Đề :
1 / Thực hiện phép tính : ( 3đ )
a / 5x2 . ( 3x2 – 7x + 2 )
b / ( 3x2 y2 +6x2y3 – 12xy) : 3xy
c / ( 6x3 – 7x2 –x +2 ) : ( 2x + 1)
2 / phân tích các đa thức sau thành nhân tử : ( 3đ )
a / x2 – 1
b / x2 – 4x + 4
3 / Tính nhanh giá trị biểu thức : ( 2đ )
M = x2 + 4 y2 - 4xy tại x = 18 và y = 4
4 / Tìm x biết : ( 2đ )
x2 – 2x = 0
Đề kiểm tra 1 tiết chương I Đại số,k8 Mục đích : Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương I như : phân tích đa thức thành nhân tử , nhân chia đa thức ,các HĐT đáng nhớ , tìm giá trị biểu thức Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải Giáo dục ý thức chủ động , tích cực tự giác , trung trực trong học tập Hình thức : Tự luân Ma trận : Cấp Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Nhân,chia đa thức Nhận biết cách nhân đơn thức với đa thức.Chia đa thức cho đơn thức, cho đa thức Số câu: Điểm - tỉ lệ 1a , 1b ,1 c 3đ 30% 3 3đ 30% các HĐT đáng nhớ thông hiểu vận dụng HĐT đáng nhớ Số câu: Điểm - tỉ lệ 2a ,2b 3đ 30% 2 3đ 30% phân tích đa thức thành nhân tử Vận dụng phân tích đa thức thành nhân tử,tìm x Số câu: Điểm - tỉ lệ Câu 4 2đ 20% 1 2đ 20% tìm giá trị biểu thức Biết vận dụng HĐT để tìm giá trị biểu thức Số câu: Điểm - tỉ lệ Câu 3 2đ 20% 1 2đ 20% Tổng Số câu: Tổng Điểm - tỉ lệ 3 3đ 30% 2 3đ 30% 1 2đ 20% 1 2đ 20% 7 10đ 100% Đề : 1 / Thực hiện phép tính : ( 3đ ) a / 5x2 . ( 3x2 – 7x + 2 ) b / ( 3x2 y2 +6x2y3 – 12xy) : 3xy c / ( 6x3 – 7x2 –x +2 ) : ( 2x + 1) 2 / phân tích các đa thức sau thành nhân tử : ( 3đ ) a / x2 – 1 b / x2 – 4x + 4 3 / Tính nhanh giá trị biểu thức : ( 2đ ) M = x2 + 4 y2 - 4xy tại x = 18 và y = 4 4 / Tìm x biết : ( 2đ ) x2 – 2x = 0 Đáp án : 1/ a / 5x2 . ( 3x2 – 7x + 2 ) = 15x4 – 35x3 + 10x2 ( 1đ ) b / ( 3x2 y2 +6x2y3 – 12xy) : 3xy = [ 3xy( xy+2xy2 – 4)] : 3xy ( 0,5đ ) = xy+2xy2 – 4 ( 0,5đ ) Hs viết ngay kq vẫn đạt ( 1đ ) c / ( 6x3 – 7x2 –x +2 ) : ( 2x + 1) Thực hiện được kết quả : 3x2 -5x +2 ( 1đ ) 2 / a / x2 – 1 = (x+ 1 ) ( x – 1 ) ( 1,5đ ) b / x2 – 4x + 4 = ( x-2 )2 ( 1,5đ ) 3 / M = x2 + 4 y2 - 4xy = ( x – 2y )2 Thay x = 18 và y = 4 vào : ( 18 – 2 . 4 )2 ( 1đ ) = 102 = 100 ( 1đ ) 4 / x2 – 2x = 0 x ( x – 2 ) = 0 ( 1đ ) * x = 0 ( 0,5đ ) * x-2 = 0 x = 2 ( 0,5đ ) Vậy : x=0 ; x= 2
Tài liệu đính kèm: