Đề kiểm tra chất lượng học kì I môn Vật lí Lớp 8 - Trường THCS Gáo Giồng

PHỊNG GD&ĐT HUYỆN CAO LÃNH	CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
	TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG	Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
	ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
	MƠN THI : LÝ 8
	THỜI GIAN: 45 PHÚT (Khơng kể thời gian phát đề) 
 Đề chính thức:
Câu 1: (2 điểm) Hãy phát biểu nội dung định luật về công?
Câu 2: (2 điểm) Thế nào là 2 lực cân bằng?
Câu 3: (4 điểm) Một học sinh đi xe đạp xuống một cái dốc cầu dài 30 mét hết 10 giây. Sau khi xuống đi hết dốc xe tiếp tục đi thêm một đoạn đường dài 50 mét hết 25 giây nữa xe mới dừng lại.Tính :
	a/ Vận tốc trung bình trên đoạn dốc?
b/ Vận tốc trung bình trên đoạn đường bằng? 
c/ Vận tốc trung bình trên cả hai đoạn đường bằng đơn vị m/s và km.h?
Câu 4: (2 điểm) Người ta dùng một cần cẩu để nâng thùng hàng có trọng lượng 25000 N lên độ cao 12m trong thời gian 10 phút. Tính 
Công thực hiện được trong trường hợp này.
Tính vận tốc của xe.
PHỊNG GD&ĐT HUYỆN CAO LÃNH	CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
	TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG	Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
	ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
	MƠN THI : LÝ 8
	THỜI GIAN: 45 PHÚT (Khơng kể thời gian phát đề) 
 Đề chính thức:
Câu 1: (2 điểm) Hãy phát biểu nội dung định luật về công?
Câu 2: (2 điểm) Thế nào là 2 lực cân bằng?
Câu 3: (4 điểm) Một học sinh đi xe đạp xuống một cái dốc cầu dài 30 mét hết 10 giây. Sau khi xuống đi hết dốc xe tiếp tục đi thêm một đoạn đường dài 50 mét hết 25 giây nữa xe mới dừng lại.Tính :
	a/ Vận tốc trung bình trên đoạn dốc?
b/ Vận tốc trung bình trên đoạn đường bằng? 
c/ Vận tốc trung bình trên cả hai đoạn đường bằng đơn vị m/s và km.h?
Câu 4: (2 điểm) Người ta dùng một cần cẩu để nâng thùng hàng có trọng lượng 25000 N lên độ cao 12m trong thời gian 10 phút. Tính 
Công thực hiện được trong trường hợp này.
 b)Tính vận tốc của xe.
II/ Đáp Aùn:
Câu
Đáp án
Biểu điểm
1
Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại.
2
2
Hai lực cân bằng là 2 lực cùng đặt lên một vật, có cường độ bằng nhau, phương nằm trên cùng một đường thẳng, chiều ngược nhau.
2
3
a/ Vtb dốc =30: 10 =3 m/s
b/Vtb bằng =50: 25 =2 m/s
c/Vtb = ( 30:10)+(50:25) =5 m/s
 = 18 km/h. 
1
1
1
1
4
A = F.s = 25000.12 = 300000 J.
 v = = = 0,02 m/s
1
1