Đề kiểm tra học kỳ II môn Ngữ văn Lớp 6 - Châu Thị Mỹ Hạnh

PHÒNG GD& ĐT ĐAK PƠ ĐỀ KIÊM TRA HỌC KỲ II
Trường TH & THCS Kim Đồng NĂM HỌC 2007-2008
Họ tên GV: Châu Thị Mỹ Hạnh Môn thi :Ngữ văn 6
 Thời gian : 90 phút
I, PHẦN TRẮC NGHIỆM : (4 Điểm) 
Đọc đoạn văm sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất:
“Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi càng bủa giăng chi chít như mạng nhện. Trên thì trời xanh, dưới thì nước xanh, chung quanh mình cùng chỉ toàn một sắc xanh cây lá. Tiếng rì rào bất tận của những khu rừng xanh bốn mùa, cùng tiếng sóng rì rào từ biển Đông và Vịnh Thái Lan ngày đêm không ngớt vọng về trong hơi gió muối . Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên, hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận” 
“ Sông nước Cà Mau” ( Văn 6, Tập 2)
Câu 1: Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chủ yếu nào?
Biểu cảm
Miêu tả
Tự sự
Nghị luận
Câu 2. Tác giả đoạn văn trên là ai?
 A. Võ Quảng
 B. Nguyễn Tuân
 C. Tô Hoài
 D. Đoàn Giỏi
Câu 3. Cảnh sông nước Cà Mau qua đoạn văn trên là một bức tranh như thế nào?
 A.. Duyên dáng
 B. Ghê gớm và dữ dội
 C. Mênh mông và hùng vĩ
 D. Dịu dàng và mềm mại
Câu 4. Trong đoạn văn trên tác giả đã sử dụng mấy lần phép so sánh.?
 A. Một 
 B. Hai
 C. Ba
 D. Bốn
Câu 5. Trong các từ sau đây từ nào là từ Hán Việt?
 A Rì rào
 B. Chi chít
 C. Bất tận
 D. Cao ngất
Câu 6. Trong câu: “ Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện” Tác giả sử dụng kiểu so sánh gì?
Ngang bằng
Không ngang bằng
Không có sử dụng phép so sánh
Cả a, b đếu đúng
Câu 7: Thế nào là biện pháp nhân hóa?
Dùng từ tả người để tả vật.
Lấy sự vật hiện tượng này để gọi sự vật hiện tượng khác.
Gọi tả con vật, cây cối., đồ vật bằng những từ vốn được dùng để tả hoặc nói về con người.
Cả A, C đều đúng.
Câu 8. Các mục không thể thiếu trong đơn là những mục nào?
Quốc hiệu, tiêu ngữ.
Đơn gửi cho ai, ai gửi, gửi để làm gì?
Nơi gửi, ngày, tháng, năm.
Quốc hiệu, lý do gửi đơn.
 II.. PHẦN TỰ LUẬN.( 6 Điểm)
Em hãy miêu tả cảnh mặt trời lặn ở quê em, theo sự quan sát và tưởng tượng của mình. 
 An thành , ngày 16/4/2008
 Người ra đề
 Châu Thị Mỹ Hạnh
PHÒNG GD & ĐT ĐAK PƠ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
TRƯỜNG TH & THCS Kim Đồng Năm học 2007-2008
Họ tên GV: Châu Thị Mỹ Hạnh Môn : Ngữ văn: khối lớp 6
 Thời gian: 90 phút
I. Phần trắc nghiệm : 4 Điểm
 Câu 1. B ( 0,5đ) Câu 5. C ( 0,5đ )
 Câu 2. D ( 0,5đ ) Câu 6. A ( 0,5đ )
 Câu 3. C ( 0,5đ ) Câu 7. C ( 0,5đ )
 Câu 4. D (0,5đ ) Câu 8. B ( 0,5đ )
II. Phần tự luận (6 điểm )
Yêu cầu chung.
Bài viết sạch đẹp, đảm bảo bố cục.
Viết đúng yêu cầu đề bài.
Trình bày các yếu tố hợp lý.
Dùng từ đặt câu chính xác.
Yêu cầu cụ thể.
Mở bài: Nêu khái quát cảnh được tả: ( cảnh mặt trời )
Thân bài: Miêu tả cụ thể
 + Cảnh trước khi mặt trời lặn.
 + Cảnh trong lúc mặt trời lặn.
 + Cảnh sau khi mặt trời lặn.
 c . Kết bài: 
 + Nêu cảm nghĩ về cảnh.
 + Em có cảm nghĩ gì về bức tranh thiên nhiên đó ?
 3 Thang điểm cụ thể.
 a. Điểm 5-6.
 + Bài viết đúng yêu cầu, đảm bảo bố cục.
 +Trình bày hợp lý, dùng từ đặt câu không sai lỗi chính tả, chữ viết sạch đẹp.
Điểm 3-4.
 + Bài viết đúng yêu cầu, đảm bảo bố cục.
 + Trình bày hợp lý, chữ viết sạch đẹp.
 ( Sai không quá 5 lỗi chính tả )
Điểm 1-2
 + Bài viết sơ sài, không đủ bố cục.
 + Bài viết sai quá nhiều lỗi, viết ngắn.
Điểm 0.
 + Bài viết lạc đề.
 + Bỏ giấy trắng.
 An Thành, ngày 16/4/2008
 Người lập
 Châu Thị Mỹ Hạnh