Đề thi học kỳ I - Ngữ văn 8

Phòng giáo dục - đào tạo tân Lạc Đề thi học kỳ I năm học 2009 - 2010
Đề CHíNH THứC
 Môn Ngữ văn 8
 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
 ________________ ________________
 I- Phần trắc nghiệm. (3 điểm)
 Đoạn văn:
 Xe chạy chầm chậm ... Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi,và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo:
- Con nín đi ! Mợ đã về với các con rồi mà.
 Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mất cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xácquá như cô tôi nhắc lại người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng lạ thường với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thủa còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quẫn áo mẹ tôi và hơi thở từ khuôn miệng xinh xắn nhai trầuphả ra lúc đó thơm tho một cách lạ thường.
 1: Đoạn trích trên nằm trong đoạn văn nào?
	A – Trong lòng mẹ C – Một tuổi thơ văn
	B – Những ngày thơ ấu D – Khi đứa con ra đời
 2:Tác gia qua đoạn trich trên là ai?
	A – Nam Cao C – Ngô Tất Tố 
	B – Thanh Tịnh D – Nguyên Hồng 
 3:Đoạn trích trên kể lại sự việc nào ?
	A – Bé Hồng mơ thấy được gặp mẹ C – Bé Hồng nói chuyện với mẹ
	B – Bé Hồng được gặp lại mẹ. D – Bé Hồng nhớ về mẹ
 4: Nhân vật trung tâm trong truyện này là ai ?
 A – Bà cô C – Bé Hồng
B – Mẹ bé Hồng D – Bé Hồng và bà cô
 5: Đoạn văn trên sử dụng ngôn ngữ phương thức biểu đạt nào ?
 A – Tự sự kết hợp miêu tả, nghị luận C – Tự sự kết hợp biểu cảm, thuyết minh
 B – Tự sự kết hợp nghị luận, biểu cảm D – Tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm
 6: Nhận xét nào đúng nhất về cảm xúc của nhân vật trong đoạn văn ?
 A – Hai mẹ con trào dâng nỗi mừng tủi, yêu thương. 
 B – Mẹ bé Hồng mừng mừng, tủi tủi khi gặp con
 C – Bé Hồng xúc động và bé lại trong lòng mẹ 
 D – Hai mẹ con cùng trào dâng nỗi xúc động.
7: Vì sao bé Hồng lại nhận thấy: Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn ? 
 A – Vì mẹ Hồng thật sự vẫn đẹp như thủa còn sung túc
 B – Vì mẹ Hồng gặp con mừng quá mà tươi đẹp lại
 C – Vì bé Hồng ngắm mẹ bằng tất cả tình yêu thương
 D – B và C
8: Đoạn văn trên trình bày nội dung theo cách nào ?
 A – Theo cách diễn dịch C – Theo cách song hành
B – Theo cách qui nạp D – Theo cách tổng – phân - hợp
9: Dòng nào ghi những nội dung cùng trường từ vựng ?
 A – Chán, chân, nước mắt, khuôn miệng, vạt áo.
 B – Gương mặt, đôi mắt, gò má, đầu, nước da.
 C – Thở, trèo, oà khóc, sụt sùi, sung túc.
 D – Còm cõi, tươi sáng, tươi đẹp, ấm áp, thơm tho.
10: Những từ nào là từ tượng thanh ?
 A – Nức nở, sụt sùi, hồng hộc. C – Mơn man, ấm áp, còm cõi
B - Còm cõi, xơ xác, xinh xắn D – Thơm tho, ấm áp, hồng hộc
Phần II: Tự luận (7 điểm )
 Con trâu – người bạn thân thiết của nông dân Việt Nam
Hướng dẫn chấm và thang điểm
Môn Ngữ văn 8
 Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm )
Mỗi câu trả lời đúng được 0,3 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Đáp án
A
D
B
C
D
A
D
C
B
A
Phần II: Tự luận ( 7 điểm )
* Nội dung: 6 điểm
 a) Mở bài ( 1,0 điểm )
 Giới thiệu về con trâu – người bạn thân thiết của nông dân Việt Nam.
 b) Thân bài ( 4 điểm )
 - Nêu đặc điểm của loài trâu
 - Tập tính sinh hoạt của loài trâu
 - Tác dụng của trâu đối với đời sống và văn hoá người việt.
 c) Kết bài ( 1,0 điểm )
 Vai trò vị trí của trâu đối với đời sống và văn hoá của người Việt Nam.
* Hình thức: 1 điểm )
 Trình bày sạch đép, bố cục rõ ràng, không sai quá 5 lỗi chính tả.