,5đ) A can đảm, B thế giới, C cánh cổng trường.
Câu5: (1đ).
Từ láy
Từ ghép
Xanh xanh
Đo đỏ
Tôn tốt
Mơ màng
Học hành
Học hỏi
Phần II: Tự luận(7 điểm) 
Yêu cầu: Bố cục rõ ràng, diễn đạt trong sáng, đủ ý đúng kiểu bài biểu cảm.
Đảm bảo theo bố cục sau: 
A MB: Giới thiệuchung được con vật mà em yêu.
B TB : cảm xúc cụ thể về con vật đó.
 - Hình dáng, mằu sắc con vật.
 - Thói quen, sở thích của con vật đó.
 - Nó gần gũi, gắn bó với em ntn?
 - Vì sao em yêu con vật đó.
C KB: Khẳng định lại tình cảm của em với con vật đó.
Trường THCS Xuân Lâm
Đề thi lại môn GDCD lớp 6
Phần I: Trắc nghiệm (3đ):
Câu 1 (2 đ). Điền nội dung còn lại vào chỗ trống
Siêng năng là...............................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................
Kiên trì là....................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 2 (1đ). Trong các hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện việc sống chan hòa với mọi người? (đánh dấu x vào ô trống tương ứng).
A. Cởi mở, vui vẻ với mọi người.
B. Khép mình, ít giao tiếp.
C. Tham gia tích cực các hoạt động xã hội.
D. Thường xuyên quan tâm, giúp đỡ người tàn tật.
Phần II : Tự luận (7 đ).
Câu 3 (3 đ). Kể một câu chuyện chứng tỏ em là người biết tiết kiệm.
Câu 4 (4 đ). Nêu một số tấm gương kiên trì, vượt khó để vươn lên trong học tập mà em biết?
Trường THCS Xuân Lâm
Đáp án: Môn GDCD lớp 6
Phần I (3đ).
Câu 1 (2đ). Siêng năng là đức tính quý báu của con người biết cần cù, tự giác, miệt mài làm việc.
Kiên trì là sự quyết tâm đến cùng dù có gặp khó khăn, gian khổ.
Câu 2 (1đ). Các hành vi thể hiện biết sống chan hòa với mọi người là:
A, C, D.
Phần II (7đ).
Câu 3 (3đ). Yêu cầu học sinh biết kể một câu chuyện biểu hiện bản thân biết tiết kiệm.
Câu 4 (4đ). Yêu cầu học sinh biết kể từ 2 tấm gương tiêu biểu cho đức tính kiên trì vượt khó vươn lên trong học tập.